2023年读书与成长的演讲稿

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读书与成长的演讲稿篇一恭敬的各位领导、各位教师：

大家上午好!今日，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：

八万里光风霁月，五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

确实，对我们老师来说，学习新的学问来面向新的挑战，读书更是不行缺少的。正如高尔基所说：用学问武装起来的人是不行打败的。读一些教导教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教导专家、名师举行沟通，提高自己的教学素养。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以协助你走向胜利!

记得有一次上藏匿课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，出色的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行

们的赞扬     。

德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教导文集》，我豁然开朗，明了了教导是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教导名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书，我真实体味到了课堂教学的无穷魅力

读书，让我找到了工作的自信，充沛了教学的底气，一步步走向成熟;

读书，让我懂得了老师应当是一个永久让同学记住并学习的人;

读书，让我学会了怎样去“享受着教导的幸福”。

“享受教导的幸福”这是多么富有诗意的话语!细细品来，确实如此!试想在课堂上，我们与同学一起欢乐 、一起思量。当我们和同学一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的沟通而带来的幸福吗?更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与胜利!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们老师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们惟独通过读书，不断地“充电”，才干使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们老师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神!”

作为一名老师，我爱读书，喜爱 与书为伍。由于我的每一次成长与长进，都是与读书密不行分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我赞叹囫囵世界就是一本书;与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项宏大的工程;与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的同学在书山上攀爬，在书海中遨游!

感谢大家!

读书与成长的演讲稿篇二恭敬的各位领导、教师：

大家好，我是三(1)班的陈一诺，今日我演讲的题目是《读书伴我成长》。高尔基曾经说过：“书籍是人类长进的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

在我小的时候，妈妈经常给我读我喜爱 的《幼儿画报》、《经典童话故事》、《唐诗三百首》等，天天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我熟悉字了，自己会读书了，慢慢地尝到了读书的乐趣。

现在，我已上学校三年级了。在教师的引导下，我读书的爱好更深厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《童年》等中外名着。我的书无数，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上处处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

读书使我增长了学问，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，

是我了解了中国悠久的历史。读《游遍中国》中一篇篇柔美的文章，我宛然巡游了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。因为我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平常，凡是我感爱好的书或是名句名篇，我总是仔细地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给学生们听，让他们也共享我读书的欢乐，我还被学生们称为“读书大王”呢!读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书，让我勤劳英勇乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是和善。

学生们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们欢乐!读书，会让我们不断长进!拥有书，我们就拥有美妙的明天!

读书与成长的演讲稿篇三友爱的学生，教师们：

大家好!

今日我演讲的题目是“沉浸书香”。

“读书破万卷，下笔如有神”、“一日无书，百事荒凉”。书是我们生活中必不行少的一部分。一本好书就是打开才智的钥匙，也是一盏明灯。

读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候，最怕的就是写作文，由于每次写作文我的脑子里就