天津天狮学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考天津天狮学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：B2.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.依法执教C.严谨冶学D.廉洁从教【答案】：C3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.内在动机C.自我奖惩D.自我强化【答案】：A4.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：B5.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】：C6.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】：A7.大学教师的能力包括（）。A.智力因素与非智力因素B.一般能力与教育能力C.学术能力与管理能力D.学术能力与语言表达能力【答案】：B8.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：C9.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.教育治理C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】：C10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情绪稳定【答案】：A11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.文化素质B.专业素质C.思想道德素质D.身体心理素质【答案】：ABCD12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()。A.自身的内部冲突B.社会环境C.人际关系的处理D.家庭内部【答案】：A13.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.为学生服务理念B.学生自主发展C.教育为主,管理为辅D.管理为主，教育为辅【答案】：A14.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月30日C.7月20日D.6月30日【答案】：B15.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.全日制在校学生计划规模在6000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.专任教师在1000人以上【答案】：B16.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.情感挫折【答案】：A17.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.可以缓缴营业税C.享受培训补贴D.免收有关行政事业性收费【答案】：B18.大学生基本组织形式是（）A.班级B.年级C.院系D.社团【答案】：A19.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.拘役B.罚款C.撤销教师资格D.警告【答案】：A20.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】：D21.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：B22.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.因材施教B.依法执教C.廉洁从教D.教书育人【答案】：C23.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力【答案】：A24.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊岗位补助B.艰苦贫困地区补助C.生活补助D.特殊奉献补助【答案】：B25.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.爱国守法D.教书育人【答案】：D26.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于维护教师与学生的权利B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于加强依法治国、依法执教理念D.有利于我们钻法律的空子【答案】：D27.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进人的整体发展B.促进个别人的发展C.促进人的综合发展D.促进人的全面发展【答案】：B28.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：A29.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A30.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】：A31.通识教育一般理解为（）A.通识教育就是厚基础教育B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育排斥职业教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D32.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.工具主义B.自由主义C.理性主义D.实用主义【答案】：C33.德育是各个社会共有的社会教育现象，其不具备以下哪种属性？（）A.娱乐性B.继承性C.社会性D.阶级性【答案】：A34.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】：D35.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.服务社会B.科学研究C.文化传承D.人才培养【答案】：D36.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.通才与专才C.杰出人才与通用人才D.学术型人才与应用型人才【答案】：D37.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】：B38.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.墨守成规期C.自治期D.尽责期【答案】：D39.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.讲授法B.调查法C.实验法D.练习法【答案】：A40.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.政府和高校C.政府D.高校【答案】：A41.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注提升阶段【答案】：C42.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.追求成功者B.矛盾者C.避免失败者D.所有人【答案】：C43.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.教学水平超高C.身体素质良D.学科知识丰富【答案】：A44.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.保健因素与激励因素D.认知因素与意志因素【答案】：C45.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.与具体道德形象相联系的道德情操B.直觉道德情操C.理情道德情操D.伦理道德情操【答案】：B46.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.教学的组织者，学习的参与者B.学生道德发展的向导C.学生问题的解决者D.知识学习的促进者【答案】：C47.注意具有的两个基本特征是（）A.集中性和选择性B.指向性和调节性C.指向性和选择性D.集中性和指向性【答案】：D48.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.桑代克B.布鲁纳C.斯金纳D.奥苏伯尔【答案】：C49."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.对比现象B.适应现象C.补偿作用D.相互作用【答案】：B50.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.教学反思B.组建合作团队C.教学观摩D.科学研究【答案】：B51.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.依法执教的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：B52.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是()A.校长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权【答案】：A53.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是()。A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培【答案】：A54.[]严谨治学，最重要的是()A.死扣书本B.一视同仁C.虚怀若谷D.实事求是【答案】：D55.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是()A.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。B.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。C.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。D.高中每学期实行期中、期末两次考试。【答案】：B56.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某的父母或其他监护人负责B.学校负责C.林某自己负责D.以上各方均不负【答案】：B57.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了()A.有益的对谈B.帮助恢复信心C.赋予尊严D.安慰【答案】：B58.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.为人师表D.清正廉洁【答案】：C59.教师最可宝贵的品质是()。A.细心B.爱心C.宽容D.耐性【答案】：B60.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价【答案】：A二、多选题61.注意的基本特征是（）A.集中性B.间接性C.指向性D.概括性【答案】：AC62.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.闻一知十C.举一反三D.触类旁通【答案】：ABCD63.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：ABC64.个性心理特征包括（）。A.注意B.气质C.性格D.能力【答案】：BCD65.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.计划预谋性B.有效性C.动态性D.灵活针对性【答案】：ABCD66.教师反思的成分包括（）A.教师的陈述B.批判成分C.情感成分D.认知成分【答案】：ABD67.大学教师的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.教学能力C.教育机智D.班级管理能力【答案】：ABC68.人际沟通的功能主要包括（）A.管理功能B.社会功能C.协调功能D.心理功能【答案】：BCD69.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.以问题为中心C.以生活为本D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】：ABCD70.大学校园文化的心理功能有（）。A.心理调试功能B.同化功能C.感染功能D.暗示功能E.激励功能【答案】：ABCDE71.高等学校科学研究的特点是（）。A.机构灵活B.投资少、见效快C.人才集中D.学科齐全E.教学与科研结合【答案】：ABCDE72.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.国际因素C.国家宏观调控D.高校自主办学【答案】：ACD73.高等学校学科的基本含义主要包括（）。A.学术规范B.学术组织C.教学科目D.学问分支【答案】：BCD74.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育问题B.高等教育现象C.高等教育规律D.高等教育矛盾【答案】：ABCD75.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.专业架构B.社会力量C.学生需求D.教师素质【答案】：ABCD76.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.想象力C.兴趣D.学习目标【答案】：AD77.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.院系专业课程方案B.学校人才培养计划C.本科专业目录D.教材【答案】：ABC78.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？（）。A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ABD79.高等学校社会服务的类型有（）。A.综合性服务B.科研性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD80.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD81.对教师"为人师表"的具体要求是()A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD82.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：CD83.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情B.要懂得谦让，学会宽容C.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪D.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满【答案】：AC84.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.良心感D.责任感【答案】：ACD85.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.哭泣B.运动C.大笑D.倾诉【答案】：ABCD86.职业具有的功能是（）。A.获取生活来源B.实现个人价值C.完成当事人社会化过程D.提高生活品质【答案】：ABCD87.从业人员做到公私分明，要（）。A.从细微处严格要求自己B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.正确认识公与私的关系，增强集体意识D.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家【答案】：ABCD88.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德规范上更严格【答案】：ABC89.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.精神面貌C.身体情况D.内心世界【答案】：BD90.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.大胆地试、大胆地闯C.循规蹈矩D.敢于提出新的问题【答案】：ABD91.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.批评教师B.加强舍管教师的安全教育培训C.侮辱教师D.由专业保安看管E.殴打教师F.家长参与管理G.加强就寝安全意识教育H.检查