华东理工大学工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考华东理工大学工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C2.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.举办技术创新人才培训C.技术咨询D.推广教育【答案】：C3.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的管理制度B.高等学校的运行制度C.高等教育的微观管理制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】：D4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】：A5.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠社会实践C.单靠科研D.单靠教学【答案】：A6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.校本培训模式【答案】：C7.高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。A.形成品德B.传授知识C.发展能力D.培养个性【答案】：C8.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.复杂性、创造性D.连续性、广延性项式【答案】：B9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.确保学生主体地位B.增强学生参与意识C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】：A10.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏观研究C.开发研究D.微观研究【答案】：D11.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.开设相关课程C.心理咨询D.个体教育【答案】：B12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时保护现场B.及时救助受伤害学生C.及时报告警察D.及时报告上级【答案】：B13.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.诚实守信,严于律己B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.勇于创新,勤于实践【答案】：A14.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？()。A.省级教育行政部门B.学校举办者C.学校D.教育部【答案】：A15.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.受到表扬C.提前解除处分D.德育加分【答案】：C16.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.自我评价C.职业定位D.环境评价【答案】：A17.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.培养人才C.科学研究D.社会服务【答案】：B18.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.两年C.一年D.至退役后两年【答案】：D19.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；【答案】：B20.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.追求伟大,为己为人D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：C21.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.给幼儿讲故事B.拉上窗帘，营造入睡氛围C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.让幼儿睡前小便【答案】：C22.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.不合理，歧视幼儿的生理缺陷C.合理，有助于激发幼儿主动反思D.不合理，没有体现对幼儿的尊重【答案】：D23.（）统一领导和管理全国高等教育事业。A.国务院B.教育部C.全国人大教科文卫委员会D.教育部高教司【答案】：A24.硕士与博士学位的授予单位是?A.高等学校本身B.由国务院授权的高等院校与科研机构C.国务院授权的高等学校D.科学研究机构【答案】：B25.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.因材施教【答案】：C26.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.在全班面前批评B.耐心教育C.等待他自我醒悟D.开除【答案】：B27.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.学校规定B.地方规定C.国家规定D.市场行情【答案】：C28.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.对待幼儿一视同仁B.尊重幼儿的意见C.鼓励幼儿接受教育D.重视男孩，轻视女孩【答案】：D29.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.壬成学制B.现代学制C.分支学制D.双轨学制【答案】：B30.（）已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校自然科学奖B.省社会科学优秀科研成果奖C.国家级教学成果奖D.教育部高校人文社科奖【答案】：C31.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学计划B.教材C.课程方案D.教学大纲【答案】：A32.高校组织的本质特征是（）A.二元性B.复杂性C.学术性D.模糊性【答案】：C33.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.社会服务职能【答案】：C34.课程性教学环节是（）A.入学教育B.考查考试C.社会实践D.军事训练【答案】：B35.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育方法上C.德育规律上D.德育原则上【答案】：A36.编制教学计划的核心是（）。A.课时安排B.教学周数C.学制D.课程设置【答案】：D37.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.开发研究B.应用研究C.推广研究D.基础研究【答案】：D38.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.家长对学校的评价B.学生对学校的评价C.学校教职工对学校的评价D.第三方评价【答案】：D39.中国封建社会官立大学开端的标志是（）A.“右学”的出现B.“太学”的出现C.“书院”的出现D.“鸿都门学”的出现【答案】：B40.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：C41.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依赖外界反馈B.他常常让别人提出问题C.他总是为他的行为承担责任D.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家【答案】：C42.将学业成败归因于个人外部的稳定因素，指的是下列因素中的是（）。A.能力B.任务难度C.努力D.运气【答案】：B43.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】：D44.下列说法不正确的是（）。A.通过理性概括，学生对事物的认识上升到了理性阶段B.只有通过理性概括，才能获得揭示事物本质的科学概念和命题C.理性概括揭示的是事物的一般因素与本质因素D.理性概括是一个自发的过程【答案】：D45.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.情绪C.态度D.理智【答案】：B46.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.人本主义B.格式塔C.机能主义D.行为主义【答案】：A47.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：C48.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.胆汁质B.抑郁质C.黏液质D.多血质【答案】：D49.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.分析说服的对象B.把握说服的内容C.评价说服结果D.确立说服的目标【答案】：B50.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.掌握目标C.回避目标D.接近目标【答案】：A51.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.不时点头B.时有微笑C.保持善意的目光接触D.手指指指戳戳【答案】：D52.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于城邦政治的学问C.关于人生完美和幸福的学问D.关于智慧的学问【答案】：C53.让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。A.以德兴教B.面向全体C.精英教育D.育人为本【答案】：D54.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展【答案】：A55.依法执教的重点是（）。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育法律的遵守C.教育立法D.教育法学教育和研究【答案】：A56.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.不时点头B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】：B57.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为()A.依从B.遵从C.服从D.从众【答案】：D58.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.赏罚分明C.因材施教D.坚持真理【答案】：C59.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.晏阳初B.布卢姆C.陈鹤琴D.陶行知【答案】：D60.师德的灵魂是()A.提高修养B.关爱学生C.加强反思D.提高业务水平【答案】：B二、多选题61.职业倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.去人性化C.个人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC62.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.态度转变B.知晓健康信息C.采纳健康行为D.健康概念认同【答案】：ABCD63.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的敏捷性B.思维的独立性C.思维的广度和深度D.思维的逻辑性【答案】：ABCD64.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.搜寻解法B.建立问题标准C.执行解法D.评价解法【答案】：ABCD65.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.适应功能B.信号功能C.动机功能D.组织功能【答案】：ABCD66.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：BCD67.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.以学生智力和知识发展水平为基础C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义【答案】：ABCD68.大学生集群行为的特点包括（）A.理性与激情并存B.行为目标可大可小C.易被暗示利用D.自发与组织并存【答案】：ABCD69.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生参加实践活动B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD70.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.人云亦云B.标新立异C.随波逐流D.坚持己见【答案】：AC71.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD72.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.秉公办事B.团结协作C.服从大局D.一专多能E.爱岗敬业【答案】：ABCDE73.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.师生关系的变化B.学习观的变化C.学习方式的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC74.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进【答案】：BD75.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.服务性与伦理性C.他律性与发展性D.专门性与高深性E.教育性与组织性【答案】：ABDE76.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设选修课B.开设自由研究课程C.加强实践教学环节，注重能力培养.D.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来E.增设职业性课程或专业【答案】：CDE77.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师的学历及资历B.教师的科研业绩成果C.教师教学情况D.教师家庭成员状况【答案】：ABC78.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：BC79.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.迷茫性C.实用性D.多元性【答案】：ABCD80.教师命题时,应注意（）。A.命题的有效性B.命题的随意性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：ACD81.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步C.人类个性的全面发展D.促进知识的传播【答案】：ABC82.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”【答案】：BCD83.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.明礼诚信B.办事公道C.爱岗敬业D.团结友善【答案】：BC84.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括()A.尊重信任学生B.公正对待学生。C.理解接纳学生D.严格要求学生【答案】：ABCD85.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其对象是趋于社会化的青年学生C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：ABCD86.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用()A.哭泣B.倾诉C.大笑D.运动【答案】：ABCD87.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值认识B.价值心理C.价值评价标准D.价值观念【答案】：ABD88.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.只当主角，消除配角意识C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：ACD89.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生，经教育不改的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：ACD90.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值B.发扬螺丝钉精神是