猎人海布力第一课时【教案】部编版语文五年级上册_第1页
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文档简介

猎人海布力第一课时（教案）部编版语文五年级上册教学目标了解世界名著《猎人海布力》的主要内容和人物形象学习并掌握小说中出现的一些生字词汇和成语提高学生阅读理解能力，培养学生综合分析处理问题的能力教学内容文学名著阅读：《猎人海布力》第一章生字词汇：陌生，灌木，剩余，狩猎，筒子楼，脆弱，猴群成语：意外，描述教学重点理解《猎人海布力》的主要内容和人物形象，包括猎人海布力、筒子楼、黛西三个人物形象的介绍和情节的描述理解生字词汇和成语的含义和用法培养学生阅读理解、分析问题和解决问题的思维能力教学难点理解小说中出现的一些生字词汇和成语的含义和用法理解小说中出现的情节和人物形象的描写和分析教学过程导入（10分钟）引导学生回忆上一学期学习过的文学名著和文言文古诗词，并回答相关问题（例：范进中举是哪一本书的主要情节？）引入本课学习的名著《猎人海布力》并简单介绍作者、内容和主题梳理（10分钟）投放阅读材料《猎人海布力》第一章并准备阅读问题阅读前，教师先简单解释一些关键词汇和成语学生带着问题开始阅读，并在阅读过程中，根据提示标注重点句子和问题的答案讲解（30分钟）教师解答学生在梳理阅读功能中遇到的疑问和问号分类介绍小说的情节，如人物形象、情节描述、与生字词和成语相关的情节等解释每个生字词和成语的含义和用法实践（40分钟）学生分组讨论并组织文学评论，分析小说中的人物形象、情节和其他相关内容，并结合生字词和成语的使用情况进行分析学生自己撰写一篇文学评论，强调文章的主体思路和词汇的使用量效果检测（10分钟）排队上台，依次背诵下一章的生字和几个成语，抢答题结束了教学活动，为学生准备温馨提示教学后记通过本次课程，学生掌握了《猎人海布力》第一章的主要内容和人物形象以及一些生字和成语的使用方法。此次课程不仅加深了学生对文学名著的理解和阅读能力，还提高了学生分析和解决问题的能力。同样的，对于教师而言，这次教学也是一次很好

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