小学期末家长会总结

小学期末家长会总结小学期末家长会总结篇1

一、明确了家长学校的意义和努力方向。

家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位教师，家庭教育是学校教育和社会性教育的基础，学校教师和家长在培育学生的总体目标上是一致的，总期望他们早日成材，能成为社会“四有〞新人。办好家长学校获得了广大家长对学校的大力支持，对办学条件的改善，办学成果的宣扬，学校声誉的扩大均十分有利。

二、健全家长学校组织机构。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学学问，提高全体学生家长的教育水平，是增添家庭教育与学校教育同向同步，推动素养教育，培育一代新人的重要环节。为更好地开展家长学校工作，每个班选出一名喜爱家长学校工作的代表，作为家长学校的组成成员，有力的促进了家长学校工作的开展。

三、加强学习，不断提高自身素养。

为使学生家长把握学生的心理健康标准，更好地利用科学的方法教育、影响他们，使素养教育走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注重家长的理论学习，我们主要组织学生家长学习了《中华家教》有关家教方面的理论文章，要求家长仔细学习其主要内容，把学到的学问运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为学生创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境特别重要，把握培育教育孩子的科学方法至关重要。

除此之外，还有一些家长会的出席和会议上的状况：

一、通过会前对学生家长的通知和动员，除个别家长有事请假外，大部分家长都按时参与会议，家长到会率到达98%。

二、通过会议，家长们学到了一些教育子女的理论和方法。

三、家长们了解子女在校状况和学习状况，并且给家长提出了科学教育子女的合理化意见和建议。

四、加强了学校、教师和家长间的沟通，取得家长的协作与支持，有效促进了教育教学工作。

五、各班向家长宣扬了我校近几年来取得的办学成果，提升了我校的社会形象。

小学期末家长会总结篇2

今日的家长会我主要总结本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育。

一、学生状况：

1、班级具体状况

全班共有51位学生，绝大多数学生经过一年的常规教育渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的，他们上课仔细、发言主动、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的作业优秀的。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够理想。

2、低年级学生常规要求

①、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。有名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培育习惯。〞好习惯来自与平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生洁净干净。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。

②、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前预备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己预备明天的学习用具，特殊要预备好语数练习本，削好铅笔。

③、作息时间的和接送要求

作息时间。上午，学生是8：00到校开始早读。中午11：50放学。

在这儿我要提示几点：

〔1〕、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。

〔2〕、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等我带孩子们排队走到肯定不要在门口拥挤，更不允许随便进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的安全，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要掌握好在8：30。

二、教学过程中存在的问题：

1、是关于孩子的各方面的姿态与能力：

关于姿态：我观看过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，我看到这样的现象就准时纠正，假如他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原〞成原来不正确的姿态，教育效果不好就是因为没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。假如写字姿态不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人永久无法体会的。

2、关于自理能力

我发觉有很大一部分孩子在家里确定什么也没做过，从我接班到如今值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我期望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫洁净，怎样用畚箕，〔比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。怎样拖地板……他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。应当说，我们有几个孩子独立能力比较强，比方同学独立能力强得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达能力就强，在同学们当中自然就有了威信。

在我们第一次家长会时，我就强调肯定让孩子尽快学会自己整理书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到如今还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任〞造成孩子日后的“不自信〞，正是您的“勤快〞造成孩子日后的“懒散〞，正是您的“任劳任怨〞〞让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承当责任能力的时候，家长要拒肯定他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。

3、必需限制孩子看电视、玩游戏机的时间

长时间看电视的小孩，会流畅地和人交谈，具有协调性。但问题也许多，许多调查都指出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的主动性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断改变的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，确实缺乏集中力，会变成担心定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童〞总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完胜利课才能玩，节目内容也必需留意，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换意见。让小孩有广泛的兴趣。

应当尽量培育小孩的兴趣，对各种事物表示关怀，一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以按照孩子兴趣参与各项活动，让孩子成为有独特有魅力的人。

4、不要强求孩子考总分，但更不能放任自流，不闻不问

家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不冗杂。有的家长有急功近利的想法，认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问〞。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力到底相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智〞。

5、校内安全

校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。上学好放学路上要留意交通安全

三、在家庭中要养成良好的学习习惯

1、家庭作业，家长应当抽出一点空，给学生查一下，或者监督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能催促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。有的家长还聘请了家教。对孩子是专心良苦。

2、对老师留的任何作业都要重视。

有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。

3、读书习惯。

一年级的孩子没有必要买练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有主动作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言〔做人做事学习励志等〕，一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。

4、节俭的习惯

不要给学生的零花钱肯定要有度。可以看看他的书包掏掏他的口袋，准时发觉玩具、零食准时制止。亲戚朋友也不要给。其实许多教育孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不情愿花时间去做。往往有家长这么说：“我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师……〞其实，老师一不能打二不能骂，也没有奇妙魔力，孩子的信服归功于对教师的信任。简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别美好且幸运的。

5、养成做事情精力集中的习惯。

值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在清静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话〞的孩子。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中留意力的时候。

6、在生活中让孩子学会忍耐。要培育孩子顽强的意志。

7、培育独立完成作业和主动仔细的习惯。

前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定需要一段时间的坚持，期望各位家长回去肯定仔细考虑您的具体方案，并真正做到。首先我们家长肯定要催促孩子仔细而准时地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要鼓舞孩子，您要没兴趣听，他自然也就没兴趣读，您的不合作看法会害了孩子，使他对学习丧失兴趣和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写干净、规范。从一开始就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。

家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写干净、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半〞，期望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是永久的与孩子一块写作业。

家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我期望家长能加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。

小学期末家长会总结篇3

上周五晚，我召开了本学期的家长会。之所以在这个时候开，是因为马上要期末考试，更因为面临假期，假期孩子的读书是我最关怀的。所以，这个时候家长会出于两个目的：继续大力鼓吹读书的重要性，这次我从《好妈妈胜过好老师》《朗读手册》《给教师的建议》三部书中选取了有关阅读理论的论述，读给家长听。这样的朗读更系统，更有劝说力。

针对阅读，我说明了我的工作有四点：

〔1〕推举好书，让每一个孩子知道哪些书是经典，值得读。

〔2〕引起孩子读书的热情，主要的方式是读书给他们听，推销我认为的好书。

〔3〕一周两节的阅读课不占用。

〔4〕组织一些活动，用活动带动、促进。

另我分两类给家长提建议，第一类对已经形成良好阅读习惯的孩子来说，要做到三点：

〔1〕把好书买到孩子手里

〔2〕亲子商量故事内容、人物性格、写作特点，引导孩子形成更深刻的阅读能力。

〔3〕天天书不离身。因为你的孩子有许多空闲时间。

第二类还没有形成自主阅读习惯的孩子，也要做到三点：

〔1〕把好书买到孩子手里，不要因为孩子不喜爱读，而不给孩子买书，这样你的孩子永久不会喜爱读书。舍不得孩子套不得狼。

〔2〕学一些调动阅读主动性的技巧。

〔3〕天天坚持，坚持，再坚持。这也是培育阅读习惯的尚方宝剑。

不管有没有用，我尽心而为，问心无愧。

家长会的第二块内容就是感谢家长的支持，多年的阅历告知我，开家长会说好话比发牢骚要管用，同样一个意思，这样说比那样说要好许多。所以，我都是说家长如何协作我，哪些家长为班级做了什么，这样做的意义是什么，把话说透了，家长也就意识到转变自己比转变别人更见效。心平气和干教育，独木难成林，把家长领上道了，自己不也轻快了吗。

另外还说了班级管理中的几个小事。孩子的任何小事都是大事，从不敢马虎。H1N1疫苗的事情，这可是人命攸关的大事，肯定要把留意事项说清晰的；说了本学期收取的50元费用的使用状况，钱也是大事。好兄弟还明算帐，更何况老师和家长之间。不过，只要把钱花在学生身上，家长还是很支持的。本学期统一从网络上购置了《笨狼的故事》4本，37万字，就是37.5元，这还是网络价格，假如从书店里买，50元还不够。另外剩余的加上上学期结余的一点钱，又购置了25本《吹小号的天鹅》和30本《窗边的小豆豆》，嘉奖给孩子。说是嘉奖，其实也是平均安排，只不过有早晚之分。这样一来，50元的费用就花费殆尽，其它的小嘉奖，只能节省再节省了。

如此做，本学期我班孩子就读了5本书，达45万字左右，这是面向全体的，师生同读的，阅读量大的孩子就无从计数了。

关于试卷打印，我想给一点网络也不懂的家长或许带来了麻烦。为此我做了如下解释，以得到家长的理解：专题复习是我从4套试卷上分类整理的，主要从字词专项、多音字专项、成语专项、句子专项、阅读专项和写话6个方面做的归类复习。我利用周末和假期的时间整理在本子上，再由高铭泽的妈妈一个字一个字地敲出来的。我想告知孩子，语文可以这样复习，这样更省时高效。低年级老师领着分类复习，到了高年级就可以自己这样做。这是件一举两得的事情，特殊对孩子来说是一种学习方法的渗透。即使有点不方便，相对于高铭泽的妈妈所付出的工作又算得了什么？再说，这样的复习也不是每一个老师都肯下力去整理的。为了孩子，我们所做的一切都应毫无怨言，一切都应不求回报。

关于日记，我给家长读了《如何修得一枝妙笔》一文，对于低段孩子，一切的写作技巧都是苍白的，没有生长点的。只有依靠在大量阅读这棵大树上，才可生根发芽。

作为老师和家长的我，还向全部的妈妈们推举了三本家教书籍，分别是《好妈妈胜过好老师》《如何说，孩子才肯听》《朗读手册》。有心的家长自会买来看。

顺便说了说假期的作业，有三块：阅读，推举了罗尔德达尔的12本和林格伦系列，让家长任选一或都买给孩子。放假前，我会做好宣扬煽动工作；日记，估计写8篇；背诵10首古诗。作业简简洁单，做好是预防假期变笨的灵丹妙药。

家长会在一片“我又学到了许多东西〞的赞美声中结束。由此我也悟道了一些技巧：每次家长会肯定要有一个突出而鲜亮的主题，多方搜集资料，要说就说透。不行泛泛而谈，水过地皮湿。

小学期末家长会总结篇4

一、从这次家长会召开的状况来看，家长都能主动协作学校的工作，准时到学校参与家长会。

本班共有学生38人，家长全部到会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是特别重视的，对学校的工作是关怀和支持的。从会场的状况来看，家长们仔细听取了老师对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛强烈、友好。

二、班主任及任课教师全面细致地将学生的在校状况汇报给家长。

如学生的学习状况、生活状况、有什么爱好特长等。使家长对学生的在校状况有了更多更细致的了解，以利于学校、家庭相互协作做好孩子的教育工作。

三、教师对家长提出一些建议：

如应留意学生的养成教育、安全教育、仔细辅导孩子的家庭作业、不要给学生过多的零花钱、留意孩子的养分等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利于学生的全面健康进展。

四、家长对学校、教师的建议

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了很多中肯的、有针对性的建议和意见，如今简要总结如下：

1.学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全学问的学习

2.学校应在力所能及的状况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时期望不要因为太多的活动耽搁过多的孩子学习的时间。

3.部分学生在家不听家长的话，期望班主任老师严管学生，多对学生进行思想教育，使学生成材。

4.期望学校和老师能够常常和家长取得联系，更多的了解孩子的状况。本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增添了双方的沟通和信任，到达了预期的目的。通过这次家长会的召开，家长也认识到了家庭教育的重要性，家长纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同协作，教育好每一名学生。我信任，以后的教育教学工作会更加顺利，班级管理睬更加完善，家校沟通会更加和谐。

小学期末家长会总结篇5

在学校领导的关怀和大力支持下，在学校的细心筹备和组织下，在全校教职员工的全力协作和细心预备下，我校于20XX年8月26日，顺利地完成了20XX-20XX学年度第一学期初家长会的各项程序。本次大会以“家校结合，共谋进展，构建和谐校内〞为宗旨。本着为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切的办学理念，充分表达了学校、家庭、社会对少年儿童的关心，对促进学生的健康成长有着重要的意义。

这次家长会主要是面对全体学生家长。从家长会召开的状况来看，家长参会主动性高，全校家长总出席率到达了95％以上。对此次家长会，做如下总结：

一、细心策划，悉心预备

此次家长会是展示学校风采，宣扬学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，布置任务，确定家长会的目的，宣扬口径；制定了家长会的工作流程，认真支配了家长会期间的各项工作，并交待了工作详情。

1、制定工作要点，统一宣扬口径

依据校长指示，确定了班主任讲话要点：其一，确定各班主任对此次新学期工作计划和准备，宣扬学校严格的管理，优良的校风，严谨的教风，深厚的学风；宣扬我校软、硬件设施的优势，展示大荒地小学的将来。其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。

2、仔细做好校内环境卫生

环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。学校对此特别重视，校长亲自带着班主任检查学校卫生。保安员对学校大门口及家长必经的主要路面仔细清扫。各班仔细清扫教室的卫生，并对教室做了细心的布置。

3、工作布置细致，目标明确

开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完好性和各阶段工作目标确实立。在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，完成了板报的粘贴展示了校风校貌清理卫生，班级布置，各部室预备，校内气氛的渲染，大会会场的布置等等，都由大队部做了支配。

为使家长在尽可能的条件下都来参与会议，学校要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在两周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。与会人数到达95％以上。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能主动协作学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是特别重视的，对学校的工作是关怀和支持的。

二、教师尽责，家长满意

班主任就学生在校的学习和生活状况、安全问题、日常管理等，学校对各科教学目标的要求等方面向家长们做了细致的汇报，重点分析了入学以来不同学生的状况；介绍了本年级科任教师的教学特点和教学责任心等。各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况。各年级科任教师都与家进步行了广泛的沟通，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛强烈、友好，家长会开成了商量会、沟通会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增添了双方的沟通和信任，到达了预期的目的。很多家长纷纷发言，首先对学校工作给予了高度评价。同时也提出了一些珍贵的意见和建议。充分表达了广大家长对学校工作的关怀与支持，到达了预期的目标。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导〞“开放图书阅览室，让学生阅读〞“加强对弱科学生的帮扶〞“教师应注重教学方法，多与学生沟通〞“期望老师年轻化，较稳定〞“教师课堂教学应拓展学问，延长范围〞“加强各科练习力度〞；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来〞“设法加点晚餐，设置日用文具商店〞“加强对中午在校生的管理及坐车学生的管理〞“不要频繁更换老师〞“留意饮食卫生，预防疾病〞等。家长的话语是我们今后在工作中应留意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。

三、工作启示。

1、家长们对新形式下的教育是很关怀的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有许多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家进步行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用〞的观点等。

2、或许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的缘由吧，从与家长的谈话中，可以发觉：我们教师对孩子的了解还是不很深，有很多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

四、今后工作思路。

我们教师要克服全部的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的沟通，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲热接触。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作亲密，预备充分，检查严格，工作认真，目的明确，要求到位，本次家长会召开的特别胜利，得到了家长们的一致好评，到达了展示学校风采、宣扬学校优势、让家长对我校充满信念的目的，在肯定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步工作的开展奠定了基础。

小学期末家长会总结篇6

这次家长会的预备比较仓促，周一下午听到本周末召开班主任的通知，周二上午就去了临沂听课，直到周五下午才赶回来布置了一下。虽然在听课的间隙里就始终在考虑整个家长会的流程、支配，但总归是纸上谈兵，而且因为安不下心来，总是有点忐忑。想拖后吧，又可怕到时候别的班都开了，家长们再有疑问解释不清，于是就硬着头皮开了。没有搞什么过多的花样，实实在在地就事论事，把孩子们的问题，班级的状况摆开来谈，对今后的工作也一一向家长们说明，自己感觉应当让大家知道或者需要大家协作的都讲到了。具体总结如下：

一、家长的发言让人很受启发。

这次邀请了许妈妈、袁妈妈和王一帆妈妈现身说法，分别从英语学习方法、作文学习方法两方面结合自己的实际状况从家庭方面谈谈自己的作法。家长们都很虚心，都觉得自己做的不够，都是老师们引领的好。但我认为同样在一个班级里，同样的老师授课，中间的差距除了天分以外，家长的功劳肯定是功不行没的。家长们谈的都很实在，没有从网上下载的大段资料或者长篇大论，但都说到了点子上，作为老师的我从一个家长的角度来说，更是受益匪浅。比方徐畅妈妈的英语课文分段背诵法、英语学习激励法、用身边孩子英语学习的'故事启发孩子的方法，都让我觉得这是一个对孩子学习既上心又很有头脑的妈妈。袁浩翔妈妈鼓舞孩子多观看、对孩子进步准时表扬的方法让孩子的作文进步很大，并慢慢成为班级的作文之星；王一帆妈妈的方法就是带着孩子接触大自然、处处游玩，并且还朗读了出自王一帆之手的作文“秘籍〞，逗得家长们开怀大笑，也让我进一步看到了王一帆身上的潜力，这个孩子对自己的清楚认知让自己进步奇快无比，就连要求甚高的黄老师也对他青睐有加，这不，开完家长会后，人家数学又考了一个总分。只不过王一帆妈妈比较虚心，虽然当时想让她讲一讲作文和数学两个方面，但她仍旧只讲了作文方面的，以后找机会得让王一帆现身说法了。

二、数学老师讲解的很系统。

很佩服黄老师超强的记忆力，连草稿都没打，很流畅地讲了半个多小时，班里孩子的数学学习状况分析，今后初中、高中的数学学习方向，如何指导孩子学数学等等，讲的是声情并茂，趣味横生，让我为之倾倒：数学老师的思维就是缜密呀。

三、絮絮叨叨的我

轮到我讲的时候就比较絮叨，除了语文还有班级管理各个方面的状况，一一向家长们进行汇报，但说的多了，漏洞就多了，后来回忆了一下，觉得很对不起一些孩子。比方原来在家长会上想表扬一下孩子，因为家长们都很期望听到自己孩子被确定的声音，但到最终还是有个别孩子被漏掉了。有一个家长就和我提过自己孩子去年被漏掉表扬后，很是难受，问：老师怎么能把我忘掉了呢？其实在表扬的时候也是对着点名册来的，但可能有时候念得时候一兴奋就把谁漏过去了；或者人名太多了，就用“等〞来跳过，但家长们不希奇让自己的孩子在这里面，于是孩子就觉得自己被忽视了，这倒是我的疏忽了。

我主要从家长们都比较关注的班级开学以来的状况通报、语文学习、调位问题、课前展示、读书问题、如何提高孩子学习成果问题、青春期问题以及今后需要大家协作的工作等方面进行了说明。重点关注了一下孩子的青春期教育问题，期望可以引起家长们的重视。倒不是班级里孩子们有什么问题，只是看到男孩子女孩子开始关注起自己来，所以先给大家提个醒，可以帮助孩子们开心地度过这个阶段。孩子们自从上完《小小少年在长成》的安全教育课后，对许多问题似乎没有那么敏感了。如今出现的主要问题是孩子们开始觉得自己已经长大，拒绝别人干预自己，在女孩子身上尤其明显。有个别女孩子变得很是逆反，就像一只小刺猬，时不时地就将满身的刺鼓起来预备进攻。

我对于班里的家长很是感谢的，孩子们作文水平提高的快与读书有很大关系，而家长们的协作是孩子们读书兴趣高涨的缘由。但凡哪本书成为了我们的共读书目，班级里的孩子们基本上可以到达人手一本，而这在有些班级是很难做到的。更何况还有小书迷李明希、徐锡钰、刘子航、臧书敏等同学的带着，大家也就更加你追我赶了。不过也向家长们说明近期一些女孩子沉迷类似于《甄执》一类的比较煽情的小说和男孩子超级沉迷的《斗罗大陆》，期望可以引起家长们的留意。

四、反思：

1、家长会后留下来的都是班里让老师放心的孩子，家长们本着百尺竿头更进一步的理念，从角角落落里找出孩子细小的缺点，并不断和其他孩子进行比较，认为自己的孩子不够杰出，可能正是因为他们的精益求精，所以孩子们的表现都是可圈可点，但我很是理解这些家长们的心思。有一些我特别想与之沟通的孩子家长却在悄无声息中走了。从这一点来说，家长们的关注真的可以成就一个孩子。对孩子的不闻不问很简单让孩子觉得学习是无足轻重的一件事，真期望有些家长可以早点明白过来。

2、因为今年实行的每周一调的座位制度，让我对孩子们的座位状况有点不够清楚，有时候不能准时帮助家长找到自己孩子的座位，感到很是愧疚。虽然因为一周没在家的确有点忽视了，但总归是有点说不过去。

3、预备还是仓促了点。私心里虽然觉得家长会就像上课一样，总是一种缺憾的艺术，但这次家长会总是有点心中没底，感觉不如历次家长会来的踏实。比较庆幸的是自己开学以来比较勤奋，全部需要奉献给家长看的东西都早早备好，没有到最终忙着批作业、忙着预备东西等。但开始时原来想让班级学生展示自己自信地进行课前播报、优美的作文观赏的，结果因为时间关系只能不了了之。

其实，家长会应当仅仅是一种家长与老师沟通的方式，就算不召开家长会，家长们也可以了解自己孩子的状况，而在家长会上，家长们可能更多的是在比较孩子的状况。以后只要有时间，就算不召开家长会也可以定时地请家长们来观摩一下班级的各项活动开展状况，如此一想，倒是有点释然了。

小学期末家长会总结篇7

本学期，为了加强班级建设，推动良好班风、学风的形成，全面提高教育教学质量，学期初制订并下发了《学校班级管理考核方案》，由教育处和少先大队具体考核量化，实行平常检查、不定时抽查和集中评比的方法，每天一公示，每周一汇总，每月一通报。通过一学期的检查和评比，在班级管理上和学生行为习惯方面都发生了翻天覆地的改变。具体总结如下：

1、班级管理方式的转变。

本学期，各班进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显著。既节约了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的准时性，同时还使同学们的管理能力得到了锻炼。

2、培育良好习惯，强化集体观念。

本学期，学校采纳了每周颁发“流淌红旗“的方式进行评比，旨在促进学生良好行为习惯的养成和固化。使学生们行为习惯转化上与学校同步，同时又强化了同学们的集体观念，增加了集体自豪感。

3、注重各项活动，让学生感受欢乐。

本学期，我们学校举行了两次大型活动，春季运动会和庆六一文艺汇演，在活动中同学们能克服困难，努力拼搏，为班级争得荣誉，通过集体活动，既培育了学生的合作意识，又锻炼了学生的身体，丰富了学生的课余生活。

下学期班级管理工作要点：

1、加强班主任培训，提高班主任素养，优化德育过程。

2、进一步完善《班级管理考核方法》，提高班主任和学生管理班级的主动性。

3、继续将各班的常规检查评比工作落到实处。依据《班级管理考核方法》，加大检查力度，每天将检查结果准时公布。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作主动性，把常规管理真正落实到实处。

4、继续加强孩子们良好行为习惯的养成。

小学期末家长会总结篇8

首先，我代表大班的老师对您的到来表示强烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更期望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。

一、班级状况回顾

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成果

班级的常规教育始终是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等微小环节，我们都细心观看，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累阅历、反思指导策略，查找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别沟通、自我评比等形式展开商量沟通，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们实行不同的教育方法，对于掌握能力较强的幼儿，我们主动发挥其典范作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的扩散。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或有意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提示着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象渐渐有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些掌握力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐烦，关注他们的一举一动，一旦发觉其进步便加以表扬，鼓舞，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的独特。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种美丽的造型。男孩子好斗爱动，成天仿照动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的缘由，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、欢乐学习。

在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比方：不爱说话的佳佳，嘉怡也能英勇的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操劳了样样菜都能吃完，吃的又快又多。仔细负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可仔细了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在很多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的进展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的进展。

1、动手能力方面：

小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓舞幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

我们会常常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培育幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参与正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的把握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说确实不简单。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，如今孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子写的还特殊好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做预备的意识。

三、假期安全工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个开心的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全学问，为度过一个安全、欢乐、有意义的寒假做好铺垫，增添幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我爱护能力，使幼儿过一个开心的寒假和春节。

1、留意通行安全。

〔1〕会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不单独一人横穿公路。

〔2〕认识一些简洁的交通安全标志。

2、留意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物〔如铁丝、钉子、别针等金属制品〕去接触、探试电源插座内部。

3、留意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗〞的游戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

4、留意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您支配好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。

6