幼儿园防洪防汛应急演练方案

—幼儿园防洪防汛应急演练方案幼儿园防洪防汛应急演练方案篇1为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责：总指挥：（查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）播送组：（拨打报警电话，向上级按时通报险情）疏散引导：（帮忙各班班主任把幼儿带到位，让各班班主任清点人数并上报）警戒抢救组：（负责联络工作并组织受伤人员救治工作）各班负责人：班主任及带班老师分组分别负责幼儿前后快速撤离。二、幼儿园防洪防汛工作预案：1、强化对全园师生防汛学问的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛学问传达给每位师生，提高全园师生的防范灾害力量。2、强化检查和防范工作，常常保持校内交通、排水设备畅通，对校内内简单受淹的地方逐点检查，确保地下水道疏通。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中发现的问题和隐患按时整改。坚定封闭幼儿园危房，防止安全事故发生。3、亲密留意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立刻将师生迁移。4、遇洪水侵袭园舍，立刻启动防洪预案，疏散人员和财产，确保师生安全。5、暴雨洪水过后，按时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和扩散。6、汛期坚持领导值班和报告制度，幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机，确保通信畅通。有异样情况按时向上级汇报。一旦发生险情和意外情况，实行果断措施按时处理，防止重大安全事故发生。7、幼儿园要组织抢先小组待命，对简单受侵蚀的装备、图书等做好转移准备。发现异样，赶紧整改，坚定把隐患消退在萌芽状态。8、切实强化预防管理，严防幼儿园重大灾情发生。若因人力不行抗拒发惹事故，负责人和现场人员按时实行有效的自救措施，同时报告上级有关部门，把损失降低到最低程度。三、疏散时留意事项：1、依据现场的实情，优先选择最正确疏散线路。2、全园教职工快速到位，通过播送对被困人员的心情做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。4、水灾严峻的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。5、幼儿年龄小自理力量差，强化老师思想道德观念，认真负责，强化自身的安全措施和应急力量。在需要时要有于献身的精神。幼儿园防洪防汛应急演练方案篇2为确保幼儿园防洪抗汛各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据市政府、市教育局有关工作指示，结合我园工作实际，特制定本方案。一、应急机构的组成1、领导小组幼儿园防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组织实施。防洪抗汛领导小组组长：李炳仁副组长：乌日格、王健萍成员：全体行政班子人员组成园长室为指挥部，康磊任联络员。2、主要职责（1）强化领导，健全组织，强化工作职责，强化对防洪抗汛工作研讨，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充足利用各种渠道进行防洪抗汛学问的宣传教育，组织、指导全园师生防洪抗汛学问的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高全园师生防洪抗汛的意识和根本技能。（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹储，落实饮食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险装备等物资落实，强化管理，使之一直保持良好战备状态。（4）实行一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。（5）调动一切主动因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。二、防洪抗汛的应急行动1、分工见（消防紧急预案》。2、接到上级指示或通知后，领导小组立刻进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备执行防洪抗汛任务。3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。4、强化对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，强化对大型锅炉、供电输电，机房库房等重要装备，场所的防护，保证防洪抗汛顺当进行。5、强化全园师生宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工作。6、强化各类值班值勤，保持通信畅通，按时把握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。7、按预案落实各项物资准备。8、各级领导小组在园长室统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。（2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。幼儿园防洪防汛应急演练方案篇3一、人员的疏散组织与指挥1、总指挥：XXX（查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）播送组：XXX（拨打报警电话，向上级按时通报险情）2、内部疏导引导组：XXX（依据汛情优先选择最正确的疏散的路线通知各层详细负责人组织人员安全疏散）各楼层详细负责：外部疏散引导：XXX帮忙各班班主任把幼儿带到位，让各班班主任清点人数，上报园长。警戒抢救组：XXX负责联络工作并组织受伤人员救治工作。2、正确选择疏散路线各班负责人：班长负责左面两排的幼儿在前快速撤离，另外一名老师负责右面两排的幼儿在后快速撤离。3、疏散方案：特长班老师快速组织学特长的幼儿清点人数，根据疏散路线从出口快速撤离。非特长班老师根据自己的职责在领导的指挥下快速带着本班幼儿根据疏散出口撤离。午睡时间：带班领导快速查看险情，即使报警并发出警报，值班老师快速组织幼儿，清点人数选择就近路线快速撤离。二、疏散时留意事项：1、依据现场的实情，优先选择最正确疏散线路。2、全园教职工快速到位，通过播送对被困人员的心情做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。3、要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。4、水灾严峻的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向楼层高的地方转移，集中等候救援。5、幼儿园属人员集中的`场所，幼儿年龄小自理力量差，这就对我们的教职工强化思想道德观念，认真负责，平常要对单位的情况熟识，强化自身的安全措施和应急力量。在需要时要有于献身的精神。幼儿园防洪防汛应急演练方案篇41、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立刻启动本预案。每一位老师都应在思想上高度重视，不行有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，英勇地面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。2、一旦洪涝爆发，必需坚持先救人后救物；先爱护儿童再爱护财产的原则。情况危险时，应马上将儿童带到安全地带，决不答应显现让儿童回家、乱跑等现象。3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要按时以快捷、精确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者，无论有任何重要之事，都要立刻放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便快速组织抢救工作。4、全力抢救，照实上报。幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生，按时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要一马当先、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位按时把灾情向教育局汇报，决不答应有迟报、谎报和虚报现象的发生。5、确保安全，注意实效。洪涝灾害的抢险，首先要注意自身安全，不行盲目抢险而造成新的事故，并施行二十四小时值班制度，值班电话由专人看管。6、若显现贻误战机、见危躲避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关严格处理。7、幼儿园抢险队组成人员：XXX等。幼儿园防洪防汛应急演练方案篇5为了更好地贯彻山东省人民政府办公厅《关于强化全省幼儿园应急疏散演练工作看法的通知》精神，提高幼儿园快速、高效、有序地处置突发大事的力量，最大限度地削减人员伤亡和财产损失。遵循“安全第一、以防为主、防抗结合”的方针，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。一、组织机构及职责领导小组成员：组长：园长副组长：分管安全的负责人成员：全体科室主任及各班班长、后勤管理员、医生一、领导小组职责：组长：查看水情，组织全园教职工，按《防汛预案》进行演练。报警、宣传：办公室负责。布置园内报警工作，拨打报警电话向上级按时通报险情；接待来访。安全教育：教导处负责。负责疏散前的防汛学问和安全教育工作。疏散引导：工会主席负责。帮忙各班班主任把幼儿带到位，让各班班主任清点人数并上报。抢救组：医务室负责。组织受伤人员救治工作。材料取证：播音室负责（照相、录像）。水电管理：后勤管理处负责。听到报警，第一时间切断电源、水源，巡查并处理建筑、水电显现的应急情况。伙房人员：分组帮助1楼5个班级疏散。各班负责人：对幼儿进行防汛教育，引导幼儿快速撤离。二、活动时间：20XX年6月29日（星期五）下雨时辰。三、活动过程1.强化检查和防范工作，对幼儿园楼房、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持幼儿园排水设备畅通，发现问题和隐患，要按时整改，防止安全事故发生。2.向职工宣传“防汛逃命学问”，每班发放相关材料一篇，老师教育幼儿发现洪水应当怎样自救的方法。3.各班以游戏形式带孩子参与演练活动，以免使幼儿受到惊吓。4.事前对幼儿进行活动中的安全教育，防止拥挤、快速跑、上楼梯等带来的安全隐患。5.疏散逃命活动布置：①报警：后勤管理员用报警器和喇叭呼喊声进行报警。报警路线为伙房→托1班→教学楼1—4楼（财务室→小2→小1→小3→小4→上二楼，依次类推）。②听到报警后：小1X小4班：老师马上引导孩子上2楼大走廊或小长廊躲避。班长们要布置好老师的分管工作，各负其责，安全引导孩子疏散托1班、2楼楼以上各班级：在室内组织幼儿站到高处即可。疏散完毕后班长清点人数，准备向巡回领导汇报疏散情况。6.疏散时留意事项：①全园教职工快速到位，通过播送对被困人员的心情做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。②老师要清点人数，对救出的人员进行清点，看是否全部救出。③水灾严峻的情况下，组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。④幼儿年龄小，理解力量