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文档简介

云南省丽江市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

2.系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种()关系。

A.简单的线性联系B.消极接受和顺应C.积极的互动D.复杂的线性联系

3.心理治疗师老张组织服务对象成立调查研究小组,带领服务对象一起讨论观察,一起建立问题的假设,设计和执行参加服务治疗计划。这种治疗技巧属于()。

A.认知重塑治疗技巧B.合作式的治疗技巧C.结构化治疗技巧D.心理治疗技巧

4.社会环境中有的因素直接影响着人的行为,有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大,有的则影响微弱。由此体现了社会环境的()。

A.变动性B.复杂性C.层次性D.稳定性

5.婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹,依据埃里克森的理论,这是宝宝处于()主要冲突中。

A.A.主动还是内疚B.同一性还是角色混乱C.基本信任还是基本不信任D.自主还是羞怯与疑虑

6.根据《关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见》,下列关于城乡医疗救助的说法,正确的是()。

A.医疗救助对象包括老年人未成年人、重度残疾人和重病患者

B.医疗救助服务内容包括住院救助和门诊救助

C.要获得医疗救助申请人需向居住地县级人民医院提出申请

D.县级卫生行政部门负责审核医疗救助申请材料,并签署审批意见

7.

36

()即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。

8.

40

认为生命有机体都是一个完整的系统,各个系统都是一个更大的系统的子系统的一般系统理论是由谁提出的?()

9.

10.

29

社会服务机构的大宗款项如果来自(),则需要写项目申请书。

11.

12.根据《民法总则》《继承法》,下列遗嘱中,应认定有效的是()

A.小芸,15周岁,遭遇车祸弥留之际口头订立的遗嘱

B.小强,38周岁,精神病发病且不能完全辨认自己行为时亲笔书写的遗嘱

C.老汪,59周岁,通过录音订立的遗嘱,期间无见证人在场

D.老齐,76周岁,亲笔书写并签名订立的遗嘱,期间无见证人在场

13.

14.社会工作者计划在某新建小区开展一系列工作,以增进居民对社区的归属感,在社区工作的准备阶段,社会工作者的工作目标是()。

A.认识和熟悉居民B.培养居民带头人C.协助成立各种居民小组D.保证居民小组的活动经费

15.街头宣传站的不足是()。

A.收益低B.接触的居民数量有限C.工作人员人手不足D.因为场所的局限,社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流

16.小谷在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效,小谷向督导老周请教。老周向小谷介绍了家庭辅导的知识和方法,并建议小谷参加相关培训。上述督导类型属于()。

A.师徒式督导B.管理式督导C.咨询式督导D.训练式督导

17.

31

在1601年,英国颁布的一部著名的济贫法令是()。

18.“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠,指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展,该基金计划采取一系列措施,其中会损害组织公信力的是()。

A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况

B.定期公开服务内容和服务对象的满意度

C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平

D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

19.某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容,和研究主题无关的是()。

A.山村男方娶亲的程序B.观察过程中的感受和思考C.山区树木的品种D.山村每家都有的案桌

20.某小区为新建小区,由于新入住的居民之间不熟悉,在社区组织的动员工作中参与的人较少,有些居民看到这种情况,就更没有信心去参与了。以下不属于社会工作者可以使用的工作技巧是()

A.向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅

B.表示很快会吸纳更多的人来参与

C.用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民

D.通过例子向对方说明参与社区事务可以获得能力的提升

21.

22.下列有关人格结构的说法中,不正确的是()。

A.弗洛伊德将人格分为本我、自我、超我

B.面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对本我的强化上

C.本我由内驱力和欲望组成

D.自我包括意识和前意识

23.利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容,这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()

A.互动方式B.集中焦点C.打破平衡D.感觉震撼

24.

25.

12

在小组中,组员有各种联系,按照组员之间的联系强度来划分可以分成()。

26.下列关于社区工作实践原则的说法,不正确的是()。

A.社区工作的任务目标与过程目标有时分离

B.社区工作的最终理想是要帮助社区建立自己的集体能力,从而根本上改善社区的状况

C.社区工作者必须实现个别目标的完成

D.社区工作者应积极培养居民的知识、能力与合作精神

27.某精神卫生中心的社会工作者老程经常为本地区的居委会工作人员和社区居民举办讲座,以增进大家对精神疾病的了解,促进大家对精神疾病患者的接纳。根据社会工作领域的划分,老程开展的服务属于()。

A.心理健康服务B.医疗社会工作C.矫治社会工作D.家庭社会工作

28.社会工作的基本原则中,自决权是个人()的体现。

A.权利B.自由C.尊严D.价值

29.

10

督导者与被督导者建立关系的基础期是()。

30.

二、多选题(20题)31.

32.团体督导的技巧主要有()。

A.熟悉团体成员并在讨论时引导团体成员集中注意力和向心力.促使团体成员能够提问和发言

B.事先做好充分准备并在讨论时随时加以修正

C.敏锐地察觉团体成员的潜在感受.并加以适当的处理和引导,同时善于应对攻击型和偏激型的成员

D.在讨论的每个段落作出“段落总结”,并在督导结束时提出清晰和具体的归纳和结论

E.对“社会感情型”(感性)和“问题解决型”(理性)成员的表现和观点,要妥善加以处理和限制

33.社会工作理论在预测与判断上的作用主要包括()。

A.对影响求助者的各种因素的作用做出预测

B.对求助者可能发生的变化做出预测

C.对社会工作者确定干预模式做出预测

D.对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测

E.对社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效用的预测

34.吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助。下列社会工作者的做法中,正确的是()。

A.报警B.建议吴某劝丈夫主动去戒毒所C.劝吴某离婚D.向吴某提供戒毒机构的信息E.帮助吴某疏导焦虑

35.

36.

37.在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有()。

A.减轻服务对象系统功能的失调

B.减轻服务对象的不安

C.迅速了解服务对象的主要问题

D.开发服务对象的潜在能力

E.增强服务对象的适应能力

38.

39.社会服务项目的在组织结构层次与分工方面一般都可分为()。

A.决策层B.管理层C.控制层D.执行层E.评估层

40.在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言.自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有()。

A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会

B.通过角色扮演引导小明参与小组活动

C.通过提醒和批评要求小明参与小组活动

D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动

E.通过社区调查了解小明所处的社会环境

41.关于社会工作的含义,下列说法有误的是有()。

A.一种职业化的服务活动B.民间助人活动C.公益活动D.管理人、控制人的管理活动E.一种专业的助人活功

42.

43.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。

A.哺乳问题B.母爱剥夺C.弃婴问题D.咬指甲E.心理自闭

44.小兰,今年23岁,高职毕业后一直没有固定的工作,换过好几个工作,从超市收银员到食晶店营业员,之后就又失业在家了,由于母亲经常催促她出门找工作,给小兰造成了很大的心理压力,后来对母亲非常的反感,与父母的交流也少了,家庭气氛一直不好,再加上小兰本身性格内向,而且一直没有再找到合适的工作,因此越加的自卑,越加的不愿与人交往,常常把自己一个人闷在家里。在这种苦闷和无助中,小兰想到了社区中的社会工作者,因此找到了社会工作者小王。以下小王对小兰这个个案的介入方法正确的有()。

A.对小兰目前出现的问题进行了分析,初步判定了她面临就业、家庭关系等方面的问题

B.小王决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式

C.小王设计的对这个个案的目标是协助小兰改变就业观念,克服自卑感

D.与小兰的父母进行约谈,为小兰改善她目前的家庭环境和支持网络

E.帮助小兰尽快找到理想的工作,促进其更快的融入社会也是小王的重要目标

45.

46.

47.

48.儿童的需要和问题是多方面、多层次的,因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的。以下()是介人手段。

A.从直接的物质性建设目标人手介入社区

B.从社区儿童急需解决的问题以及以儿童为中心的突发事件人手介入社区

C.从动员组织社区内综合服务的力量入手介入社区

D.从满足社区成年人的物质需求入手介入社区

E.从建设社区相关舆论入手介入社区

49.

50.下列各项中,属于社会工作者对同事的伦理责任的有()。

A.尊重B.利益冲突与争议的处置C.教育与培训D.督导E.服务转介

三、多项选择(10题)51.

86

定量研究的使用范围包括()。

52.

第64题

人的个体发展都会经历不同的阶段,而每个阶段都可以归纳出的基本特征包括()。

53.

63

阿尔德弗尔(C.P.Alder.fer)于1969年又提出了ERG(生存——关系——成长)理论。该理论把人类需要分为()。

54.危机介入的基本原则包括()。

A.及时处理B.限定目标C.输入正确认知D.提供支持E.恢复自尊

55.

88

社会工作者对全社会的伦理责任包括()。

56.

97

以下属于个别督导的优点的是()。

57.社会公益类事业单位分为()。

A.行政支持类B.民间服务类C.社会公益类D.社会政策类E.经营开发服务类

58.

84

一般说来,影响个人社会支持程度的因素有()等方面。

59.大众传媒对人类行为的影响主要表现在()几个方面。

A.增强人们的固有观念B.提供信息引导人们的行为C.改变人们的原有立场D.改变人们的购买思想E.为人们提供文化规范

60.

86

非反思性直接治疗技巧主要包括()。

参考答案

1.A

2.C在系统论看来,系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡,系统内部的子系统之间不是简单的线性联系,而是存在着多元互动或互为因果的循环关系。系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系,系统具有主动调适和适应的能力,而不是消极地接受和顺应。

3.B

4.C社会环境的特点主要有:多样性、复杂性、层次性、稳定性、变动性。层次性是指从对人的生存影响程度的角度来看,社会环境有其层次性。有的因素直接影响着人的行为,有的则比较间接;有的因素对人的生存状态影响巨大,有的则影响微弱。于是,对于人的具体生存或具体行为而言,社会环境就有了层次性。

5.C埃里克森认为,个体在婴儿期的主要冲突是基本信任还是基本不信任;在幼儿期的主要冲突是自主还是羞怯与疑虑;在儿童早期的主要冲突是主动还是内疚;在儿童中期的主要冲突是勤奋还是自卑;在青少年期的主要冲突是同一性还是角色混乱;在成年早期的主要冲突是亲密还是孤独;在成年中期的主要冲突是繁殖还是停滞;在成年晚(老年)期的主要冲突是自我整合还是绝望。

6.B《关于进一步完善城乡医疗救助制度的意见》中规定:(一)合理确定救助范围。在切实将城乡低保家庭成员和五保户纳入医疗救助范围的基础上,逐步将其他经济困难家庭人员纳入医疗救助范围。其他经济困难家庭人员主要包括低收人家庭重病患者以及当地政府规定的其他特殊困难人员。故A错误。(三)完善救助服务内容。要根据救助对象的不同医疗需求,开展医疗救助服务。要坚持以住院救助为主,同时兼顾门诊救助。故B正确。(五)简化程序,充分发挥医疗救助的便民救急作用。对于申请医疗救助的其他经济困难人员,或到尚未开展即时结算的定点医疗机构就医的医疗救助对象当地民政部门要及时受理,并按规定办理审批手续,使困难群众能够及时享受到医疗服务。救助对象因治疗需要转诊至非定点医疗机构治疗的,应当由定点医疗机构出具转诊证明,由救助对象报当地县级人民政府民政部门核准备案。故C、D错误。

\r\n

7.B主要考查对同理心的理解。

8.El971年贝塔朗菲提出一般系统理论,认为生命有机体都是一个完整的系统,各个系统都是一个更大的系统的子系统。

9.B\r\n

10.D社会服务结构的大宗款项如果来自基金会资助,则需要写项目申请书。

11.D

12.D本题考查遗嘱的有效条件。遗嘱的有效条件包括:(1)立遗嘱人必须具有遗嘱能力;(2)遗嘱必须是遗嘱人的真实意思表示;(3)处分遗产只能是个人合法财产;(4)遗嘱不得取消缺乏劳动能力又无生活来源的法定继承人必要的继承份额;(5)遗嘱中应保留胎儿的继承份额;(6)遗嘱的内容必须合法;(7)遗嘱必须符合法定形式。A项小芸15周岁,不具有完全的民事行为能力。B项小强立遗嘱是在精神病发病期间,不能完全辨认自己行为时亲笔书写的遗嘱。C项老汪选择录音订立遗嘱,应当有两个以上见证人在场见证,D项老齐具有完全民事行为能力,亲笔书写的遗嘱属于自书遗嘱,不需要见证人,且具有签名,形式合法。D项正确。(考点:遗嘱的有效条件)

13.E

14.A社区工作准备阶段的工作首先是了解社区基本情况,包括社区的地理环境、人口状况、资源、权力结构和文化特色,故准备阶段的工作目标是A,即认识和熟悉居民,B是启动阶段的工作目标,C是社区巩固阶段的目标,D是社区评估阶段的目标。

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15.D街头宣传站一般设在被动员的群众经常经过和停留的地方,如小区门口、超市门口、社区中心花园、地铁和公交车站等地。设立宣传站时可以摆放展架,也可以准备一些宣传单以便群众索取,并鼓励态度积极的群众留下联络方式,方便以后有进一步的联系。这个方法的好处是成本小、收益高,但因为场所的局限,社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流。

16.C

17.A

18.D捐赠指定用于本社区的辍学青少年掌握一技之长,故其他社区的青少年不在指定范围内。

\r\n

19.C

20.D有时候被动员的居民会因为目前参与的人数太少而没有信心,社会工作者可以用赞赏对方、体谅他人、尽力改变现状、动之以情等策略回应对方。赞赏对方主要是表扬对方积极参与的行为,肯定对方的付出;体谅他人指的是向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少,希望能够体谅;尽力改变现状则是表示很快会吸纳更多的人来参与;动之以情是用其他付出更多的居民的事迹鼓励持犹豫态度的居民。

21.B

22.B根据弗洛伊德的精神分析理论,面对人格失调问题,弗洛伊德认为应将治疗的焦点放在对自我的强化上。

23.D结构式家庭治疗模式的治疗技巧包括:①重演;②集中焦点;③感觉震撼;④划清界限;⑤打破平衡;⑥互动方式;⑦协助建立合理的观察视角;⑧似是而非;⑨强调优点。其中,感觉震撼,即利用重复、声调的高低和简洁的语词等方法让家庭成员明了社会工作者谈话的内容。

24.C

25.C

26.C社区工作者应积极培养居民的知识、能力与合作精神,不应只关注个别目标的完成与否。

27.B在现代社会中心理压力已成为普遍的社会问题,对于那些遭遇不幸者来说,心理和精神压力直接威胁着他们的生活和工作。即使是成功人士,由于现代社会节奏的加快和社会竞争的加剧.也可能会形成对他们的沉重心理压力,使他们的精神处于亚健康状态。社会工作者可以通过心理辅导帮助他们舒缓心理压力。进而使他们正常地投入工作和生活。另外,对于那些有较严重精神疾患的人来说.社会工作者可以对他们进行精神健康方面的服务和治疗。随着社会变迁的加快和社会竞争的加剧,心理健康服务也变得越来越重要。本题中老程开展的服务应属于心理健康服务。

28.C

29.B

30.B\r\n

31.ABDE

32.ABCD

33.ABE

34.BDE社会工作者应扮演基本角色包括服务提供者、支持者、倡导者、关系协调者。B项是社会工作者向服务对象建议某种行为,是倡导者角色的实现。D项和E项是社会工作者为服务对象提供某种信息、进行心理咨询。

35.ABCD\r\n

36.ABCE\r\n

37.ABDE心理社会治疗模式的治疗阶段采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要分为五个层面:①减轻服务对象的不安;②减轻服务对象系统功能的失调;③增强服务对象的适应能力;④开发服务对象的潜在能力;⑤改善服务对象的人际交往关系。C项属于危机介入模式的特点。

38.ABCE

39.ABD项目在组织结构层次与分工方面一般都可分为决策层、管理层、执行层。

40.BCD运用直接干预的具体做法有:①作为小组的核心人物,社会工作者可以通过自身的权威和组员对自己的信任,关心组员,鼓舞组员的士气,帮助和影响成员行为的改变;②作为小组规范和规章制度的象征性人物,社会工作者可以通过赞扬、奖励等正向促成组员

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