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文档简介

二年级下册数学学案-第5节课练习课（人教版）一、学习目标能够用数码管读出时间。能够绘制时钟并标出时间。能够进行时间的加减法运算。能够判断时间的早晚关系。二、教学重点用数码管读出时间。绘制时钟并标出时间。三、教学难点时间的加减法运算。时间的早晚关系。四、教学内容1.时间的读取在上一节课中，我们学习了时间的概念，以及如何用指针表达时间。接下来，我们将学习如何通过数字表达时间。我们将学习用数码管读出时间，首先需要了解数码管的基本结构。数码管由7个发光二极管组成，如下所示：1

23

4

56

7每个数字都有自己的数码管结构，如数字1的数码管结构为：|

|

|

|

|

|

|我们可以利用这个特点读取时间，例如读取2点45分的时间，可以这样计算：__

1|__|2

7|__|3

6|__|4

5因此，2点45分的时间可以表示为：|2|:|4|5|。注意，读取时间的时候需要区分小时和分钟，并且需要在小时和分钟之间加上冒号，以示区分。2.绘制时钟并标出时间理解了如何读取时间，我们就可以绘制时钟并标出时间了。我们以指针时钟为例，以3点20分为例：12

111

102

93

84

75

6我们可以按照小时和分钟的位置分别画出时针和分针，将时针和分针的位置连接起来，就可以得到完整的时钟。标出3点20分的时间如下：12

111

102

93

8|4

\\/

\\/

6√5

/\\

/\\这里需要注意的是，分钟的位置需要用分针指示，而不是时针。另外，为了清晰明了，可以将分针指向下一个分钟刻度，即三点刻度后面的一个刻度。3.时间的加减法运算接下来，我们将学习时间的加减法运算。假设现在时间为3点20分，我们要在这个基础上加上1小时15分钟，应该怎么做呢？我们可以先将1小时15分钟分别转换为60分钟和15分钟，然后将60分钟加到原来的20分钟上。得到的结果为3点80分，但是这个答案不正确，因为时钟中只有60分钟，如果分钟超过60就需要进位了。因此，我们将80分分解为1小时20分钟，小时和分钟分别进位到4点和20分，最终答案为4点35分。4.时间的早晚关系最后，我们将学习如何判断时间的早晚关系。我们可以将时间转换为分钟，然后比较大小。例如，如果要比较2点40分和3点20分的大小，可以这样做：2点40分=2×60+40=160分钟3点20分=3×60+20=200分钟因此，3点

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