甘南支教心得体会优质6篇

甘南支教心得体会优质6篇甘南支教心得体会篇1

几天前我们还在三角村里举着我们的旗，陪伴着还没升起的日头高唱着我们的歌，现在的我已经安稳的坐在家中，脑海中念念不忘的照旧是下乡的情形。每到早晨就会想到早操，吃饭时就会想起我们的歌，见到小孩就会想起三角学校的孩子们，那里有我们的牵挂，那里有我们种种的回忆，这样刻骨铭心的回忆叫我们如何能够遗忘。

离开三角学校已经好多天了，脑子里回旋的依旧是孩子们在一起玩长绳、踢毽子的情景，这边几个孩子过来高兴奋兴的问：“老师下节课上什么啊？是哪位哥哥姐姐给我们讲课啊？”那边又传来小女孩与小男孩争吵不休的声音，以及耳边不断传来的哭泣声···或许当时这些对于我们来说是无穷尽的苦恼，那时的我们每天想的都是怎么能让那些调皮的孩子在课堂上安分，能够在课堂上宁静下来以不打搅其他孩子们上课，下课怎么调整孩子们之间的打闹···又有谁会知道是他们带给我们最多的回忆，让我在烦躁的时候想起他们的时候是笑着的，这个假期很漫长，时而就会翻开手机看看他们的照片，很怀念，真的很怀念他们。记得班会的时候，我们都给孩子们做了寄语，我们与孩子们合唱相亲相爱的一家人，我很没出息的第一个哭了，有个小女孩跟我们说：“老师，我不想让你们走。”我们抱在一起哭，老师舍不得你们，你们在这里，我们的情就留在了这里。离开的那一天，我没有哭，姐姐说那是由于没有孩子来送你，我笑了，还好他们没有来，我们不行能永久留在这里，既然我们的选择是离开，就别再有那么多的负担吧。不知道这个假期这些孩子们过的怎么样，那些调皮的孩子给我们起过许多外号，现在想起才知道那些难听的外号我是多么的想再一次听他们甜甜的叫起。或许我们不会再去三角学校，我感谢他们带给我这些甜蜜，没有这些美妙我想我始终不会明白那是怎样的情感，怎样的留恋。

下乡的几天每天的工作都是重复的，半天在校支教，半天到村里进行调研。调研的工作我是比较薄弱的，怎么说呢，也算是不太会与村民进行沟通吧。与村民的沟通过程中也是五花八门，千奇百怪的，这其中也有许多好笑的事情发生。一开头我的调研很拘谨，有许多想要从村民那里得知的信息不能直接向村民提出来，而我就是那么直直的给问了出来，整的气氛蛮尴尬的。村里家家户户都有狗，我们的到来狗狗们貌似都不太欢迎，汪汪地冲我们大叫，而且都是来势冲冲，全心全意的保卫着家里的平安。宁哥曾经说过男生是用来干什么的，是来为女生保驾护航的，挡车挡狗都是男同胞们的工作。的确男生们任务艰难啊，狗狗们个个身体强壮，丝毫没有退让，尤其是它们的叫声着实是让我们可怕。三角村的村民听说我们到学校里给孩子们免费讲课，都很友好的接待我们，但是有的村民由于曾经受过骗不太相信我们，我们怎么向他们表明我们的好意他们也不愿接受，那时的调研的确困难，即使我们有被村民赶出来，我们也要坚持下去。调研的时候我们最喜爱的是能够进屋里与村民谈天，最起码在屋内很暖和不用在外面冻着，顺便走了很久可以歇歇脚，好事有时候也会成为困扰。就是由于屋里太暖和，聊着聊着就简单犯困。记得有一次和聪哥出去调研，被一位叔叔请进屋内谈天，聪哥看我不太会说就帮我与叔叔谈天，坐在温和和的炕头上听着听着我就睡着了···假如哥不跟我说话估量我还能睡很久。说出来有点不好哈，究竟偷懒不是什么好事，嘿嘿，下不为例。

村子里的每一个角落我们都走遍了，我们对村子里的每一处都很了解，所以我们对它有很特别的情感，三角村就像是我们12个人的家，想到它，很亲切，很暖和。与村民接触多了，有许多的感受。以前提到农夫，就会想到面朝黄土背朝天，现在的农夫不一样了，并不是家里只是以种地为生，虽然还是不乏干农活，但是家里的劳动力越来越多的去镇里工厂打工，农活已经成为生活里的一小部分，但是村民的那种朴实向上的精神依旧存在，值得我们广阔同学学习的地方还有许多。

为成为下乡中的一员感到傲慢，下乡带给我的不仅仅是感动，感情与感恩，更是自我的一个提高，一个升华。还有熟悉了你们，我很幸福。感谢你们，感谢下乡，感谢民生。

甘南支教心得体会篇2

20xx年4月7日，我迎来了人生中的第一次支教活动，心中满是向往与期盼。经过细心的预备，中午12点40分，我们踏上了前往此次支教的征程，这种感觉，就似乎是要完成一项神圣的使命，似乎保尔一群人在大雾中劳碌着，努力的样子。在半个多小时左右的车程之后我们最终到达了目的地————西湖区蓝天学校。怀着感动和兴奋的心情不知不觉中，便走近了蓝天学校。我们放慢了脚步，压低了声音，由于我们要带给那些孩子的是一份盼望与坚持。

在这个不大的校内里，有着艳丽的五星红旗，有着布满生气的绿色植物，有着一群活泼可爱的孩子，有着那些令人敬重的老师。刚到学校孩子们都还没下课，我们就在教室外等着，不一会了下课铃声就想起来了，这时孩子们像刚出笼的小鸟一拥而上，跑出教室。看着孩子们奇怪   又布满期盼的眼神，我的心中便升腾起了神圣的使命感。他们好活泼，布满了朝气和力气，他们嚷着让我们和他们一起玩老鹰捉小鸡。时间很快过去了，不一会上课铃声响起。大家不约而同的跑进教室等待着老师的到来。

我所教的是二班级二班，和我一起的是一个大三的学弟。当我俩走进教室的那一刻，就被孩子们的热忱与活泼深深地吸引。这是一群天真烂漫的孩子，无忧无虑地做着自己喜爱的事，他们可以在课堂上放纵的笑，可以在课堂上大声地喊出老师提出的问题。我明白，他们对我这个来自高校的生疏的大姐姐和大哥哥布满奇怪   ，他们用自己最真实的情感表达自己彼时的快乐，我便要尽自己最大的努力带给他们欢乐。我们主要给他们讲解关于生活中的平安方面的常识，他们各个都那么乐观活跃，对我们提出的问题都抢答，由于我们给他们预备了小礼物。那是我到目前为止上的最欢乐的一节课，虽然身份不同，但同样满是欢乐与幸福。美妙的时间总是短暂的，看到那些孩子向我挥手告辞时，心中满是不舍。于是，我想，以后假如还有机会的话，我会带着更多的盼望与学问再去探望他们。不知不觉中一节课的时间已经过完，下课铃声响起，我们意识到，今日的支教将划上一个完善的句点。这一节课的美妙时间转瞬即逝，我们坐上了回程的车，同时也意味着我的第一次支教活动圆满落幕。

一天的支教时间不长，但是对于我们社团和学校双方都是一个巨大的收获，都是有相互学习，相互借鉴，完善自己的制度。首先，对于高校生，这是一个实践活动。从选拔开头，我们竞聘的原则是根据责任心、激情、礼貌、仔细等几个老师具有的基本优点来选拔的。此次来支教的大一和大二同学都是经过细心预备来支教的，支教过程中让我们当代高校生在现实的视野中全面了解农村的训练状况，树立了专业意识，在仔细的教学中提高理论联系实际的力量，为今后的就业奠定实践基础。同时也培育了当代高校生乐于奉献，勇于担当社会责任的时代精神。高校生支教本身就是感恩的回报活动，再次，高校生也熬炼了自己的各项力量，从中受益匪浅，了解学校老师的现实境况，切实体会老师的艰辛，向从事一线的农村基础训练的老师吃苦耐劳、踏实肯干精神的老师学习，从而也增加了社会实践性和自我价值实现力量。对于我们高校生是难得的人生价值实现机会。同样的，对于校方来说，接收了外界高校生的思维，打破了固有的传统教学模式和教参，怎样去让孩子更好的接受学问，给孩子们励志，交给他们方法。即教会孩子们，为什么到学校来学习？长大以后要做什么样的人？怎么去学习和学好书本学问？怎么对待自己的爱好？开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养。现在的孩子接受各方面的学问比较多，对于人生和学习的方向并不明确，还有的孩子对学习没有爱好，认为可上可不上，这些，都是老师们要解决的问题，我们社团过来，对孩子们来说，也是起到了榜样的作用。而对于每一位上过学的人来说，在他的学校阶段，必定会有老师给自己留下了深刻的影响，这样的影响往往是这个人的一生，甚至更大。同时，在教学方法上，老师也可以借鉴到新生一代的高校生的教学方法，寓教于乐，在欢乐中学习，从孩子们最喜闻乐见的事物中学到珍贵的学问。

这次支教只有短短的几个小时，但它带给我的却许多许多，我特别快乐拥有这次蓝天学校的支教活动的机会。蓝天学校的同学的热忱，他们的活泼让我会永久记住的。这次支教我学到了如何和小伴侣相处，学会了怎样调到同学的乐观性，学会了怎样与人更好的相处，学会了按状况处理事情，学会了……

经过这次我盼望在以后的人生路上做更多的这样的事。虽然这次的支教活动结束了，但我想只要有爱心并且有将它传播下去的信念和士气，将来的支教道路肯定会更加光明。星星之火，可以燎原。只要我们携起手来，星火义务支教社的明天肯定会更美妙，我们的义务支教活动也必将更绚烂！

甘南支教心得体会篇3

为期四天的“萤光支教”“陇上行”音乐培训与8月3号到6号已经落下帷幕，在这紧急、充实而又欢乐的4天里，我感受了许多，也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的关心，听了的金老师和张老师的理论指导，也观看了王老师和张老师同课异构的教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所的内容。以下是我的心得体会：训练要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真动身，我相信这是最大的感染力，超过了学问本身超过了音符本身超过了一般的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会同学唱两首歌、跳两只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美妙的事物如何正确熟悉美追求美感受美观赏美制造美，因此学校的音乐训练尤其重要。要给同学半桶水自己要有一桶水，多方面的学问和力量对现在老师的要求是必要的。在教学中创设轻松开心的教学环境，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在听、看、唱，争论、联想、想象及律动等开心的音乐实活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。

一、通过本次学习，我提高了教学理论

这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学路上不断成长的一次培训。

二、通过本次学习，我增长了见识。

这次培训平台上的老师都在努力地学习，乐观地发表意见和评论，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以培训的过程中，我始终抱着向其他老师学习的态度参加的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思索，反思自己的教学。那些阅历和教训，对我来是特别的宝贵。

三、通过本次学习，反思自我

1、缺乏创新。这次培训我离开喧嚣、离开忙乱，悄悄地倾听讲座，悄悄地读书，悄悄地写研修日记，徜徉在学习的欢乐里。好久没有这样悄悄地坐下来思索了！我太久地奔波于作业试卷之间，太多地疲于题型战海中。通过这次学习，我更糊涂地熟悉到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展现自己才华多，给同学参加的机会少。通过培训，我们糊涂地熟悉到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。

2、反思教学方面，一名合格的老师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀老师，要朝着训练特长型进展，这就要求我必需在肯定行为规范的基础上，将自身调整机制放在训练活动的掌握执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在熟悉力量、设计力量、传播力量、组织力量等方面都有所熬炼，并提高以有效地调整执行环节，使训练活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我打算在平常的教学活动中多做练习，以积累、沉淀并汲取阅历。

3、反思责任，作为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，老师教书育人应是面对全体同学，对每一位同学负起责任，必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。

4、身正为范，以身作则，老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学都喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，起到模范带头的作用。凡要求同学要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

5、坚持读书，以丰富自己的内涵，任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。

四、通过本次学习，激励自我

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上端详了我的音乐教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专业学问，以便今后上课进一步提高。

通过这次培训，我对音乐教学有了更深的熟悉，在今后的音乐教学中，我会用全新的理念进行教学，不断地创新，我相信，在自己的努力工作下，今后的音乐教学肯定会更上一层楼。同时从一线老师的阅历介绍中，让我们在教学上有了一个更全面的熟悉。最终，感谢上海华信公益基金会的赞助者和上海普陀区训练学院担当培训的老师们，感谢你们的大力支持！

甘南支教心得体会篇4

作为一名师范类的高校生，关怀和支持训练是我们的任务。在这四年里，如何做一名好老师更是我们必需学习的。学校里每年暑假都会组织三下乡支教活动，也就是每个二级学院都组织数支队伍到各乡村中学校进行义务教学活动，从而将更多外界的事物和训练理念带给农村的小伴侣，让他们知道更多，懂得更多，对于我们自身，也是一个特别好的实习机会。农村条件相对差，人文素养也相对落后，小孩子也特殊淘气，面对这样的状况，懂得调整自己的心态是特别重要的。在我拥有了这样的心理基础下，我们“博亚”下乡支教服务队在7月12日的出征仪式后，整理好行李，向雷州何王学校动身，在车上，我们有说有笑，但其实内心还是有种不踏实的感觉，激情的夏天燃烧着我们每个队员的心。

经过三个小时的车程，我们最终到达雷州何王学校，四周看到的物象都是树、田、村屋，可见生活条件相对落后，一下车，猛烈的太阳刺痛着眼睛，孩子们就像太阳一样热闹地欢迎我们，抢着帮我们拿行李，看着孩子们的眼神，我开头意识到来到这里，我是一名老师，不是一名同学了。

搬进宿舍里，庆幸这里的住宿条件还是特别不错的，由于何王村具有我们队里副队长何德信的家乡，所以通过他亲戚，我们能住上两层楼的房子，里面水电样样齐全，听闻别的下乡队的住宿条件都很差，睡课室里的课桌，睡地上，蚊虫特殊多，知道自己的住宿条件比别人好，我觉得自己更应当花更多的心思去对待小孩子和想如何将更多丰富的学问带给他们，让他们的眼光开阔。

这次我们“博亚”服务队的口号为“舞动青春，心系农村，传承经典”，我们宣扬经典训练，经典朗读。特意在语文课开展《弟子规》的训练，和里头的做人道理，素养训练，核心思想的传承。而另一方面，为了带给他们更多课外学问，眼光扩阔，了解和接触新事物，我们另一主题就是“博亚”，也就是我们的队名，意为“世博会”与“亚运会”，在宣扬栏等地方，我们张贴了许多之前预备好的关于“博亚”的图片和文字，在开展趣味运动会的问答环节，我们也是围绕“博亚”来提问的。甚至我自己所任教所负责的班会课，我都会充分利用好，让他们听“博亚”的歌，画关于“博亚”的画，讲关于“博亚”的新闻。目的是为了让他们多关怀国家大事，关怀新事物。在这短短的十天里我发觉了音乐课上，他们会乐于表演他们以前学过的曲目，好过学习一首新的曲目。他们有特别剧烈的表演欲，他们喜爱嘉奖，特殊是低班级的同学。所以，我懂得如何恰到好处地赐予他们嘉奖，而又不依靠于嘉奖给推动他们主动学习，这是让我收获的一个部分。而高班级的同学，大部分心里都很叛逆，所以我又懂得了如何跟高班级的同学作一亦师亦友的关系，恰到好处又不会影响到课堂，让他们更加信服自己而不是作一反叛心态，这也是我的一个深刻体会。所以，因材施教是很重要的，对待不同的同学，有不同的方法，捉摸到他们的心理，才能使教学开展得更顺当！

自己作为一名老师，对每一位孩子赐予的关怀是我的义务，好的孩子，有潜质有天赋的孩子，同时是需要一位伯乐去赏识他，关心他，才能让其更好地向正确的道路走下去，在我开展美术课时，我发觉二班级的何阿姨和她姐姐何双双，她们两姐妹同样对画画表现出深厚的爱好，绘画造型力量明显比其他小孩子要胜一筹，当时她们每天都会到我的宿舍来问我要一张大画纸说要拿回去画画。在那时队伍里画纸特别紧缺的状况下，我还是相信了她们，并要求其次天把画交给我检查。次日我看到画面，我总是很感动，我都感觉到她们是用了心去下笔的。在开展美术其次课堂时，整个初一班级就只有他来参与，让我一下子留意到他，他名字叫何路乔。我第一次上他的课，看到他画了一幅马奔跑的画，当时我特别惊讶，觉得他很不凡，其次课堂是我问他想学什么，那时才知道他其实一点基础都没有，我就把我学到的素描学问教给他，想让他学会更多，由于我知道他一但接触到基础、理论等学问，那么他潜能将一发不行收。有一天放学我碰上了他的爸爸，我们相互聊了一会儿，我了解到他爸爸也特别支持他以后走美术道路。当时我听到也放下了心头大石，读美术，许多家庭会由于经济问题而选择放弃，但他得到他爸爸的支持，我也很感动，下乡回来之后我也有跟何路乔保持联络，我表示让他连续坚持这条路走下去，只有这样，才能走出农村，得到好的自身进展！所以说，每个孩子都有本身的潜质与天赋，需要家长和老师的关注，和支持才能关心推动他们更好地进步和进展。

在这短短的十天下乡义务教学活动中，我的感悟影响到我的一生，转变了我许多看法，凡事都应专心去感受，这些观念的形成对我将来作为一名老师去训练同学，或是作为一位母亲去教育孩子都起着重要的作用。

甘南支教心得体会篇5

在这个炎炎的夏日，我们放弃了暑假的休息时间，离开了学校奔赴四川参与社会暑期实践活动。这次支教活动，行程匆忙，而今回首却记忆犹新。虽然短暂，却给我们留下了最为美妙的回忆，也让我们学到了更多的更为宝贵的东西。

在此期间，遇到各种困难，虽然有点苦有点累，但是我收获剖多，成长了很多。

首先，我们克服了长途硬座火车的困难。好些成员包括我在内这是人生的第一次坐火车，就长达30多个小时，火车上我们只能间或打个盹，并且车上人多手杂，要爱护自己的东西不丢失也是一项困难。然而，最终我们还是顺当抵达了目的地。在火车上什么样的人都有，什么状况也都会发生，这次的火车旅途也着实考验了我们的力量，也让我增长了不少见识。

到达目的地后，在学校的热忱关心下，基本解决了我们的住宿等各方面的生活问题。简洁的启动仪式之后，我们立马开展支教活动，全部成员进行争论大会改善支教方案，每个人都提出了自己的珍贵意见，经过激烈的争论，最终得出了一套合理的方案，我们打算采纳学长组的方式，以让同学们更多的接触新事物为目的来进行教学。

第一天支配的是破冰活动。我们将同学分成4个组，每个组均由3个学长带队。我们开展了一系列的活动让大家能更好的相互熟悉，增加团队合作精神，一上午下来，我们很有成就感。一开头，我所带组的同学都不怎么沟通，或许起先大家还是有点怕生，所以也是可以理解的。于是我们三个组长实行鼓动和引导他们多说话的方式，最终在我们的带动下，状况好转许多。对于个别还是不爱说话的孩子，我采纳了单独沟通的方式，和他（她）聊些他们感爱好的话题，亲切谈话。其实我发觉他们还是得很健谈的，也不全然像他们自己描述的内向啊，胆小啊，只是缺少引导。这种单独交谈的方式果真效果甚佳，原来一言不发的孩子开头对这个集体不再疏远，开头了第一句发言，随后其次句，第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。我起先以为自己不会有这么大的作用，然而结果却出乎我的意料。看着这些孩子们快乐的唱歌，中午欢乐的离去，我由衷的`兴奋。

第一天下午原来音乐课上支配了教他们《感恩的心》的手语，于是我中午反复的练习，想把最美丽的动作教给他们，可是没想到他们已经学过了，所以只有转变原来的方案。最终改成了玩嬉戏，我们也乐观的组织参加，嬉戏中拉近了我们和他们的距离，增进了感情，让我们更爱他们。

一天下来，孩子们活跃了许多，也很快乐。这是我们所盼望的，但是我们总觉得不能按原方案再这么成天玩下去了，校方其实也是盼望我们能交一些学习阅历方法给这些孩子们。所以当天的总结大会上，我们又对原方案进行了进一步的改善，但是在争论中我们还是存在分歧的：个别成员觉得对孩子们应当以精神鼓舞为主，究竟我们的文化学问水平有限。所以最终打算其次天以授英语课和历史课为主，并且适当的给孩子们辅导些暑假作业。

其次天课上的很胜利，我没有支配教学上课，所以我主要是辅导作业。我知道很多孩子会由于各种缘由而不敢主动来请教我们，所以我主动走“群众路线”，不管是不是我们组的，只要有问题，我就帮忙解答，急躁辅导他们。每次听到他们的一声“感谢学姐”，心里就布满了感动与欣慰。其次天很充实。

其实时间很短暂，立刻就是支教第三天，支教活动也快接近尾声。上午的告辞主题组会上，孩子们玩的很尽兴。但是我们组还是有那么几个女生，胆子较小，其实我看的出她们也很想参加，但就是不敢举手。在我们几个组长的鼓舞下，最终大胆的举起了手，我们很欣慰。下午参观黄继光纪念馆，原本以为这么个大热天，并且要步行近一个小时，要去的孩子应当会很少，可是没想到只有极少数路远的孩子没去，大部分孩子争着吵着要和我们一起去。从中我感受到了，我们的真诚友善感化了他们，我们与孩子们已经建立了无比深厚的友情。这么多天来我们的辛苦没有白费。

第四天的“高校之路”阅历沟通会也是相当胜利，我也从中受到了不少启发。

洋洋洒洒说了半天，都是记录了生活学习中的一些事情，虽平淡无奇，却到处洋溢着暖和。人们都说支教苦，而我却觉得苦中亦有乐，乐得其所。

支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量。

支教的日子已经过去，但是它给我的回忆和训练却是一辈子的。支教不仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳；学会了苦中作乐；深刻体会到了团队精神的重要性；收获了训练阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望。

最终用歌曲《感恩的心》的歌词来代表我的支教心得体会歌曲：我来自偶然像一颗尘土，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。但我要苍天知道我不认输，我时刻带着颗感恩的心，感谢有你们——支教队的全部成员和我那可爱的孩子们，；你们将伴我一生让我有士气作我自己。支教所学所收获的如花开花落般，我会珍惜一辈子。

甘南支教心得体会篇6

在九月百果飘香时时，我们已经告辞了高校校内，背了背包来到了我们的`支教地点：xx县一小的校内。在这个漂亮的季节里我们就要开头我们的支教生活。一种新奇却又生疏的感觉时时在心中蠢蠢欲动。在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容，究竟新年里的第一件大事就是从同学转变为老师，一个地点的转换，一个角色的转换，一种经受的转换，一种人生的转换，伴随种种新奇的猜想，喜悦，兴奋时时悸动我们的心。

最终在激奋的心情下，来到了我所要从教的学校。xx县第一学校。呈现在眼前的是一座三层的教学楼，路两边有几排并不新但却非常洁净整齐的排房，或许那就是教室吧！宿舍也简洁设施倒也齐全。校主任的亲自带领和校长的亲切接见让我们的感动心情好像又燃烧了一下。其次天早上，我接到校长支配，跟着英语组的教研组长李晓燕老师先进行听课学习。这让以为一进学校就可以直接上讲台的我，郁闷了一下子，不理解教学校毕竟有什么好学的，可是听了李老师一节课之后，我彻底折服了。我总以为英语只有逼着孩子学孩子学的才好，可是听了李老师的课，我才知道英语真的有欢乐教学法，看着孩子们跟着李老师欢乐的学习，我真的觉得特殊感动。这样的老师才是真正懂孩子的老师，我原来是那么的肤浅，跟着她学肯定对我以后参与英语教学大有关心。

听了一个月的课后，我最终被允许踏上讲台，我的第一节课是在李老师的指导下上的，从小我就盼望当一名光荣的人民老师，如今我幸运站在神圣的讲台上，最终开头了我的老师梦。看着一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真和善的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中连续成长！跟那么天真无邪的孩子在一起，心灵永久是清亮透亮     的，永久那么年轻！

我我带着紧急的心情走进教室，是三班级的课，一个班级六个班，一个班四十几个人，看着他们我略带紧急地说：“大家好，我是大家新的英语老师，从今日起，由我担当大家的英语教学，盼望同学们可以乐观协作，我们共同来努力进步”，话音未落，一声洪亮的“老师好”响遍整个教室，我的心立刻明朗起来。假如童音的悦耳是我对孩子最完善的熟悉，那么这一声响亮