人教版五年级上册语文教学总目标_第1页
人教版五年级上册语文教学总目标_第2页
人教版五年级上册语文教学总目标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版五年级上册语文教学总目标一、培养良好的学习习惯：

1主动学习的习惯

2及时完成规定的学习任务的习惯

3各科全面发展,不偏科的习惯

4课前预习的习惯

5认真听课、主动回答问题的习惯

6多思、善问、大胆质疑的习惯

7上课记笔记的习惯

8课后复习的习惯

9及时完成作业的习惯

二、认字200个;会写150个;会使用字典、词典;有一定独立识字的能力。

三、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度;并能抓住文章的大意。

四、能联系上下文和自己的积累;体会课文中含义深刻的句子。

五、在阅读中揣摩文章的叙述顺序;体会作者的思想感情;初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章;能抓住要点;了解文章的基本说明方法。

六、能写简单的记实作文和想象作文;内容具体;感情真实。能修改自己的习作;书写规范、整洁。

七、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。教学进度第一周1、2、3课第二周第4课、园地一、第5课第三周5、6、7课第四周第8课园地二第9课第五周10、11、12课第六周园地三、13、14、15课第七周第16课、园地四、第17课第八周第18课、第19课、园地五第九周20课、21课、22课第十周23课、24课、园地六、25课第十一周26、27、28课第十二周

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论