关于学校挂职锻炼工作总结报告

关于学校挂职锻炼工作总结报告学校挂职熬炼工作总结篇一

依据__高校党委组织部选派年轻老师赴__市挂职熬炼的支配，我于20__年12月到__市商务局挂职熬炼，任局长助理。在__高校党委组织部和__市委组织部的关切下，在市商务局领导的正确领导下，我非常珍惜这次珍贵的挂职熬炼机会，仔细学习，勤于实践，经过一年的实践，我对__市商务局工作有了更深化的相识，积累了一些商贸流通等行政管理领域的珍贵阅历，在政治、思维、工作实力等方面都有了不同程度的提高。

一、注意学习，不断提高思想政治素养

始终以来我学习和工作都在高校，几乎没有走出过校门，也很少能接触到政府经济管理部门的实际工作。但由于自己是在学校工商管理专业做专任老师，这又确定着我须要去了解和熟识现实生活中的经济管理真实工作。这次的挂职熬炼恰好供应了一个难得机会去零距离接触政府商贸管理工作。

在工作中，我仔细学习党的路途方针政策，增加政治敏锐性和鉴别力。仔细参加各项政治理论学习培训及中心组学习。我要求自己树立正确的挂职观，充分相识到挂职熬炼是年轻干部经受实践磨练，切实增加解决实际问题实力的重要平台，明确熟识政府部门工作状态、努力多办实事、提高工作实力这个目标。强化自律意识和责随意识，生活上留意发扬艰苦朴实的作风，向挂职单位同事看齐，工作上严格要求，不提特别要求。坚固树立宗旨观念，坚持一切从人民利益动身。在工作中，坚持大局为重的原则，始终遵守党的组织纪律，留意维护班子的整体形象，维护班子成员的威信，对待同志不乱发争论，不评头论足，主动维护团结。

二、勤于实践，主动参加挂职单位的各项工作

挂职期间，我不做旁观者，不当局外人，而是以主人翁的姿态，主动主动地参加到工作中去，潜下心来做深化的调查探讨，尽量争取多做一些工作，不断熬炼和提高自己的实力。

(一)刻苦学习。

挂职期间自己细致熟识商务局的工作职责和服务管理领域，仔细学习《__市十二五规划》、近年来__市委、市政府的工作报告，以及商务局内部的调研报告，统计资料等材料。通过学习，渐渐了解了__市商务领域发展的基本状况。主动发挥好局领导的助手作用，仔细完成局领导交代支配的资料查询、政策询问和建议等任务。主动参与听取市政府举办的有关经济管理领域的专家讲座，力求兼收并蓄，不断更新自己的学问结构。

(二)深化调研。

主动跟随局领导或自己去调查探讨，一是跟随局领导赴城南农副水产品批发市场了解市场选址规划、前期建设、配套设施服务及须要政府协调待解决问题等状况，了解了__甲鱼养殖中心经营状况;二是跟随局领导或与相关科室询问沟通了解二手车交易市场、可再生资源回收利用、家政服务公司扶持、__市域政府电子商务发展等现状;三是利用网络资源搜集整理商务流通领域的资料，查阅兄弟城市商务行政管理的政策和做法，为本单位出台政策供应政策建议。

(三)主动发挥桥梁作用。

努力做好本职单位与挂职单位之间的沟通和信息联络。充分利用高校专业师资资源，为商务局举办的各类电子商务讲座举荐备选讲师，为__市商业网点规划、物流园规划等横向服务探讨项目举荐合适的专业技术人才。

(四)主动参加局里支配的各类会议、学习及集体文化消遣活动。

在完成学校支配的教学及科研任务之外，主动参与局里支配的周例会、集体学习、合唱竞赛、团队拓展训练等等活动。

三、体会和收获

一年的工作、生活实践，我感受到了__市商务流通领域发展迅猛的活力，感受到了市商务局从领导到一般干部解放思想、与时俱进、开拓创新、精明务实的精神，更体会到公务员们的辛苦和不易。感受之余，更多的是思索，__市地理位置优越，发展面临更大的机遇，必需要紧紧抓住各项政策机遇，加大开放力度，优化发展环境，推动__又好又快发展。

(一)加大商务开放力度。要进一步对外、对内开放，实行全方位、多层次的开放与合作;要加大__市商务投资吸引力的外宣力度，着力培育服务业的龙头企业，提高__商贸业的知名度;要紧紧抓住东部产业转移和____试验区建设的历史机遇，加大招商引资力度，加强本土企业的内功修炼。

(二)优化商务发展环境。在努力改善硬环境的同时，下大气力加强商务管理的软环境建设，进一步营造有利于改革开放和经济社会发展的人文环境。要培育部门内部的竞争意识和合作精神，强化诚信教化，养成规则意识;要强化政府的服务意识，简政放权，建立高效的商务政府管理部门。

一年时间弹指一瞬，但在__市商务局的工作经验，使我在思想上受到了很大教化，对政府管理部门有了更深的理解和相识。在商务局挂职感受到的工作作风和积累借鉴来的工作模式和操作技能将使我终身受益。在今后的工作中，我将以此为动力，竭心尽力做好本职工作，全身心投入到学校的教化教学工作中去，以不负组织的培育、不辱组织的使命。学校挂职熬炼工作总结篇二

为了提高我们的业务素养、专业水平、理论素养和实践实力，进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路、提高管理决策水平，推动素养教化有效实施，为了白银市教化的发展大计、为了白银市教化更加美妙的明天，白银市教化局领导给我们创建条件、供应机会，在全市范围内选派36人组织支配到千里之外的素有“江海明珠”美誉的江苏南通进行为期40天的挂职熬炼;这样长时间大规模的派出沟通学习，足以说明教化局领导对我市教化改革、发展的信念之坚决。我们肩负光荣的责任挂职学习，感到机会难得，所以倍加珍惜。

9月21日我特别荣幸地来到了南通特别教化中心挂职熬炼学习。在南通特教中心学习的日子里，我住在学生宿舍楼里，吃在学校食堂里，办公室设在教育处，和学校领导班子的办公地点在同一层楼，学生晚自习就在我宿舍前面的大厅里，所以，我有许多时间和学生接触、和生活老师接触，向学校领导了解学校状况也很便利。这些日子里，我感受着南通特教中心美丽干净的校内环境、悠久的办学历史、骄人的办学业绩、深厚的校内文化底蕴、质优齐全的硬件装备，感受着学校领导们的热忱周到、平易随和、睿智干练，感受着学校老师们的爱岗敬业、奋勉向上、关爱学生，感受着学校视障、听障、智障孩子们主动乐观、勤奋努力、残而有为。可以说，在南通特教中心的日子里，无时无处不令我钦佩且感动。

在南通特教中心我按时参与学校每周一次的行政例会，倾听他们在教学管理、学生管理、后勤管理等各方面的做法和思索，翻阅学校在管理方面积累的资料，并深化教育处、教研组、教科室、学科组、团委、少先队，了解他们如何开展教学科研活动，如何开展“感恩教化”、“素养教化”等特色教化，如何发展残疾学生的职业技术教化，如何联合社会力气对残疾学生进行爱心帮扶助残。我还走进学校盲部、聋部、培智部课堂，听取了语文、数学、律动、历史、思品、音乐、美术、体育、双手画、美工编织、信息技术等各类国家规定开齐开足课程和校本课程的课堂教学。在这些日子里，我由表及里地了解了九旬老校的管理理念、管理方式、管理艺术，带给我许多收获、启迪和思索。正如李局长在慰问信中所说：学习的过程是艰苦的，但也是愉悦的。我深深地感觉到自己在学习中收获的华蜜，撷取挂职学习中感受最深的几点与大家共享。

一、先进完善的装备设施人性服务学生成长

在当地各级政府和领导的关切、重视下，20xx年8月，南通特教中心易地迁校。新校总投资6800万元，占地面积50多亩，建筑面积2万多平方米，8个建筑单体间用长廊相连。教学区建有标准的康复训练和学习专业用房——如律动室、盲生专用计算机室、聋生专用计算机室、音乐教室、器乐教室等;运动区建有400米塑胶跑道的标准田径场、健身房、排球场、足球场、网球场、乒乓球场、室内篮球场、羽毛球场等;生活区每间学生宿舍配备有独立卫生洗浴间、饮水系统、唤醒及紧急疏散装置等;每间教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机;每个老师都配备一台教学用笔记本电脑。

教学楼间，张謇话廊的教化思想、贝多芬、海伦·凯勒的精神激励着学生残而有为;感恩话廊的思想引导学生专心感悟，懂得感恩，懂得权利和义务的对等性，教化学生树立正确的人生观、价值观;每间教室里张贴名人名言挂图让学生感悟自强不息。整个校内洋溢着深厚的文化氛围，到处都在告知残障学生：“我要自强不息，感恩回报，通过努力，创建奇迹”。

二、敬业爱岗、大爱无疆的老师尽心服务学生成长

作为一所寄宿制特别教化学校，为了全面关怀学生学业和身心健康，老师们全身心投入工作，即使夜间和双休日也仍有不少老师以校为家。他们陪伴学生集体用餐，辅导学生晚自修，耐性细致地解决学生的心理和行为问题。对于特别家庭的孩子，老师更是倍加呵护。例如有位盲学生母亲早逝、父亲腿有残疾，生活不便，家庭除了继母打零工的微薄收入，没有其他经济来源，这名学生就想辍学回家，干活补贴家用，当老师了解了状况后，发动全校教工为她捐献，并主动联系当地电视台等媒体单位向社会各界和广阔市民呼吁爱心救助，在学校的多方努力和社会各界的爱心帮扶下，这名学生重返校内，回到课堂。在南通特教中心这样的例子数不胜数。南通特教中心的老师们关切残障孩子、酷爱特别教化，他们在平凡的岗位上真正做到了胸怀大爱、奉献特教;用自己的辛勤劳动将扶残助残这一美德发扬光大。学校挂职熬炼工作总结篇三

一、基本状况介绍

阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职熬炼，我实地感受了上海的先进的教化理念，第一次密切接触了上海静安区的精品教化。

在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。全方位参与了育才初级中学的日常管理，参与了学校的行政例会，班主任会，教研组长和年级组长例会，老师集会，校本教研等，参加学校的重大的教化教学活动，分别和学校领导、一线老师进行沟通，和不同的学生群体进行调查和交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课二十多节，听了四场心理学报告，参与了四场教化教学管理报告，撰写了几万字的挂职熬炼日记，实地参与了三场茶馆式校本研修，感受到了段力佩老校长提倡的“有领导的茶馆式教研”的魅力。参与了静安区接着教化学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区接着教化学院、区教院附校，建平学校、黄浦学校、市西学校，还利用休息日参观了上海教化博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆，全面感受了上海的历史、地理、人文，受益匪浅，感受很深。

在上海的二个月，是我人生中最重要的历经，我亲身感受到上海不但经济腾飞，而且教化观念更新，教化投入大，给人一种全新的大办教化，办大教化，办现代教化的恢宏气概，给我以剧烈的心灵振憾!至今难以安静。

二、挂职见闻及对上海教化的总体印象。

上海的教化做到了“一流的经济，一流的文化，一流的师资队伍，一流的办学理念，一流的教化质量”，有很多详细的做法值得我们学习和深思。

(一)丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色。我们学校的校训大都是“八字方针”---“团结勤奋，求实创新”，上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的“名词”作校名，是一大特色。例如：“继光高级中学”校名具有双重寓意，一是纪念抗美援朝特级英雄黄继光，校内内的黄继光纪念园占地200余平方米，黄继光塑像于11015年建成;二是“继承”和“光大”学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为“关怀少年”。格致中学寓意着“格物致知”。培民中学意为“培教无类、依材启民”，学校教化教学行为，依校名而施之，每年级一个特色美术班，每周开设10节美术课。北郊学校的校训是：“静思、能群”。我所在的育才初级中学的校训为“自治自理，自学自创，自觉体锻”，每天早晨全体学生一到校就上操场参与体育熬炼，进行“挙操表演”，学校提出“男挙女舞”的口号。学校办学各具特色，从校名就可略知一二。

(二)教化均衡化发展落实处。上海的教化是真正的均衡化发展，11014年—11016年上海市已经完成了薄弱学校更新工程，11019年—__年完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教化部门参加，以工程为抓手，周边学校形成办学联合体，相互支援，实现优质教化资源共享，促进教化的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进，管理精细，每一个学校都有自己的特色，都有自己的亮点，实地感受到了静安区的精品教化。

(三)学生行为规范养成训练好，师生举止文静，素养高，令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的，最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。走廊上遇到生疏人，师生们会主动站在路旁边，为你让路，等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量限制到不影响别人。都是无烟学校，办公室里看不到一个老师抽烟，要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡，从学生到校长都是如此。

三、上海教化发展的缘由

仔细客观地分析上海教化发展的缘由，对于改进我们今后的工作，对于我们改造思想，更新观念会产生主动作用。

(一)足够的教化投资是上海教化发展的物质基础。上海作为中国最发达的城市，以持续强劲的经济发展作为雄厚的教化基础，在教化投入方面体现了“政府负责投入，主管局负责指导和服务，学校负责实施”，职权分明，责任明确，校长在上级指示下充分发挥职能作用，创建性开展工作。几乎每一所学校设备设施齐全、先进，每间教室都装有多媒体教学设备、广播、电视，部分学校教室内还装有空调，有室内体育馆，塑胶球场和跑道，校内网络系统和电视播放系统，各种活动室、功能室无奇不有。校内的绿化、美化，环境好，走进校内工作和学习，感觉特别舒适。

(二)包涵、开放的办学思想，先进的教化理念是上海教化发展的思想保证。此次到上海挂职，我一个人常常在双休日带上相机、笔记和水，没街走访一些学校，只要在大门口登记一下，亮出你的身份证，就可以进入学校进行参观、随访、拍照，即使大家都不相识，可以进行沟通。例如我到建平学校看到一老师正在给一个皮球人充气，注水，新奇的我向他寻问用途。原来是一个心理学老师和学生正在打算一个宣泄室的橡皮人。他主动给我仔细介绍建平中学目前心理教学的基本状况。其他学校也是如此，全国各地的教化同行都到上海挂职学习，他们已经习以为常了。第一天到上海育才初中，范校长在大门口接待我时说：“欢迎你来到育才，因为你们来了可以帮助我们一道发觉问题，改进我们的工作，我们学校干部都比较年青，请你多多帮助他们”。一句平实的话，始终到我离开上海的时候，才知道他们是这样说的，也是这样做的。包涵、开放、友善的育才人给我留下了深刻的景象。

四、上海教化对我们解放思想的启示。

上海的一些详细做法对我们解放思想供应了鲜活的素材，上海的教化实践对我们具有深刻的启示：

(一)要真正地做到加强学习，解放思想，更新观念。经济基础我们是不行能赶上和超过上海的，但是在思想观念上我们是能有所作为的。上海人的学习精神是值得我们称道的。社会各种为个人充电的培训班无奇不有。育才初中行政会上第一个内容就是由干部按事先的日程支配轮番主讲《卡耐基人际关系学》(每人一本)，一学期下来后，一本厚厚的卡耐基人际关系的内容全体干部都学完了。上海老师学习心理学的劲头让我啧啧赞扬。我有幸参与了几场心理学报告，受益匪浅。上海市静安区教化局充分相识到心理学在现代教化的重要作用，组织了一批心理学专家到学校巡回作系列专题讲座，一般都是在下午二节课后，大约二个小时，老师们都是仔细地听，仔细地做好录相和笔记，没有一个退场，很少有人讲话。一个老师对我说：“心理学很重要，与其说一个学生的品德有问题，还不如说是这个学生的心理有问题，只有心理学才能找到解决教化教学实践中难题的路子，心理学能让困难的德育工作另辟溪径”。育才中学的范校长对我说“一个校长说到自己的老师时如数家珍，说这个老师有什么本领，那个老师有什么本领，这个校长心理很健