安徽合肥市骨科医院招考聘用笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！安徽合肥市骨科医院招考聘用笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.某餐饮公司甲、乙两种外卖每份的售价分别为30元和50元，若该公司某天售出这两种外卖共500份，销售收入为21400元，则售出的两种外卖数量相差：A.140份B.160份C.180份D.200份参考答案：A解题思路：假设甲外卖和乙外卖当天分别卖出x份和y份。根据题干条件可知，这两种外卖共售出500份，可列式为x+y=500······①；这两种外卖的销售收入为21400元，可列式为30x+50y=21400······②。联立方程组，解得x=180，y=320，故售出的两种外卖数量相差320-180=140份。故正确答案为A。2.“3G”手机出现后，以光导纤维为基的高速信息通道尤显重要，下列物质中用于制造光导纤锥的材料是：A.铜合金B.聚乙烯C.二氧化硅D.陶瓷参考答案：C解题思路：第一步，本题考查科技常识。第二步，光纤是光导纤维的简称，就因为生产它的技术可以让它细如发丝。光导纤维是以二氧化硅（SiO2）为主要原料，并按不同的掺杂量，来控制纤芯和包层的折射率分布的光纤。具有低耗、宽带的特点，已广泛应用于有线电视和通信系统。因此，选择C选项。A项：铜合金以纯铜为基体加入一种或几种其他元素所构成的合金。A项不符合题意，因此不当选。B项：聚乙烯是乙烯经聚合制得的一种热塑性树脂。在工业上，也包括乙烯与少量α-烯烃的共聚物。聚乙烯无臭，无毒，手感似蜡，具有优良的耐低温性能（最低使用温度可达-100°C-70°C），化学稳定性好，能耐大多数酸碱的侵蚀（不耐具有氧化性质的酸）。常温下不溶于一般溶剂，吸水性小，电绝缘性优良。B项不符合题意，因此不当选。D项：陶瓷，用陶土烧制的器皿叫陶器，用瓷土烧制的器皿叫瓷器。陶瓷则是陶器、炻器和瓷器的总称。古人称陶瓷为瓯。凡是用陶土和瓷土这两种不同性质的粘土为原料，经过配料、成型、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物都可以叫陶瓷。D项不符合题意，因此不当选。3.锂金属的微观形状在充放电过程中会发生剧烈变化，从而导致金属锂的锂枝晶的析出。锂枝晶不仅会降低电池的容量，还可能造成电池内短路，诱发起火和爆炸等安全事故。如果将一层厚度仅约1微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极。在正常的充放电过程中，锂金属在电极表面均匀沉积，对橡皮泥的作用力很小。软软的橡皮泥可以很好地适应锂金属的形状和体积变化，牢牢地贴在锂的表面，起到保护涂层的作用。一旦在某些区域有锂枝晶“刺出”，橡皮泥涂层就会迅速变硬，从而有效阻挡锂枝晶的生长。这段文字主要介绍的是：A.锂电池发展的历史B.锂电池容量的影响因素C.橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理D.锂枝晶的危害及抑制方法参考答案：C解题思路：题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。通过分析，文段的落脚点为橡皮泥涂层上，因此主旨应该与此相关。文段首先提出锂金属在充放电过程中会析出锂枝晶，而锂枝晶会降低电池的容量，甚至诱发起火和爆炸；接着指出若使用橡皮泥涂在锂金属表面则可近乎完美地保护锂金属电极，然后对此机理进行了具体介绍。故文段主要介绍的是橡皮泥涂层提高锂电池性能的机理。故本题选C。解题思路：第一步，分析文段。文段首先提出问题，即锂电池析出的锂枝晶对电池的危害，继而提出解决措施，“将一层厚度仅约1微米的橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”，最后对原理解释说明。解决措施部分为文段主旨，文段的核心话题为“橡皮泥”。第二步，对比选项。只有C项包含“橡皮泥”，且能够概括文段主旨内容。因此，选择C选项。解题思路：文段开篇提出锂电池析出的锂枝晶带来的危害，后文提出解决问题的对策，即“将······橡皮泥涂在锂金属表面，可以近乎完美地保护锂金属电极”，随后对其进行详细地解释说明。C项包含“橡皮泥”这一解决问题的对策，符合文意，当选。A、B、D三项均不包含文段主题词“橡皮泥”。A项“发展的历史”、B项“锂电池容量”文段中并未陈述，为无中生有，均排除。D项“抑制方法”表述不明确，排除。故正确答案为C。4.闭环思维：指工作学习过程中用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环，以利于实时把握进程、及时调整方向的一种思维方式。

下列不属于闭环思维的是：

A.赵教练每次收到学员发来的信息时，都会给予答复并习惯性地发送一个表情，他的手机里存了很多张风格各异的应答图片

B.钱先生每次给下属布置任务，都要求他们尽快回复信息，包括是否收到、能否完成、什么时候完成等，与他共事的人都感觉很有压力

C.小孙刚到单位时，领导安排的任务他总是很爽快地答应下来并想方设法去完成。半年后，工作越来越忙，他发现有些任务很难完成，再也不敢随意应承了

D.经理要求小李一周内草拟一个工作计划。经过认真调研，小李完成了计划书并用电子邮件发给了经理。十几天后经理特意问他：“计划书写好了吗？”小李惊讶地说：“我早已发给你了。”参考答案：D

解题思路：本题要求选择不属于闭环思维的一项。分析题干定义，发现其关键点为“用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环”，在解题时应严格依据关键点分析选项。闭环思维定义的关键信息：用各种方式的提示、应答使每个操作环节形成封闭的环。

A项，赵教练对学员的消息都给予答复，并习惯性地发送一个表情，即赵教练通过回复并发送表情使他和学员的交流环节形成封闭的环，符合定义。

B项，钱先生每次给下属布置任务，都要求下属尽快回复信息，下属通过回复信息使任务的执行环节形成封闭的环，符合定义。

C项，小孙刚到单位时总是答应并能完成领导安排的任务，后来当任务完成有困难时不敢再随意应承，体现了小刚和领导之间的执行、交流等形成封闭的环，符合定义。

D项，经理要求小李一周内草拟一个工作计划，小李完成了计划书并发给了经理，但经理在十几天后还询问他是否完成，说明经理和小李之间的交流等环节并未形成封闭的环，不符合定义。

故本题选D。

解题思路：第一步：找出定义关键词。

“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”。

第二步：逐一分析选项。

A项：赵教练存了很多张图片来应答学员的消息，符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”，符合定义，排除；

B项：钱先生要求下属尽快回复信息，符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”、“利于实时把握进程、及时调整方向”，符合定义，排除；

C项：小孙刚到单位时，爽快地答应任务并完成，符合“工作学习过程中”、“各种方式的提示、应答”、“每个操作环节形成封闭的环”，在小孙发现任务很难完成后不再随意应承，符合“实时把握进程、及时调整方向”，符合定义，排除；

D项：小李已经将计划书发给了经理，但是经理十几天之后问他是否完成，不符合“每个操作环节形成封闭的环”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。5.甲、乙、丙、丁四人设赌局意图骗取王某钱财。甲、乙、丙与王某赌博，丁在房间监控赌局，并向甲、乙、丙发送信号。王某输了5万后发现了甲身上的窃听器，便欲夺回自己输掉的钱。甲、乙，丙为防止钱被夺回，将王某打成重伤，但是丁早已离去，对此事不知情。关于甲、乙、丙、丁行为的定性，下列说法正确的是（

）。A.四人均构成抢劫罪B.四人均构成故意伤害罪C.四人均构成诈骗罪与故意伤害罪，数罪并罚D.甲、乙、丙构成抢劫罪，丁构成诈骗罪参考答案：D解题思路：本题考查刑法。诈骗罪，是指以非法占有为目的，使用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，转化为抢劫罪。本题中，甲、乙、丙、丁四人设赌局意图骗取王某钱财，构成诈骗罪，但是，骗局后被王某发现，甲、乙，丙为防止钱被夺回，将王某打成重伤，转化为抢劫罪，而丁早已离去，对此事不知情，因此丁不构成抢劫罪，仍然构成诈骗罪。故正确答案为D。6.社会排斥是把某些社会群体排斥在社会主流之外的一种机制。针对弱势群体的社会排斥，是指社会主流群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体进行排斥。根据上述定义，以下情况不属于社会排斥的是：A.某公司拒绝聘用乙肝病毒携带者B.在有些国家，女性和男性同工不同酬C.美国在20世纪60年代以前对黑人的歧视D.在某些企业，级别不同的工作人员制服不同参考答案：D解题思路：第一步：关键词查找。社会排斥的关键词是：主体为社会主动群体，客体为弱势群体，方式为排斥。第二步：逐一分析选项。A项对乙肝携带者，B项对女性，C项对黑人，都符合关键词；D项根据级别不同设定服装，并不是排斥，没有把某一群体排斥到主流之外，且对象不是弱势群体，不是社会排斥，不符合关键词。本题为选非题，故正确答案为D。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。①把某些群体排斥在社会主流之外的一种机制；②针对弱势群体的社会排斥；③社会主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体进行的排斥。第三步，辨析选项。A项：乙肝病毒携带者是社会上的弱势群体，拒绝聘用乙肝病毒携带者属于“社会主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体的排斥”，符合定义；B项：女性是社会中的弱势群体，相同职位却因为男女性别不同而导致薪资不同，属于“社会主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体的排斥”，符合定义；C项：黑人相对于白人来说属于弱势群体，对黑人歧视，属于“社会主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体的排斥”，符合定义；D项：级别不同的工作人员制服不同是依据公司自身的规章制度，以方便不同岗位便于辨认和管理，未体现“针对弱势群体的社会排斥”或“社会主导群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体进行的排斥”，不符合定义。因此，选择D选项。解题思路：题干定义社会排斥是一种社会机制，分析其主体、客体和方式，再结合选项比较即可解题。社会排斥定义的关键信息：社会主流群体在社会意识和政策法规等不同层面上对边缘化的弱势群体进行排斥。A项，乙肝病毒携带者属于弱势群体，拒绝聘用属于社会排斥，符合定义。B项，女性属于弱势群体，同工不同酬属于社会排斥，符合定义。C项，黑人属于弱势群体，歧视属于社会排斥，符合定义。D项，级别不同的工作人员不是弱势群体，且制服不同不属于排斥，不符合定义的关键信息。故本题选D。7.瑜伽教练都不住在华兴园小区，但是华兴园小区的有些住户是太极拳教练，瑜伽教练大多住在花园路小区。由此可以推出：A.有些太极拳教练是瑜伽教练B.花园路小区在华兴园小区内C.有些太极拳教练不是瑜伽教练D.住在花园路小区的大多是瑜伽教练参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据题干中的“有些”，确定为集合推理。第二步，翻译题干。①所有瑜伽教练都不住在华兴园小区②有些华兴园小区的住户是太极拳教练③有些瑜伽教练住在花园小区路①换位可得：④住在华兴园小区的都不是瑜伽教练②换位可得：⑤有些太极拳教练住在华兴园小区③换位可得：⑥有些住在花园路小区的是瑜伽教练第三步，进行推理。A项：由④⑤递推可得：有些太极拳教练不是瑜伽教练，据此无法确定有些太极拳教练是瑜伽教练，排除；B项：由①⑥递推可得：有些住在花园路小区的不住在华兴园小区，但无法确定二者的地理位置关系，排除；C项：由④⑤递推可得：有些太极拳教练不是瑜伽教练，可以推出；D项：根据⑥可知“有些住在花园路小区的是瑜伽教练”，但“有些”不一定就是“大多数”，排除。因此，选择C选项。解题思路：第一步，翻译题干：（1）瑜伽教练→不住在华兴园小区；（2）有的华兴园小区住户→太极拳教练；（3）大多数瑜伽教练→住在花园路小区。第二步，逐一分析选项：A项：根据（2）可知：有的太极拳教练→住在华兴园小区，根据（1）可知：住在华兴园小区→不是瑜伽教练，根据传递定理只能得出：有的太极拳教练不是瑜伽教练，A项不必然推出，排除；B项：根据（3）可知：有的瑜伽教练→住在花园路小区，置换可以推出：有的花园路小区住户→瑜伽教练，与（1）结合可知：有的花园路小区住户→不住在华兴园小区，选项错误，排除；C项：根据（2）可知：有的太极拳教练→住在华兴园小区，根据（1）可知：住在华兴园小区→不是瑜伽教练，根据传递定理只能得出：有的太极拳教练不是瑜伽教练，正确；D项：根据条件（3）只能得出大多数瑜伽教练住在花园小区；而无法得知住在花园路小区的大多数都是瑜伽教练，D项不能推出，排除。故正确答案为C。解题思路：本题要求选择能够由题干信息推出的一项，需要准确把握题干的细节信息，不要偏离题干所表达的意思，也不要扩大或缩小题干的范围。题干细节信息：①瑜伽教练都不住在华兴园小区，而大部分住在花园路小区。②华兴园小区的有些住户是太极拳教练。A项，根据细节信息①②可知，有些太极拳教练不是瑜伽教练，但无法推出有些太极拳教练是瑜伽教练。B项，题干未涉及小区位置信息，无法推出。C项，根据细节信息①可知，住在华兴园小区的都不是瑜伽教练，再根据细节信息②可知，有些太极教练住在华兴园小区，因此，可以推出有些太极拳教练不是瑜伽教练。D项，根据细节信息②可知，瑜伽教练大部分住在花园路小区，但无法推出住在花园路小区的大多是瑜伽教练。故本题选C。8.医生∶病人A.园丁∶花朵B.父母∶子女C.青蛙∶庄稼D.啄木鸟∶害虫参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“医生”治疗“病人”，二者属于职业与工作对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“园丁”培育“花朵”，二者属于职业与工作对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“父母”教育“子女”，但“父母”不是职业，排除；C项：“青蛙”保护“庄稼”，但“青蛙”不是职业，排除；D项：“啄木鸟”吃“害虫”，但“啄木鸟”不是职业，排除。因此，选择A选项。9.一本书有100多页，甲每天看6页，第31天看完；乙每天看7页，第26天看完；丙每天看2页，第（

）天可以看完。A.90B.91C.92D.89参考答案：B解题思路：第一步，本题考查不等式。第二步，设书的页数为x，根据甲每天看6页，第31天看完，可得30×6＋1≤x≤31×6，即181≤x≤186；同理可得25×7＋1≤x≤26×7，即176≤x≤182。故书的页数为181或182页。第三步，无论该书是181页还是182页，丙每天看2页，都需要91天才能看完。因此，选择B选项。10.取得管理效率和效果的核心职责是_____。A.控制职能B.组织职能C.领导职能D.计划职能参考答案：C解题思路：

A项：错误，控制职能是管理过程的调节器。包括制定各种控制标准，检查工作是否按计划进行，是否符合既定的标准。若工作发生偏差要及时发出信号，然后分析偏差产生的原因，纠正偏差或制定新的计划，以确保实现组织目标。

B项：错误，组织是管理的前提和载体，组织职能是管理活动得以顺利实现的必要环节。

C项：正确，领导职能是指领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能。它包括决策、选人用人、指挥协调等。领导职能是管理过程的灵魂，是集中体现管理者素质和管理能力的活动，是取得管理效率和效果的关键职能。因此常常被认为是管理的核心环节。

D项：错误，计划职能是管理活动的首要职能，是管理活动的起点，是确定管理目标的第一个步骤，是实现管理目标并使管理由此岸到彼岸的桥梁。

故正确答案为C11.某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次（一个分裂成2个），经过2小时，这种细菌由3个分裂成（

）个。，A.64B.96C.192D.381参考答案：C解题思路：第一步，本题考查数列问题。第二步，每经过20分钟，细菌数变为原来的2倍，2小时=120分钟=6×20分钟，即变为原来的倍，则原来的3个细菌分裂成3×64=192个。因此，选择C选项。解题思路：2小时=60×2分钟=120分钟，则这种细菌共会分裂120÷20=6次，每个细菌分裂次数与分裂后的细菌数量关系如下表所示：则2小时后3个细菌分裂成个。故正确答案为C。12.①冠军将不在甲、乙、丙、丁4个队中产生

②戊、巳、庚队中将有进入决赛的③冠军将在甲、乙、丁产生

④戊、巳、庚队将有不进入决赛的赛后发现，只有一个预测是正确的，由此可见，冠军是：A.丙队B.戊队C.巳队D.庚队参考答案：A解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。第二步，找关系。②“戊、巳、庚队中将有进入决赛的”和④“戊、巳、庚队将有不进入决赛的”为下反对关系。第三步，看其余。根据下反对关系的特性“两个有的至少一真”及题干的真假限定“只有一个预测是正确的”，可知正确的在②④中，那①③为假，由①为假可得“冠军将在甲、乙、丙、丁4个队中产生”，由③为假可得“冠军将不在甲、乙、丁产生”，故冠军是丙。因此，选择A选项。13.事业单位考核工作人员表现的重点是(

)。A.品德B.能力C.廉洁D.实绩参考答案：D解题思路：本题考查事业单位相关制度。《事业单位人事管理条例》第二十二条规定：“事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价”。故正确答案为D。14.4，13，26，43，（

）A.51B.57C.66D.64参考答案：D解题思路：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为9，13，17，（

），是公差为4的等差数列，下一项为17＋4＝21，则所求项为43＋21＝64。因此，选择D选项。15.别看王老师日常穿着不修边幅，他其实是很有________的人，而且在授课时语言________，不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。在空格处选填最恰当的一项是：A.品位

简捷B.品位

简洁C.品味

简捷D.品味

简洁参考答案：B解题思路：第一步，分析第一空。该空用于修饰“王老师”。A项和B项“品位”是名词，指人或事物的品质、水平，可以用于修饰“王老师”，符合文意。C项和D项“品味”作动词时指品尝、仔细体会、玩味，作名词时指（物品的）品质和风味，只能用于修饰物，不能用于修饰人，不符合文意，排除C项和D项。第二步，分析第二空。根据“不带冗余”可知，该空应体现语言“没有多余的内容”的含义。A项“简捷”指简便快捷，不符合文意，排除A项。B项“简洁”指简明扼要，没有多余的内容，符合文意。因此，选择B选项。解题思路：此题为实词填空题。第一空，“品位”意为品质、档次、格调，是名词；“品味”意为鉴赏、玩味、品尝等，是动词。与前文的“不修边幅”相对应，这里应选词性为名词的“品位”，所以排除C、D两项。

第二空，“简洁”指（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容；“简捷”指简便、简单直截。空格所填词语应与后文的“不带冗余”相对应，这里应选“简洁”。故正确答案为B。16.下列属于我国《民法典》中规定的第二顺序继承人的是（

）。A.父母B.配偶C.兄弟姐妹D.养子女参考答案：C解题思路：我国《民法典》第一千一百二十七条规定：“遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本编所称子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本编所称父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本编所称兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。”故正确答案为C。17.3D打印是一种快速成型技术，出现于20世纪90年代中期，有些专家预言它将是第三次工业革命，将会改变产品的设计和制造模式，甚至改变我们的生活方式。然而，直到目前为止，它的应用并没有像预言那样广泛地取代传统制造行业。以下哪项如果为真，最能解释这个现象？（

）A.可用于工厂规模化生产产品的3D打印设备价格不菲B.可用3D打印技术批量生产产品需要承担更高昂的成本费用C.3D打印技术还不够成熟，比较适合一些小规模制作D.掌握3D打印技术的专业人才不足参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：3D打印的应用并没有像预言那样广泛地取代传统制造行业。论据：3D打印是一种快速成型技术，有些专家预言它将是第三次工业革命，将会改变产品的设计和制造模式，甚至改变我们的生活方式。第二步：逐一分析选项。A项：选项说的是打印设备价格非常高，但企业是否能承担该设备的成本，以及3D打印带来的利润和成本之间的关系都不确定，不能加强，排除；B项：选项说的是3D打印技术批量生产产品需要承担更高昂的成本费用，但3D打印带来的利润是否能完全覆盖其高昂成本不确定，不能加强，排除；C项：选项说的是3D打印技术不够成熟，只能适合一些小规模制作，所以不能广泛地应用，可以解释，当选；D项：掌握3D打印技术的专业人才不足与3D打印的应用能不能广泛地取代传统制造行业无关，属于无关项，排除。故正确答案为C。18.当天空出现彩虹的时候，最内层的颜色是：A.红色B.黄色C.紫色D.蓝色参考答案：C解题思路：第一步，本题考查物理知识。第二步，彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱。彩虹七彩颜色，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。因为水对光有色散的作用，不同波长的光的折射率有所不同，红光的折射率比紫色光小，而紫光的偏向角度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看见的光谱是倒过来，紫色在最下方。因此，选择C选项。19.宪法是国家根本大法，从效力上看（

）。A.宪法是由国家强制力保障实施的，具有强制性B.宪法是一切团体、组织和个人的根本活动准则C.普通法律不得与宪法规定相违背，否则会无效D.宪法较之于普通法律，制定和修改的程序更严格E.宪法在国家的法律体系中具有最高的法律权威参考答案：BCE解题思路：本题考查宪法。宪法是我国的根本大法，其在效力上主要表现为，其在我国现行法律体系中具有最高效力，宪法是一切团体、组织和个人的根本活动准则；是一切法律法规制定的依据。故正确答案为BCE。20.国家经济发展的水平对财政收入的影响是基础性的。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查宏观经济。在社会生活中，影响财政收入的因素很多，但主要是受经济发展水平和分配政策的制约。经济发展水平对财政的影响是基础性的，是源与流、根与叶的关系。因此，要增加财政收入，必须首先努力发展经济，增加社会财富，提高国家的综合经济实力。故表述正确。21.有黑、白两种棋子共300枚，按每堆3枚共分成100堆，其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的与有3枚黑子的堆数相等。那么，在全部棋子中白子共有多少枚？A.142B.158C.160D.196参考答案：B解题思路：第一步，本题考查基础应用题。第二步，根据题意，

1白＝2黑＝27；2黑＋3黑＝42，可知3白＝3黑＝42－27＝15；2白＝1黑＝100－（2黑＋3黑）－3白（0黑）＝100－42－15＝43。第三步，白子个数：27＋43×2＋15×3＝158。因此，选择B选项。22.鸳∶鸯A.蚱蜢∶蝗虫B.白猫∶黑猫C.雄鸡∶雌鸡D.红男∶绿女参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“鸳”与“鸯”是同一种鸟，“鸳”指雄鸟，“鸯”指雌鸟，二者属于并列关系中的矛盾关系。第二步，辨析选项。A项：“蚱蜢”一般指“蝗虫”，二者属于全同关系，排除；B项：“白猫”和“黑猫”属于并列关系中的反对关系，且没有体现一雄一雌，排除；C项：“雄鸡”和“雌鸡”都是鸡，体现了一雄一雌，二者属于并列关系中的矛盾关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“红男绿女”指穿着各种漂亮服装的青年男女，“红男”和“绿女”属于并列关系中的反对关系，排除。因此，选择C选项。23.电风扇是利用电能转化为（

），利用空气对流进行空气变换。A.机械能B.化学能C.光能D.内能参考答案：A解题思路：本题考查科技。电风扇通电后，电机转动，带动叶片旋转。叶片因旋转而具有动能。动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。故电风扇是利用电能转化为机械能中的动能。故正确答案为A。24.专家们表示，很多划时代的科技成果________引发人们生活方式的改变，短期内很可能难以被接受，但若放眼历史长河就会发现，所有重要的科技革命________都最终成为人类发展的加速器，同时也是人类生活品质提高的根本保障。填入画横线部分最恰当的一项是：A.肯定毫不例外B.必然无一例外C.势必无一幸免D.必定不出所料参考答案：B解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，分析可知，本题从第二空入手更容易，首先排除不能表示没有例外含义的D。然后排除不能描述“科技革命”的C。第三步，对比A、B两项第一空，选择语义程度与语境更相符的一项。先看第二空，“所有”“都”提示此处所填词语应表示没有例外。“不出所料”强调的是意料之中，与句意不符，排除D。“无一幸免”强调的是全部遇难，没有侥幸逃脱的。不能描述“科技革命”，排除C。第一空，与“肯定”相比，“必然”语义程度更重，更能体现划时代科技成果对人们生活方式影响的确定性，排除A。故本题选B。解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“所有重要的科技革命________都最终成为人类发展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等绝对化的意思。A项“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范围内，符合语境。B项“无一例外”指所有的人或者事物都是同一个模样，没有一个不是一样的，符合语境。根据“成为人类发展的加速器”可确定该事物是发挥积极作用的，C项“无一幸免”指没有一个人能够幸运躲过，一般多用于灾难，不符合语境，排除C项。D项“不出所料”指事由变化在预料之中，形容原先预料的准确，不符合语境，排除D项。第二步，分析第一空。A项“肯定”置于此处搭配不当，B项“必然”指一定会，符合语境。因此，选择B选项。解题思路：本题可从第二空入手，根据文意，表达所有的科技革命都会成为加速器，没有能排除在外的，B项“无一例外”指都是这样，且“无一例外”的主语通常是多个对象，符合文意，保留；A项“毫不例外”指一点都不例外，主语通常是一个对象，排除；C项“无一幸免”没有一个人能幸运地躲过，一般多用于灾难，而文段搭配的是“人类发展的加速器”，排除；D项“不出所料”指的是事情变化，在预料之中，与文意不符，排除。第一空代入验证B项，搭配恰当，当选。故正确答案为B。【文段出处】《写稿机器人1分钟“出活”，人工智能会取代人类吗

》25.下列选项中，符合所给图形的变化规律的是：A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案：A解题思路：第一步，观察特征。组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形均有封闭区间，考虑数面。第二步，一条式，从左到右找规律。观察题干图形，所给图形封闭面个数依次为4、5、6、7、8、“？”，呈等差递增规律，故问号处应填入封闭面个数为9的图形，只有A选项符合。因此，选择A选项。26.研究者发现细菌就像人类的简化版本，它们有自我意识，有自己的语言，群居，既交友也树敌，喜欢偷窥邻居家的隐私，还能以讹传讹，甚至杀害手足。各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。如果以下各项为真，最能质疑上述论断的是（

）。A.通过释放某种物质，细菌可召集群体成员执行各种任务B.细菌的生活极其单调，不是在单独进食，就是在自我繁殖C.最新研制的阻断细菌交流的药物可以代替普通的抗菌素D.霍乱、肺炎和食物中毒，实际就是各种细菌聚集的后果参考答案：B解题思路：第一步：找出论点论据。论点：各种细菌在自己的地盘上各司其职，相互配合，促进社会的稳定。论据：无。第二步：逐一分析选项。A项：该项说明细菌可以群体活动，互相配合，加强结论，排除；B项：该项说明细菌生活单调，各自行动，削弱论点，当选；C项：该项说明阻断交流可以抗菌，说明交流确实是存在的，加强结论，排除；D项：该项说明细菌聚集造成的后果，也在印证前文“群居”的说法，不能削弱，排除。故正确答案为B。27.环境问题，是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致于影响人类的生产和生活，给人类带来灾害。下列哪一项是环境问题？A.暴雨B.沙尘暴C.海啸D.冰雹参考答案：B解题思路：第一步，本题考查自然地理知识。第二步，环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。沙尘暴与人类活动有直接关系。过度放牧、过度开垦、滥伐森林、工矿交通建设等行为都会破坏地面植被，扰动地面结构，造成大面积土地荒漠化，直接加速了沙尘暴的形成和发育。所以沙尘暴属于环境问题。因此，选择B选项。A项：暴雨是一种自然天气现象，不是由于环境改变导致的。A项与题意不符，因此不当选。C项：海啸是一种灾难性的海浪，通常由震源在海底下50千米以内、里氏6.5级以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。C项与题意不符，因此不当选。D项：冰雹作为一种自然灾害，其出现主要与大气活动有关，而且受地形地貌的影响也很大，D项与题意不符，因此不当选。28.甲、乙两辆货车，同时从A地出发，到B地后立即卸载货物，并返回A地装运货物，如此往返两个来回，已知A、B两地相距30千米，甲、乙两辆货车的速度分别为100千米/小时和80千米/小时。如装运、卸载货物时间忽略不计，问在整个过程中甲、乙两辆货车最远相距多少千米？A.18B.20C.24D.30参考答案：C解题思路：第一步，本题考查行程问题。第二步，两车从同端出发，距离逐渐拉开，甲车先到目的地后返回，在两个来回中路程差越大距离越远。由于速度都为匀速，时间越久路程差最大，则最远的时候应该是甲走完两个来回回到原点的时候，此时甲的总路程为4×30=120千米，用时1.2h。乙的总路程为80×1.2=96千米，距离甲120-96=24千米。因此，选择C选项。29.先天下之忧而忧∶后天下之乐而乐A.学高为师∶身正为范B.项庄舞剑∶意在沛公C.前事不忘∶后事之师D.锦上添花∶落井下石参考答案：C解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“先天下之忧而忧”与“后天下之乐而乐”都出自《岳阳楼记》，二者是上下句，属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“学高为师，身正为范”是教育家陶行知的一句名言，二者属于并列关系，排除；B项：“项庄舞剑，意在沛公”指项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦，二者属于目的对应关系，排除；C项：“前事不忘”与“后事之师”都出自《战国策·赵策一》，二者是上下句，属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“锦上添花”与“落井下石”属于反义关系，排除。因此，选择C选项。学高为师，身正为范：学识高即为老师，身正才能为人示范。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话和行动的真实意图别有所指。前事不忘，后事之师：比喻人们应当牢记以前的经验教训，作为今后行事的借鉴。锦上添花：意指在美丽的锦织物上再摆放鲜花，比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。落井下石：意指看见人要掉进陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头，比喻乘人有危难时加以陷害。30.简报具有的特点是：A.连续性，大部分简报需连续分期印发B.快速，有强烈的时间性C.明确的针对性D.简明，简报，贵在“简”参考答案：ABD解题思路：第一步，本题考查事务公文知识。第二步，工作简报作为反映情况的灵活形式，有其突出的特点。A项：连续性。工作简报的连续性就是工作或会议中出现的新情况、新问题的连续反映，让人们不断面对新情况和新问题，探索出新的路子，总结新的经验。所以要连续分期印发。A项正确。B项：快速。就是对工作或会议中出现的新情况、新问题，以最快的速度上传下达，使领导机关能及时掌握新情况，研究新问题，制定新措施。如果错过了时机，不仅会失去简报应有作用，也会直接影响工作。B项正确。D项：简明。是指内容的简洁和明了。D项正确。因此，选择ABD选项。C项：简报如果有明确的针对性，那就是专报了而不是简报。专报一般是一事一报。C项错误。31.运动员∶兴奋剂A.合同∶毁约B.医生∶误诊C.山寨∶制假D.裁判∶黑哨参考答案：D解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“运动员”禁止使用“兴奋剂”，二者属于对应关系，且“运动员”是人物。第二步，辨析选项。A项：“合同”可以产生“毁约”行为，且“合同”不是人物，排除；B项：“医生”可能会产生“误诊”，“误诊”是临床工作中经常会出现的问题，排除；C项：“山寨”与“制假”属于近义关系，排除；D项：“裁判”禁止吹“黑哨”，二者属于对应关系，且“裁判”是人物，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。32.文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。根据上述定义，下列属于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂热的追星族，但很多人都非常喜欢80年代出生的歌星创作的一些歌曲B.张老师说：“现在教学都是电子化，很多时候要做PPT，要上网查资料，遇到不会的时候，儿子就是我的老师。”C.孙经理说，他们单位年轻人居多，他常试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通，果然效果很好D.刘主任接受了下属们的建议，制定了新的工作制度，提高了员工的工作积极性参考答案：B解题思路：题干给出了文化反哺的定义，重点把握定义的关键即“年长一代向年轻一代进行文化吸收”，选择属于文化反哺的一项。文化反哺的定义要点：①年长一代向年轻一代；②文化吸收。A项，70年代喜欢80年代出生的歌星创作的歌曲没有体现文化吸收，不符合要点②。B项，张老师跟儿子学习电子化教学的相关知识，符合定义要点。C项，孙经理用跟儿子交流的方式与单位年轻人沟通，也没体现文化吸收。D项，刘主任只是制定新的工作制定，不符合要点①②。故本题选B。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收。第三步，辨析选项。A项：七十年代的人喜欢八十年代的歌星，并没有说明七十年代的人喜欢八十年代的歌星是受身边八十年代人影响的，不属于“年长一代向年轻一代进行文化吸收”，不符合定义；B项：张老师遇到不会的电子问题向儿子请教，属于“年长一代向年轻一代进行文化吸收”，符合定义；C项：孙经理与年轻人只是进行沟通，且利用的是老师自己生活中总结的经验，不属于“年长一代向年轻一代进行文化吸收”，不符合定义；D项：主任接受下属的建议，是为了让工作制度更加人性化，提高员工积极性，不能确定是“年长一代向年轻一代进行文化吸收”，不符合定义。因此，选择B选项。解题思路：第一步：抓住定义中关键词。定义的关键词包括“文化变迁时代”、“年长一代向年轻一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判断选项。A项中如果加入七十年代的人是受到身边的八九十年代的人的影响，从而喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲的话，才算是文化反哺；B项中张老师向儿子学习上网，属于文化反哺；C项中与儿子的交流方式并不是文化吸收的过程；D项中刘主任与下属的关系并不能确定为年长一代向年轻一代的关系。故正确答案为B。33.今年的一次大学生招聘会上，某宿舍所有6名同学均向甲公司和乙公司投递了简历。甲、乙两公司通知了他们各自所收上百份简历中一半的人员参加面试。因此，这6名同学每人获得了来自甲公司或乙公司的仅一次面试机会。要使上述论证成立，以下哪项假设是必须的？A.除向甲、乙公司投递简历外，该宿舍同学未向其他单位投递简历B.该宿舍所有同学既符合甲公司的招聘条件，也符合乙公司的招聘条件C.甲、乙两公司没有同时通知该宿舍的同一个人去参加他们的面试D.该宿舍的这6名同学都愿意参加甲公司或乙公司所通知的面试参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：这6名同学每人获得了来自甲公司或乙公司的仅一次面试机会。论据：某宿舍所有6名同学均向甲公司和乙公司投递了简历。甲、乙两公司通知了他们各自所收上百份简历中一半的人员参加面试。本题论点和论据均在讨论这6名同学去甲公司或乙公司面试，论点论据话题一致，且问法为“以下哪项假设是必须的”，加强优先考虑必要条件。第二步：逐一分析选项。A项：该项讨论的是该宿舍6名同学是否还向其他单位投递简历的情况，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除；B项：该项讨论的是该宿舍6名同学均符合甲公司和乙公司的招聘条件，论点讨论的是甲公司或乙公司的仅一次面试机会，符合两个公司招聘条件不能说明为什么只有一次面试机会，不是论证成立的假设，排除；C项：该项指出甲、乙两公司没有同时通知同一个人去参加面试，所以这6名同学收到的关于甲、乙公司的面试机会只能来自于其中一家，该项是论点成立的必要条件，是论证成立的假设，当选；D项：该项讨论的是这6位同学参加面试的意愿，与论点讨论的这6名同学获得甲公司或乙公司的仅一次面试机会无关，不是论证成立的假设，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“假设”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：这6名同学每人获得了来自甲公司或乙公司的仅一次面试机会。论据：6名同学均向甲公司和乙公司投递了简历。甲、乙两公司通知了他们各自所收上百份简历中一半的人员参加面试。第三步，辨析选项。A项：无关选项。是否向其他单位投递简历，与6名同学获得甲公司或乙公司的面试几率无关，不具有加强作用，排除。B项：不明确项。根据同时符合甲、乙公司的招聘条件，无法推出论点中的“仅一次面试机会”，不具有加强作用，排除。C项：肯定前提。可使用否定代入法，倘若甲、乙两公司同时通知了该宿舍的同一人参加面试，也就意味着至少有一人获得了两次面试机会，那么必然无法得到这6名同学每人获得甲公司或乙公司的仅一次的面试机会。D项：无关选项。这6名同学均愿意参加甲公司或乙公司所通知的面试，不等于能够获得面试机会，不具有加强作用。因此，选择C选项。34.历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。这段话主要支持了这样一种论点，即：A.只有经历挫折才能成就不平凡的业绩B.仁人志士因为扼住命运的咽喉，所以成功了C.挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志D.历史长河中，大批伟大人物坚持与磨难斗争并成就非凡参考答案：D解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。通过分析，本文段为总分结构，首句即为文段观点，后文为具体例证。因此文段观点应与首句观点句相关。文段为总分结构，首句指出历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩，接着举了司马迁和贝多芬的例子来佐证。A项没有体现“斗争”，且把挫折作为有所成就的必要条件，说法过于绝对，排除；B项没有提及“挫折”，C项没有提及“不平凡的业绩”，均可排除。D项为文段首句的同义转换，故本题选D。解题思路：文段为总分结构。首句说了观点“历史上有许多仁人志士在与挫折的斗争中做出了不平凡的业绩”，后文用司马迁和贝多芬的例子证明确实很多伟人坚持与挫折作斗争，取得了成就，对应到D选项；A选项“只有……才”句式把经历挫折作为取得不平凡业绩的必要条件，表述过于绝对，错误；B选项为例子中的内容，错误；C选项着重强调的是挫折磨练人的意志，与文意不符，错误。故正确答案为D。来源：《善待挫折》解题思路：第一步，分析文段。文段首先提出观点“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”，接着通过“司马迁”和“贝多芬”这两个实例对该观点加以论证。文段结构为“总—分”，主旨句是第一句。第二步，对比选项。D项是对重点句的同义替换。A项“只有……才能”必要条件关系属于无中生有。B项“扼住命运的咽喉”属于例子部分的内容，非重点。C项缺少话题词“不平凡的业绩”，偏离文段重点。因此，选择D选项。35.公文写作必须及时迅速，把握时机，适应机关行政管理需求，以提高机关工作效率。（

）

0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查公文的基本知识。公文具有及时性的特点，要及时制发，及时办理，迅速产生效用。因此公文写作必须及时迅速，适应行政机关管理需要。故表述正确。36.普通话水平的提高，就在于对普通话能自觉地有效地加以规范使用，普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素养和语言能力的体现和表达。诚然，普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化和遏制语言的修辞创新。而是有助于引导语言的健康发展和有效的进行修辞创新，而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以要向经典学习，开展经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动。无法由文段推出的是：A.如果每个人都能自觉地使用规范的普通话，就能引导汉语的健康发展。B.不能规范使用普通话的人，语言素养和语言能力有待提高。C.随着时代的变化，国家对运用普通话进行交流的要求越来越高。D.经常开展经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动能提高普通话水平参考答案：C解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。第二步，辨析选项。A项对应“普通话的规范使用不是阻碍语言的发展变化和遏制语言的修辞创新。而是有助于引导语言的健康发展和有效的进行修辞创新”，与原文相符，排除A项。B项对应“普通话的规范使用，是形成和实现社会语言生活和谐的必要条件，是人们语言素养和语言能力的体现和表达”，与原文相符，排除B项。C选项为无中生有，文段中没有提到国家对普通话交流的要求提高。D项对应“而是有助于引导语言的健康发展和有效的进行修辞创新，而经典就正是这种规范的生动体现和修辞创新的真正榜样，所以要向经典学习，开展经典朗读、诗词吟诵、演讲比赛、咬文嚼字等活动”，与原文相符，排除D项。因此，选择C选项。37.法国历史上一位著名的美食家有一个有趣的观点：天生的美食家一般都是中等身材、方圆脸、眼睛明亮、额头小、鼻子低，嘴唇丰满、四方下巴；而天生没有口福的人一般是瘦长脸型，眼睛和鼻子都较大，不管他身高如何，他总是给人一种瘦长的感觉。这一关于“美食家面相”的观点也是如今大多数人对“美食家”的直观印象。可是，贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系，懂吃又善吃的瘦子比比皆是。根据以上陈述，可以推出的是：A.美食家一般都很肥胖B.肥胖的人一般都很贪食C.有的瘦子既不懂吃又不善吃D.有些瘦子既懂吃又善吃参考答案：D解题思路：本题要求选择能够由题干内容推出的一项，需准确理解和把握题干的细节信息，不要扩大或缩小题干的范围。A项，由题干中对天生的美食家的身材和相貌的描述，不能推出美食家一般都很肥胖，排除。B项，题干中说贪食与肥胖并不是必然的因果关系，该项无法推出，排除。C项，题干中说懂吃又善吃的瘦子比比皆是，即有些瘦子既懂吃又善吃，但无法推出有些瘦子既不懂吃又不善吃，排除。D项，可以由题干最后一句话推出，正确。故本题选D。解题思路：第一步，确定题型。依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。第二步，辨析选项。A项：题干未提及“美食家身材肥胖与否”，排除；B项：由“贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系”，可知肥胖与贪食之间没有必然因果关系，排除；C项：根据“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”可知该项表述无由猜测，排除；D项：结合“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”，该项可以推出。因此，选择D选项。解题思路：逐一分析比较选项。A项：由题干“天生的美食家一般是中等身材”以及“贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系”可知，题干中并未提及美食家一般都很肥胖，故A项无法推出，排除；B项：由题干“贪食与肥胖虽然有着密不可分的关联，却不是必然的因果关系”可知肥胖与贪食之间无必然因果关系，故B选项无法推出，排除；C项：由最后一句“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”，推知有些瘦子既懂吃又善吃，无法推出C选项，排除；D项：由最后一句“懂吃又善吃的瘦子比比皆是”可推之D选项正确，当选。故正确答案为D。38.一般认为，肿瘤的发生是多个肿瘤相关基因的突变共同作用的结果，即多个肿瘤相关基因的突变累积导致了细胞分裂增殖不受控制，最后变成了肿瘤细胞；而单一的基因突变并不足以引起肿瘤，因为细胞中具有DNA损伤修复及复制纠错等机制，通常能够有效地修复基因突变，阻止基因突变的细胞继续分裂。但如果包含相关基因突变的细胞逃脱了DNA损伤修复及复制纠错而继续分裂增殖，它们就有更多的机会累积更多的突变，从而“叛变”为肿瘤细胞。这段文字意在强调：A.肿瘤细胞的发展进程受多种因素的制约B.正常细胞在某种条件下会转化为肿瘤细胞C.肿瘤细胞的形成跟基因突变的数量直接相关D.细胞的DNA损伤修复及复制纠错机制存在局限参考答案：C解题思路：文段开篇提出，一般认为肿瘤的发生是多个肿瘤相关基因的突变累积导致的结果，随后指出单一的基因突变并不足以引起肿瘤并解释其原因，最后通过转折词“但”强调包含相关基因突变的细胞若逃脱了DNA损伤修复及复制纠错就会累积“更多的突变”，从而变成肿瘤细胞。故文段重点强调的是基因突变数量的积累形成了肿瘤细胞，对应C项。A项，“受多种因素的制约”无中生有，且文段论述的是肿瘤细胞的形成和基因突变的数量之间的关系，而非“肿瘤细胞的发展进程”，排除；B项，缺少主题词“基因突变”，偏离中心，排除；D项，缺少主题词“肿瘤细胞”，偏离中心，排除。故正确答案为C。【文段出处】《心脏为何很少得癌》解题思路：本题考查对文段意图的推断。阅读文段可知，文段首句指出肿瘤细胞的形成与基因突变累积的数量有关；接着说明为何单一的基因突变不足以引起肿瘤；最后再次照应首句观点。选择与首尾句观点相符的一项即可。文段首句亮明观点，即肿瘤细胞的形成与基因突变累积的数量有关；接着从反面例证首句观点，说明为何单一的基因突变并不足以引起肿瘤；最后再一次说明，包含相关基因突变的细胞累积得越多，越有可能“叛变”为肿瘤细胞。由此可知，文段主要是强调基因突变的数量对肿瘤细胞的形成有重要影响。C项表述与此相符。A项的“受多种因素的制约”无中生有，排除。B项，由尾句可知，文段是说“如果包含相关基因突变的细胞逃脱了……从而‘叛变’为肿瘤细胞”，“正常细胞”概念变化，且未提及文段主题词“基因突变”，排除。D项的“存在局限”无中生有，文段未提及，排除。故本题选C。解题思路：第一步，分析文段。文段首先指出肿瘤的生成是多个肿瘤相关基因的突变共同作用的结果，接着指出单一的基因突变并不足以引起肿瘤，最后，文段通过转折词“但”对前文“单一的基因突变并不足以引起肿瘤”进行转折，指出包含基因突变的细胞可能逃脱DNA损伤修复及复制纠错而继续分裂增殖,由此会有更多的机会累积更多的突变,

从而变为肿瘤细胞。文段重在强调基因突变的数量会影响肿瘤细胞的形成。第二步，对比选项。C项为文段重点的同义替换。因此，选择C选项。39.城市的人居环境和城市发展要坚持发展和保护双赢、坚持当前发展和长远规划相结合；离开经济搞环境是________，而脱离环境搞发展则是________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.升山采珠

饮鸩止渴B.南辕北辙

从长计议C.刻舟求剑

杀鸡取卵D.缘木求鱼

竭泽而渔参考答案：D解题思路：第一步，分析第一空。根据“坚持发展和保护双赢、坚持当前发展和长远规划相结合”可知，“离开经济搞环境”是不顾及当前发展，属于方向错误，达不到双赢目的。C项“刻舟求剑”侧重无法跟着情势的变化而改变看法，无法体现“方向错误”之意，排除C项。A项“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻办事的方向、方法错误，一定达不到目的；B项“南辕北辙”指心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触；D项“缘木求鱼”指爬到没有鱼的树上去找鱼。比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。三项均含有“方向错误”的意思，符合语境。第二步，分析第二空。根据“脱离环境搞发展”可知，这是为了现在发展，不顾长远规划的表现。A项“饮鸩止渴”指用错误的手段解决眼前困难，不顾严重后果，未体现出“不顾长远之意”，且文段并没有体现目前有困难，不符合语境，排除A项。B项“从长计议”指从长远考虑，与文意相悖，且感情色彩与文段消极表达倾向不符，排除B项。D项“竭泽而渔”侧重只顾眼前利益，不顾长远利益，符合语境。因此，选择D选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，辨析第一空备选词语的含义，排除与文意不符的词语。第三步，辨析第二空备选词语的含义和用法，选择与文意最相符的一项。第一空，文段强调的是经济发展与环境保护二者的关系。“升山采珠”比喻办事的方向、方法错误，一定达不到目的。“缘木求鱼”比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。三词均强调的是方法不对，与文意相符。“刻舟求剑”意为不懂变通，墨守成规，不能形容两者之间的关系，排除C。第二空，分析可知，脱离环境搞发展是错误的行为，故填入的词语是贬义词，“从长计议”为中性词，排除D。“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果；“竭泽而渔”比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。对应前文的“坚持当前发展和长远规划相结合”，可知第二空讲的是脱离环境来搞发展，发展将难以为继、难以长远。故“竭泽而渔”更契合句意。故本题选B。解题思路：本题考查成语填空。第一空，根据文段意思，要坚持发展和保护双赢，就要既发展经济又保护环境，且发展经济是社会发展更重要的目的，离开经济抓环保就搞错了方向，达不到目的，“刻舟求剑”比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通，因此根据第一空可排除C项。“升山采珠”和“缘木求鱼”都是比喻办事的方向、方法错误，一定达不到目的；“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反。符合文段含义。第二空，根据文意，要坚持当前发展和长远发展相结合，那么离开环保发展经济，必然无法长远发展。“从长计议”与文段意思不符，故排除B项。对比“饮鸩止渴”与“涸泽而渔”可发现，“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果；“涸泽而渔”比喻只图眼前利益，不顾长远利益。“饮鸩止渴”重点在于解决眼前的困难，原文并未提及困难之意，而是重点强调只顾眼前、忽视长远发展之意。因此D项的“涸泽而渔”更加符合文段所表达的意思。故正确答案为D。40.随着高等教育连年的扩招，大学生的数量不断增长，相应地就业压力成倍增加。在农村开辟大学生就业岗位，虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面，但毕竟为大学生提供了一条新的出路，为大学生增加了一个新的选择，并且还可以从此形成良好的导向，引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。这段话表达的主要观点是：A.大学生数量不断增长B.大学生到农村就业是新出路C.大学生就业选择渠道多D.拓宽大学生就业渠道势在必行参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段讲了大学生就业压力逐渐增加这一背景。后文介绍了农村开辟大学生就业岗位虽然不能彻底解决问题，但是也是一个选择，有利于形成良好的导向，引导开辟更多就业渠道。文段强调的重点是在农村开辟岗位的重要性。第二步，对比选项。D项是文段重点的概括。因此，选择D选项。A项：属于背景内容。B项：表述片面，只谈到了农村开辟岗位的一部分好处。C项：无中生有。41.黑洞其实并不“黑”，它会以黑体热辐射的形式向外辐射能量，放出极其微弱的光（电磁波），这种光被称为“霍金辐射”。因为“霍金辐射”会释放出能量，所以黑洞会逐渐变小，直至最后消失（黑洞蒸发）。有科学家认为，“霍金辐射”中不含有信息，也就是说被黑洞吞噬的物体信息会消失。以下说法如果为真，最能支持上述科学家观点的是：A.黑洞的表面就像“全息图的底片”，保存着黑洞内部所含的一切信息B.根据量子物理学的信息守恒定律，信息在任何条件下都不会完全消失C.任何携带信息的物质被黑洞吞噬后，从黑洞释放出的热辐射不携带任何信息D.黑洞引力极强，任何物质被它吞噬都无法逃逸，连光也不能幸免，因此无法确认被吞噬的物体信息参考答案：C解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：“霍金辐射”中不含有信息，也就是说被黑洞吞噬的物体信息会消失。论据：无。本文只有论点，因此优先考虑补充论据的形式来加强，考虑原因解释或举例子。第二步：逐一分析选项。A项：黑洞表面保存着黑洞内部的所有信息，说明被黑洞吞噬的物体信息不会消失，无法加强，排除；B项：选项说信息不会完全消失，否定论点中的被黑洞吞噬的物体信息会消失，削弱项，无法加强，排除；C项：选项解释了被黑洞吞噬的物体信息会消失，补充论据进行加强，当选；D项：选项说明无法明确物体信息，属于不明确选项，无法加强，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：“霍金辐射”中不含有信息，也就是说被黑洞吞噬的物体信息会消失。论据：因为“霍金辐射”会释放出能量，所以，黑洞会逐渐变小，直至最后消失（黑洞蒸发）。第三步，辨析选项。A项：增加反向论据。黑洞的表面保存着黑洞内部所含的一切信息，那么说明被黑洞吞噬的物体信息也会被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物体信息不会消失，具有削弱作用。B项：增加反向论据。根据量子物理学的信息守恒定律，信息在任何条件下都不会完全消失，因此即使物体被黑洞吞噬，那么信息也不会消失，具有削弱作用。C项：增加论据。因为黑洞会以热辐射的形式向外辐射能量，在这个过程中黑洞会变小直至消失，如果黑洞释放出的热辐射不携带任何信息，那么说明被黑洞吞噬的物体信息直至黑洞消失也不会被辐射出来，说明被黑洞吞噬的物体信息确实会消失，具有加强作用。D项：不明确项。无法确认被吞噬的物体信息只能说明确认不出来，但无法表明被吞噬物体的信息是存在着还是消失了，不具有加强作用。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择最能支持科学家观点的一项，需首先明确科学家的观点。科学家的观点为“‘霍金辐射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物体信息会消失”，要支持该观点，可以说明“霍金辐射”中的确不含有信息。科学家的观点：“霍金辐射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物体信息会消失。A项，指出黑洞的表面保存着黑洞内部所含的一切信息，说明被黑洞吞噬的物体信息并不会消失，质疑了科学家的观点。B项，指出信息在任何条件下都不会完全消失，说明被黑洞吞噬的物体信息不会消失，质疑了科学家的观点。C项，指出从黑洞释放出的热辐射不携带任何信息，而黑洞以黑体热辐射的形式向外辐射能量，放出的电磁波被称为“霍金辐射”，因此“霍金辐射”不携带任何信息，支持了科学家的观点。D项，指出无法确认被黑洞吞噬的物体信息，说明并不能确定被黑洞吞噬的物体信息是否会消失，不能支持科学家的观点。故本题选C。42.食品行业是关系人民群众切身需求与经济社会和谐稳定的民生行业。但目前来看，我国食品供给体系总体呈现出中低端产品过剩、中高端和个性化产品供给严重不足的问题，消费者对国外产品的依赖程度越来越高。特别在当前速度换档、结构调整、动力转换的经济新常态下，深入推进食品行业供给侧改革，是实现食品行业健康、长远发展的必然选择。食品标准既是国家食品安全治理体系中的重要组成部分，又是引导食品生产质量的主要风向标，因此，深化食品行业供给侧结构性改革的关键在于构建一套先进的食品行业标准。这段文字接下来最可能讲的是：

A.目前国内食品行业存在的主要问题

B.国外构建食品行业标准的经验教训

C.构建食品行业标准要重点关注的问题

D.深化食品行业供给侧改革的具体措施

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段，寻找话题落脚点。文段首句引出话题介绍食品行业的重要性，接着转折词“但是”指出目前我国食品供给端存在的问题，后文提出需要深入推进食品行业供给侧改革。在食品供给侧改革过程中构建先进的食品行业标准是关键。文段最终话题落在“食品行业标准”，后文应保持话题一致进行论述。

第二步，对比选项。C选项符合文意。

因此，选择C选项。

A选项上文已论述，排除；B选项文段主要强调我国，主体不一致，排除；D选项话题不一致，排除。

43.财产所有权中最核心的是：A.占有权B.使用权C.收益权D.处分权参考答案：D解题思路：第一步，本题考查物权知识。第二步，财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，包括占有权、使用权、收益权和处分权四项权能。处分权是指所有人依法处置物的权利，是所有权内容的核心，是拥有所有权的根本标志，是决定物之命运的一项权能。因此，选择D选项。A项：占有权是指所有人对物的实际控制的事实状态，占有权即对所有物加以实际管领或控制的权利。占有权不属于财产所有权中最核心的权能。A项错误。B项：使用权是指依照物的属性及用途对物进行利用从而实现权利人利益的权利。所有人对物的使用是所有权存在的基本目的，人们通过对物的使用来满足生产和生活的基本需要。但使用权不属于财产所有权中最核心的权能。B项错误。C项：收益权即民事主体收取物所生利益的权利。收益权不属于财产所有权中最核心的权能。C项错误。44.城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。但是铁路桥是严禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是（

）。A.担心行人被高速运行中的火车上的突出物刮到B.由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落C.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险D.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成内向的推力，有将附近物体卷入的危险参考答案：D解题思路：本题考查科技知识。列车在高速行驶时，车身周围空气减少，由于空气稀薄，空气压强很小，远处的空气就会压过来，造成指向车身的空气流动，也就造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险，所以人遇到高速行驶的火车时，应该与之保持足够远的距离，如果来不及躲避，应尽量降低体位，如趴在地上等。故正确答案为D。45.近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈。情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：A.情商补习应当引起家长高度关注B.家长在家庭教育中的身体力行C.家长要理性地看待情商培训班D.需要培养和提高家长的情商参考答案：C解题思路：根据提问方式可知，本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句提到孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力很大程度上取决于家长，不能过分依赖培训班，故接下来最有可能详细介绍家长面对情商培训班的态度，对应C项。A项，与文意相悖，文段之前提到自身情绪的认识和控制能力需要在日常生活中实践，并非是靠补习，排除；B项，“家庭教育”表述不准确，文中强调的是情商的培养，排除；D项，“培养和提高家长的情商”并非尾句重点，排除。故正确答案为C。【文段出处】《“情商班”火爆家长圈不如家长先负起责任》解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段以“情商教育机构的火爆”为背景引出许多人对情商的误解，转折之后提出了情商需要的两种能力，最后话题落在“任何情商培训都取代不了家长对孩子的情商培养”。故下文应该围绕家长对孩子情绪控制能力和社交能力的培养。第二步，对比选项。B选项符合上下文语境。A项和C项和文段最后的话题不一致，文段最后话题应为“家长的做法”而非“情商补习班”。D项“需要培养家长的情商”文段没有任何提及。因此，选择B选项。解题思路：本题考查对下文内容的推断。解答本题需要重点关注尾句，尾句给出了一个结论，即孩子能否培养好情商，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。下文应围绕此结论展开进一步的论述，即家长在日常生活中如何对孩子进行情商培养。B项与此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家长圈的现象引出情商的重要作用；接着指出最早的情商概念和如今流行的情商观念存在很大差别；最后以“实际上”引出情商的核心，并指出情商能力的培养需要在日常生活中实践，这种实践任何情商培训都无法取代，而家长在培养孩子良好的情绪控制能力和社交能力方面起着决定作用。根据行文逻辑，下文所论述的内容应承接尾句内容，具体说明家长在日常生活中如何对孩子进行情商培养，对应B项。A项，“理性地看待情商培训班”文段已经提及，不应出现在下文，排除。C项，由“‘情商班’火爆家长圈”可知，家长对于情商补习已经高度关注，下文不应继续论述这一话题，排除。D项，文段强调家长在日常生活中对孩子进行情商培养很重要，“培养和提高家长的情商”与文段内容无关，排除。故本题选B。46.格林威治时间2015年6月30日午夜增加了1秒，使2015年比2014年长1秒，这1秒成为闰秒。产生闰秒的原因是（

）。A.2015年地球绕太阳公转一周的时间比2014年多1秒B.和闰年一样，每四年会出现一次闰秒C.正好当天的地球自转比往常慢了1秒D.为了弥补原子钟计时与基于地球自转得出的“世界时”的差异参考答案：D解题思路：闰秒是由于地球自转的不均匀性和长期变慢性引起的，所以A、C选项错误。闰秒一般加在公历年末或公历六月末。目前，全球已经产生了26次闰秒，所以B选项错误。由于地球自转的不均匀性和长期变慢性会使世界时和原子时之间相差超过到±0.9秒时，就把世界时向前拨1秒（负闰秒，最后一分钟为59秒）或向后拨1秒（正闰秒，最后一分钟为61秒），原子时是指现在最精确的原子钟计时，D选项说法正确。故正确答案为D。解题思路：解答本题需要了解闰秒相关知识。这一知识点可能对大多数考生来说比较陌生，只能依靠考生的知识储备。当年发生的自然科学领域的现象、新成果、新发现是常考点，考生要多关注此类新闻。闰秒是指为保持协调世界时接近于世界时时刻，由国际计量局统一规定在年底或年中对协调世界时增加或减少1秒的调整。D项说法正确。故本题选D。47.即使是残疾人，也享有民事权利能力。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：第一步，本题考