小学数学西南师大六年级上册七 负数的初步认识负数的初步认识-

2540.51008844.43读出下面的数-6-10-155-3.5-4+++++℃水结冰时的温度是0摄氏度。0

比0℃低的温度我们用带“-”的数来表示。0以上的温度是零上温度，0以下的温度是零下温度。探索新知西安5℃，天津零下5℃，都记作5℃行吗？为什么？应该怎样表示？小组活动一活动要求：1、先独立思考2、四人一小组共同探讨5℃和零下5℃的记录方法3、记录下来，完成知识题单。（由记录员完成）4、交流汇报。℃零上5℃0记作：+5℃5℃零下5℃℃0记作：-5℃5℃记作+5℃或5℃

，读作正5摄氏度或5摄氏度零下5℃记作-

5℃，读作负5摄氏度（）（）（）知识巩固-10℃0℃15℃1.

胜5场记作_______，读作

；

输3场记作

，读作

。2.收入100元记作

，读作

；

支出200元记作

，读作

。+5场正5场-3场负3场+100元正100元-200元负200元牛刀小试

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。珠穆朗玛峰活动二活动要求：1、小组讨论交流，珠穆朗玛峰的高度应记作多少？吐鲁番盆地的高度应记作多少?这里把谁的高度看作0?2、记录下来，完成知识题单。（由记录员完成）3、组内交流汇报，再全班汇报。

珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m，吐鲁番盆地大约比海平面低155m。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m高度看作0.记作：+8844.43m记作：-155m归纳总结把海平面高度看作()，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+几或几-几华山比海平面高2000m,记作（）死海比海平面低392m,记作（）你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？+2000m-392m2.广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,表示为：________,坑底低于海平面—m,表示为：________。1.零上12.5摄氏度表示为：

，

零下3.5摄氏度表示为：

。1335+12.5℃-3.5℃125—m135—m-3练习提高1、观察下面这些数，讨论可以怎样分类？2、把分类结果记录下来。3、说一说自己分类的理由是什么？4、组内交流汇报，再全班汇报。-10

15-1558844.430

+12.5125—-3.53153小组活动三正数负数0像一条分界线，把正负数分开。我能说：0到底归哪一类？0既不是正数，也不是负数。℃0-10-20102030102030-10-20分界点℃0-10-20102030102030-10-20分界点0-10-201020300-10-201020300-10-201020300-10-201020300-10-20102030数轴比0大的是正数越来越大比0小的是负数越来越小哈尔滨:-16℃—-5℃北京:-6℃—3℃石家庄:-4℃—5℃海口:18℃—24℃西宁:-14℃—-2℃乌鲁木齐:-17℃—-8℃成都:3℃—8℃读一读说说下面正负数表示的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m。太平洋最深处的海拔高度是-11022m。1.任何一个负数都比正数小。（）2.一个数不是正数就是负数。（）3.因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数（）4.上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”（）5.正数都比0大，负数都比0小。（）6.5℃和+5℃所表示的气温一样高。（）√√√√××我能辩

中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！小资料举例说明还在哪些地方见过负数？生活中找数学-1-21.601