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冬天到了,冬爷爷给我们带来了礼物——雪。一群天才“小画家”在雪地上画出了一幅美丽的图画。你想认识这些小画家、看看它们的杰作吗?让我们一起走进课文吧..。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L第一课时雪地里的小画家12初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.认识“群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着”等11个生字,会写“竹、牙、马、用、几”等5个生字。(重点)2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.了解课文的内容。(重点)..学习目标
点击听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。…群竹牙用几步为参加洞着dònɡqúnzhúyáyònɡjǐbùwèicānjiā我会认zháo绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L几jǐ(几个)jī(茶几)多音字为wéi(认为)wèi(因为)检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。我会写结构:左右组词:竹叶竹子造句:大熊猫最爱吃新鲜的竹叶了。音序:Z部首:竹书写指导:注意竖钩的顿笔。竹zhú书写指导:撇要写舒展。结构:独体组词:月牙牙齿造句:弯弯的月牙像小船。音序:Y部首:牙牙yá书写指导:竖折折钩写得圆润些。结构:独体组词:小马马上造句:小马在草地上蹦来跳去。音序:M部首:马马mǎ书写指导:横折钩注意顿笔。结构:半包围组词:不用使用造句:我不用妈妈送,可以自己上学。音序:Y部首:⺆用yònɡ绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L书写指导:横折弯钩要写圆润。结构:独体组词:几个几朵造句:树上刚开了几朵小花。音序:J部首:几几jǐ画家(huàjiā):参加(cānjiā):理解词语擅长绘画的人。本课指擅长绘画的小动物。造句:邻居张叔叔是一位画家。加入某种组织或某种活动。造句:我今天参加了学校组织的游园活动。洞穴都指洞,窟窿。“穴”指地上或某些建筑物上的坑或孔;“洞”指洞穴,窟窿。1.我今天自己把衣服上的一个小洞补好了。2.蚂蚁挖了一个很深的穴。辨析词语相同点:不同点:造句:再读课文:边读边想,课文写了什么?本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事,形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点。再读课文,想一想课文写了什么?课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我感受到了小鸡、小狗、小鸭、小马都是好画家,它们的画真漂亮呀。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://ww
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