法律为我们护航 部编版七年级道德与法治下册

以法之名，保护少年的你第四单元走进法治天地部编版七年级道德与法治下册第十课法律伴我们成长第一框法律为我们护航1.政治认同：学生认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规，感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。2.法治观念：通过学习未成年人保护法和了解其他法律，要求学生树立法治意识，用法律的武器维护自己的合法权益。3.健全人格：通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度，懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护，积极参与社会活动。教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。教学难点：保护未成年人权益的六道防线。认真阅读课本P95-100，思考下面问题（3分钟）一、我们需要特殊保护1、什么是未成年人？2、未成年人为什么需要特殊保护？★二、感受法的关爱3、我国保护未成年人的法律有哪些？4、保护未成年人是谁的责任？5、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？★6、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？★第一目我们需要特殊保护从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？“我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？婴幼儿

二年级学生

八年级学生

高三学生

大二学生

√√√XX我国法律规定，多少岁的人是未成年人？√什么是未成年人？在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。结合上述材料和现实生活谈谈未成年人受到特殊保护的原因。

虐待儿童

不让子女上学

拐卖儿童

校园欺凌非法使用童工允许未成年人进入法定禁止的场所结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？探究一为什么未成年人需要特殊保护？儿童溺水校园欺凌网瘾少年被拐卖儿童身心发育不成熟自我保护能力较弱辨别是非能力不强自我控制能力不强①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。(自身原因）错误表达：未成年人没有自我保护能力；没有辨别是非能力；没有自我控制能力视频：《巴以冲突下的儿童》20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。儿童是战争的最大受害者纵览历史知新知纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。思考：两个主席的话给了我们什么启示?②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。笔记梳理重点2.未成年人需要特殊保护P96-97原因

（未成年自身角度）

未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。

（人类社会的发展角度）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。12第二目感受法的关爱哪些法律法规对保护未成年人作出了明确规定？探究分享民法典第一千零六十七条：父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。第一章第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。知识拓展——保护未成年人的法律保护未成年人的专门法律我国不断加强立法工作完善未成年人的法律保护体系笔记3、保护未成年人的法律有哪些？P971我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出特别规定；2我国还颁布了未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。全国人大代表陈海仪：未成年人保护不能有“隐秘的角落”【#2022年最高法工作报告#】

结合上述材料谈谈：未成年人受到特殊保护是不是违背了“法律面前一律平等的原则”？探究与分享未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前一律平等”的原则？①这并没有违背法律面前人人平等的原则。②平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱，也是平等原则的真正体现；从长远来看，也更有利于社会的公平。那保护未成年人需要哪些人负责呢？请你辨一辩：下列主体是否有保护未成年人的责任？国

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织城乡基层群众性自治组织政

党未成年人的监护人其

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任2021年6月1日起，新修订的未成年人保护法正式实施。

第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。笔记4、保护未成年人是谁的责任？P99探究三未成年人享有哪些保护2021年6月1日起，新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》正式施行。其中，《未成年人保护法》将原来的家庭、学校、社会、司法“四大保护”发展为“六大保护”，单设“网络保护”、“政府保护”。5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护家庭保护①案例一小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，之后父亲对他不管不问，还经常打他。

你认为小军走向违法道路的主要原因是什么？

含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。学校保护②案例二小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。

以上材料说明谁应该负责对未成年人的特殊保护?含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。社会保护③案例三逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方，周围有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，可小军天天在里面呆着。网吧老板的做法对吗？为什么？

含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。

地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），并于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。材料体现了哪种保护？含义是什么？有什么地位？⑤政府保护含义：是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。进入初中后，要求父母给他购买了一台手机，并带回学校上网玩手机，被老师发现，进行了处罚。材料体现了哪种保护？含义是什么？有什么地位？⑥网络保护——保护未成年人的网络生活，关闭暴力、色情等不文明网站、防范未成年人沉迷网络等。网络游戏实名制；APP设置青少年模式；网络游戏时间限时。含义：是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。地位：网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。类型主体要求地位家庭保护父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员生活上的关心照顾和思想上的教育培养第一个阵地基础学校保护学校、幼儿园和其他教育机构生命安全、身体健康、思想引导关爱重要作用社会保护国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人营造有利于未成年人健康成长的社会环境必不可少的组成部分网络保护国家、社会、学校和家庭保障未成年人在网络空间的合法权益线上线下全方位保护政府保护各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护主体责任司法保护国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护重要保障判断方法：1.看是谁在保护未成年人。

2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)

3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。想一想：如何区分六大保护？知识小结第一步：明确主体——谁做事情；第二步：理解内容——做啥事情大部分情况下以主体可以判断出是哪种保护，但一些特殊情况要看内容③网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”④司法保护：主体：司法机关

对象：针对与案件相关的未成年人特殊事例：公安：巡逻维护治安、维护秩序——社会保护

特殊方式抓捕、审讯、教育违法犯罪的未成年人——司法保护检察院、法院：开展社会法制宣传、整顿社会环境——社会保护

处理未成年人自己违法犯罪案件——司法保护

六大保护的做题判断原则：判断以下内容属于哪项特殊保护①妈妈辅导宁宁做作业，生活上关怀无微不至。②学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧。③公安机关清理校园周边酒吧。④公安机关逮捕未成年罪犯，带上头套保护他隐私。⑤法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令。⑥学校邀请法院和检察院到校开展法治宣传。⑦《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒。试一试——家庭保护——社会保护——政府保护(这是履行政府职能，不是司法)——司法保护——司法保护——学校保护——社会保护国家制定，营造良好的社会环境探究与分享P100你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?

小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉

帮助他了解法律的知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。

小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，网吧老板违反了社会保护的有关规定。都是违反未成年人保护法的行为。学校、社区、妇联、法院等针对父母的行为，小强可以向谁求助?如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助?总结：宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。未成年人如何珍惜法律给予的特殊保护？

未成年人由于自身的特点，受到法律的特殊保护，但是法律面前人人平等，没有法外之人。2021年3月1日起，刑责年龄下调至12周岁。“已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。笔记区6.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要怎么做？（1）珍惜自己的权利（2）依法行使自己的权利（3）尊重和维护他人的权利（4）自觉履行公民应尽的义务。课堂小结

法律为我们护航我们需要特殊保护感受法的关爱未成年人的含义未成年人为什么需要法律特殊的保护？保护未成年人的法律保护未成年人权益的六道防线①未成年人自身特点（必要性）②人类社会的发展（重要性）家庭、学校、社会、网络、政府、司法正确对待法律的特殊保护1．2022年3月17日，国新办发布2022年“清朗”系列专项行动主要内容，国家将重拳出击，对影响面广、危害性大的十大互联网问题开展整治，其中明确规定不得利用青少年牟利、不得诱导青少年打赏等，并将“2022年暑期未成年人网络环境整治”列为十项重点工作之一。这说明（

）①未成年人尚不成熟，鉴别力、自控力不足，容易成为网络不良信息的受害者②保护未成年人的身心健康需要社会各方共同努力③国家对未成年人的健康成长给予特殊关爱和保护④引导未成年人彻底拒绝网络远离网络是当下的重点工作A①②③B．①②④ C．①③④D．②③④AD2．2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育从“家事”上升到“国事”，开启“依法带娃”时代。这说明（

）①法律由国家制定或认可

②法律由国家强制力保证实施③司法保护是未成年人保护的基础

④未成年人受特殊关爱和保护A．①②

B．②③

C．③④

D．②④3．毒品伪装成可乐、奶茶、跳跳糖、气球、邮票……鉴于新型毒品对于青少年的“围猎”，近年来不少地方都从落实未成年人保护法与禁毒工作相结合的角度，强化识毒、防毒、拒毒教育。加强禁毒教育是因为未成年人（

）①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱②辨别是非能力和自我控制能力不强③容易受到不良因素的影响和不法侵害④所处社会环境复杂，无自我保护意识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A3.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（）①青少年在生活中有可能受到各种侵害②儿童的健康成长需要多方面的保护③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护A．①④B．①③C．②③ D．①②4.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。