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文档简介
分数的初步认识岳池县文星小学校何敏学习目标
一、初步认识分数。
二、会读写几分之一和几分之几。
三、能用分数表示图中一份或几份占整体的几分之几。目标导航小明和妹妹共吃1个饼,为了公平,怎么分呢?每人分得多少?学习探究把一个月饼平均分成2份,每份是它的。
写作:21读作:二分之一学习探究1.拿出一张长方形纸,把它平均分成2份,可以怎么分?动手折一折学习探究其中一份都是各自物体的一半,表示二分之一。涂色部分:没涂色部分:写作:四分之三读作:2.拿出一张正方形纸,把它平均分成4份,将其中的一份涂上颜色。学习探究像,,……这样的数,都是分数。分数线4分母3分子学习探究(平均分的总份数)(平均分)(表示其中的几份)第一关:
判断图中涂色部分能不能用表示?21XX智力大闯关X第二关:下面是一条绳子。110把它平均分成了几份呢?每一份是它的几分之一?智力大闯关5()3()第三关
看图填一填,说一说智力大闯关(
)说一说通过这节课的学习,你有什么收获呢?总结反思总结反思把一张长方形纸对折4次,再打开。看看这个长方形被平均分成了几份?每一份是它的几分之一?选择你喜欢的份数涂上颜色
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