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文档简介

青少年心理健康讲座：挫折教育讲座的目的和要求：很多存在问题的青少年都存在不同情况的挫折经历和环境的适应不（网络成瘾、打架逃学、伤人自杀等。本专题主要讲述日常生活和教育的认识和容忍力。关注青少年的心理健康。一、怎样理解挫折学会在遇到挫折时能平衡自己的心理，开导自己，为自己解脱，从而更坚强，更豁达地面对挫折，面对困难。人们在社会中，总是存在一由于现实条件的约束，在大多数情况下，挫折不可避免的。1、什么是挫折（挫折的概念：个人需要得不到满足，目的不能实现的情绪状态。2、挫折产生的意义：具有客观性，取决于主观认识和客观现实是否吻合。客观世界观产生挫折。具有两重性：挫折是把双刃剑，刺伤你的同时也使个体成长a、利：发现不足、引导创造、增长能力。奥斯特洛夫斯基曾经说其承受能力。举例：其实，关于挫折教育，早在远古时代就已经开始了。在一些原始部族里，少年男子如果想拥有成年人的权利，被社会所接纳，必须要通过一次优胜劣汰的近乎残酷的考验；大人们把这些男孩放到一个没有人烟的、野兽经常出没的恶劣困境中，让他们品尝孤独和挫折的滋味，学会面对和战胜各种困难。只有经过千辛万苦奋力挣扎返回部族居住地的男孩，才能被证明已是个成年人，是个真正的男子汉，他才能享有成年人的一切权利。这种考验可视为人类早期挫折教育的雏形。当然，这种以生命为代价的挫折教育，不免有些惨无人道。现代社会里，尤其是一些发达国家，由于物质生活条件优越，就更加重视对下一代进行挫折教育。都必须换上长衣长裤……参加夏令营活动，让孩子背

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