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文档简介

分数的初步认识岳池县文星小学校何敏学习目标

一、初步认识分数。

二、会读写几分之一和几分之几。

三、能用分数表示图中一份或几份占整体的几分之几。目标导航小明和妹妹共吃1个饼，为了公平，怎么分呢？每人分得多少？学习探究把一个月饼平均分成2份，每份是它的。

写作：21读作：二分之一学习探究1.拿出一张长方形纸，把它平均分成2份，可以怎么分？动手折一折学习探究其中一份都是各自物体的一半，表示二分之一。涂色部分：没涂色部分：写作：四分之三读作：2.拿出一张正方形纸，把它平均分成4份，将其中的一份涂上颜色。学习探究像，，……这样的数，都是分数。分数线4分母3分子学习探究（平均分的总份数）（平均分）（表示其中的几份）第一关：

判断图中涂色部分能不能用表示？21XX智力大闯关X第二关：下面是一条绳子。110把它平均分成了几份呢？每一份是它的几分之一？智力大闯关5（）3（）第三关

看图填一填，说一说智力大闯关（

）说一说通过这节课的学习，你有什么收获呢？总结反思总结反思把一张长方形纸对折4次，再打开。看看这个长方形被平均分成了几份？每一份是它的几分之一？选择你喜欢的份数涂上颜色

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