新版五年级语文上册期中试卷

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新版五年级语文上册期中试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋

______京戏

______排球（乌黑）的长发

______的灯光

______的衣服冷得（像冰窖）

热得______

慢得______一座座（山）

一串串______一层层______2.照样子，写字再分别组词。金：钩

钩子

铲

铲子木：______

____________

______水：______

____________

______3.将下面的生字分成三类。（写序号）①眨

②鲨

③啃

④鲫

⑤瞅

⑥鲤

⑦叫

⑧瞄

⑨喊

⑩瞰1.______2.______3.______4.将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。①______然大悟

②无______无束

③众志成______

④三顾______庐⑤______言又止

⑥循规蹈______

⑦微不足______

⑧高谈______论

上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。“听了老师一番语重心长的话,我______，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。5.看拼音写词语。

阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīn

piāo

dài

wǔ______地飞奔而来，看到chà

zǐ

yān

hóng______中的wǎn

ěr______一笑，在倾听中我们jǔ

jué______童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qíng

yi______。6.用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。7.根据描绘的情境,完成练习

证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是______；小张的理解是：______请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：______8.拼一拼，写一写。chuān

dàinòng

shìzhǎn

xiànsōng

bǎixiòng

māoduì

wu____________________________________9.圈出每组中不同类的一个。①河马

大象

昆虫

长颈鹿

______②菠菜

菊花

茄子

黄瓜

______③扫地

抹布

拖把

水桶

______10.按要求写词语。①带“风”的四字词语。风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______二、综合练习题。（共30分）1.抄写词语

登陆

肯定

利用

2.看图，读拼音，写出意思相反的词3.抄写词语

羞愧

芳香

眼睛

4.用正楷字书写语句。一点成一字之规，一字乃终篇之准。5.抄写下面的字。胸

耍

步

藏

考

拜

具

试

忆

命6.抄写词语

壁画

引人注目

精美

7.用钢笔描红。

铸

抑

虐

摧

8.用钢笔描红

笋

嫩

唠叨

爱抚

9.抄写词语

如许

徘徊

活水

10.写出屋子上写的词语。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读文段，完成练习。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”（1）奶酪被谁吃光了？（

）（2）从文中找出狐狸说的话，用“______”画出来。（3）两只小熊“谁也没多吃一口，谁也没少吃一口”，你认为狐狸分得公平吗？2.阅读下文，回答问题。点燃梦想（节选）

2005年11月29日下午，香港数千名学生会聚伊丽莎白体育馆，带着梦想与憧憬，与祖国的英雄航天员费俊龙、聂海胜展开真情对话。

“在地球模拟失重状态与太空失重状态有什么区别？”“在太空有没有看到万里长城？”“世上有很多工作可做，你们为什么选择做航天员？”“聂叔叔，您在太空过生日听到女儿的祝福时，是什么心情？”……学生们争相提问，问题包罗万象。

两位英雄航天员用亲切的语气，与学生们分享自己的经历和感受：“太空失重不可能完全模拟，因为在地面训练无法克服地球引力的影响。”

“在太空飞行中，没有看到万里长城，但是，我们看到了祖国美丽的海岸线，还看到了祖国的宝岛台湾。”

“每个人都有自己的追求，国家科技发展到今天，具备实现载人航天梦想的技术和能力，国家需要我们，我们适逢其时，应该尽自己的责任，为实现中华民族的飞天梦而尽力。”

“航天员训练是封闭的，无法顾及家庭，当我在太空中听到女儿的歌声时，我觉得欠他们太多，当时很感动，也很幸福……”

学生们胸前佩戴着熠熠闪光的神六载人航天飞行代表团访港纪念章，灯光转暗时，馆内犹如神秘而璀璨的星空。他们在这个模拟的“太空”中，与英雄相约，与梦想牵手。（1）联系上下文，解释下面的词语。①包罗万象：______。②适逢其时：______。（2）读了文章，我知道了祖国的两位英雄航天员，他们是______、_____