《变色龙》学习要点

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《变色龙》

《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年月俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动效劳。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。

在读课文的过程中应当留意几个字词：

胚子〔pēi〕戳〔chuō〕坎肩〔kǎn〕

恐吓〔hè〕畜生〔chù〕前腿劈开〔pǐ〕

思索以下几个问题：

1本文写了怎样一件事？主要人物是谁？

本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指〞案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。

2文章可分几局部？那几段最能表现奥楚蔑洛夫“变色龙〞的本质？依据短篇小说的情节特点，本文可分四个局部：

第一局部〔1—5段〕写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。〔开端〕

第二局部〔6—27段〕是全文的重要局部。以极其辛辣的挖苦手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜亮的比照，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。〔进展和高潮〕

可分六个层次：

第一层〔6—8段〕不知是谁家的狗。作出第一次判定：弄死狗，罚狗的仆人。

第二层〔9—13段〕有人说：“是将军家的狗〞；作出第二次判定：狗是无辜的，“原告〞讹诈。

第三层〔14—17段〕有人说“这不是将军家的狗〞；作出第三次判定：狗是“下贱胚子〞“原告〞受了害，要教训狗的仆人。

第四层〔18—20段〕有人说“是将军家的狗〞；作出第四次判定：狗是娇贵的动物，要以自己的名义派人把狗送到将军家去。“原告〞受斥责。

第五层〔21—23段〕将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗〞；作出第五次判定：“这是条野狗〞，“弄死算了〞。

第六层〔24—27段〕将军家的厨师说“这是将军哥哥的狗〞；作出第六次判定：小狗“怪伶俐的〞，“好一条小狗〞。

第三局部〔28—29段〕写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。〔结局〕

文章6—27段，最能揭示奥楚蔑洛夫“变色龙〞的本质。

3文章采纳什么方法来刻画人物性格的？文章运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下看风使舵的性格特点的。

4试从文中找出有关细节描写的局部，理解其在作品中的作用。文章的细节描写有警官的军外套和赫留金的手指头。

本文通过军外套这一细节描写，淋漓尽致地刻画了仆人公变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。

归纳人物对话所表现的性格特征。

1、对老百姓的话，表现了奥楚蔑洛夫大耍威严、欺下凌弱的性格特点。如：

“我绝不轻易放过……〞

“我要好好教训他一顿〞

“我要拿点颜色出来〞

“混蛋〞

“猪崽子〞

2、对上司说的话，表现他奴颜媚骨、趋炎附势的性格特点。如：

“这是他老人家的……〞

“就说这狗是我找着，派人送上的〞

“娇贵〞

“伶俐〞

综合时代背景及仆人公的性格特征理解典型人物的社会意义。

像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物。以极端憎恶的感情，用锋利辛辣的笔触揭露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是塑造“变色龙〞——奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。

“军外套〞这一细节描写在作品中的作用。

“新的军外套〞是沙皇警犬的特别标志〞，也是他装腔作势、用以吓人的工具。

“脱〞、“穿〞军外套的细节，既说明了奥楚蔑洛夫借此为自己的变色争取时间，进而为再次变色作预备，又揭示了他看风使舵的狡猾的内心。

小说在刻画人物形象时是特别胜利的，在学习过程中，应当认真体会这一点。

测试

一、结合语境解释红色词语，不正确的一项为哪一项〔〕

A、它是那么小；你呢，却张得那么魁梧！

魁梧：身体高大强壮。

B、她自己就蹲在我旁边，不住地端详我。

端详：观看〔人的衣着、外貌〕

C、奥楚蔑落夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。

洋溢：布满，占满。

D、她拉住我，一面极其灵敏地拿过穿着麻线的大针。

灵敏：动作快速灵敏。

二、这篇小说的题目可不行以换成“警官奥楚蔑洛夫〞，请选择相应的答案。

A.可以，因为小说的仆人公就是“警官奥楚蔑洛夫〞。

B.不行以，因为“变色龙〞作为题目，可以吸引读者。

C.不行以，因为“奥楚蔑洛夫〞在处理狗咬人的大事时，态度前后有6次变化，就像变色龙能转变伪装色一样。

三、以下各句没有使用比方的一项为哪一项〔〕

A、大门就跟很多饥饿的嘴巴一样。

B、人群仿佛一下子从地底下钻出来的。

C、手指头也像是一面成功的旗帜。

D、他只是摇头，脸上虽然刻着很多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

四、系列各项中没有错别字的一项为哪一项〔〕

A、魁梧伶利赔偿无缘无故

B、径自恐吓荒唐一想天开

C、娇贵洋溢教训无精打采

D、模样陈静细至鄙夷不屑

五、填空

1、《变色龙》是时期家。

参考答案

一、

答案：C

解析：洋溢：充分流露、显示。

二、

答案：C

三、

答案：B

解析：B项是夸张。

四、

答案：C

解析：A、伶俐B、异想天开D、沉静细致

五、

答案：1、俄国19世纪批判现实主义作

中考解析

1.修辞方法推断错误的一项为哪一项

A、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。〔拟人〕

B、少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页。〔夸张〕

C、高官厚禄收买不了，贫困困苦熬煎不了，强暴武力威逼不了。〔排比〕

D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就似乎很多面小国旗在教室里飘扬。〔比方〕

【考点】：拟人、比方、排比

【分析】：答案为B项。“少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页〞，这句话运用了比方的修辞方法，而不是夸张。其中“生活〞、“恰似〞和“画页〞分别是本体、比方词和喻体，是明喻句。

2.下面红色字读音完全不同的一组是

A、刚毅强健倔强强词夺理

B、和平严厉和气随声附和

C、迁移忏悔纤维彻底歼灭

D、昭示呼唤聘请千里迢迢

【考点】：多音多义字、形近字的读音

【分析】：答案为C项。

A项中“刚毅、强健〞读“qiáng〞，“倔强〞读“jiàng〞，“强词夺理〞读“qiǎng〞；B项中“和平、严厉、和气〞都读“hé〞，“随声附和〞读“hè〞；

C项中“迁移〞读“qiān〞，“忏悔〞读“chàn〞，“纤维〞读“xiān〞，“彻底歼灭〞读“jiān〞，读音各不相同；

D项中“昭示、聘请〞读“zhāo〞，“呼唤〞读“zhào〞，“千里迢迢〞读“tiáo〞，所以应选C项.

3.红色词含义相同的一组是

A、①到了秋天，果实成熟，植物的叶子慢慢变黄。

②他年纪不大，显得却很成熟。

B、①韩麦尔先生见了我，很温柔地说：“快坐好，我们就要开头上课，不等你了。〞

②但凡近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温柔，春天反而寒冷。

C、①我们有时面对美丽如画的景物感慨一番，就是写不出来，这就要认真琢磨别人是怎样写景的。

②苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。

D、①老孙头也慷慨地说：“我那玻璃眼倒也愿意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住。〞

②鲁迅对青年，对革命，一直是非常大方、慷慨的。

【考点】：一词多义

【分析】：答案