贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022_第1页
贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022_第2页
贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022_第3页
贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022_第4页
贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理,仅供参考贵州中医药大学时珍学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.开发研究B.分析研究C.宏观研究D.微观研究【答案】:D2.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.个体认知B.传统习惯C.教育评估D.他人期望【答案】:B3.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.共鸣B.有意注意C.无意注意D.兴趣【答案】:C5.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断B.事实判断C.客观判断D.价值判断【答案】:D6.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述,错误的是()。A.自我激励B.孤芳自赏C.悦纳自己D.合理评价【答案】:B7.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.强调学生理解C.以学生为中心D.加强师生互动【答案】:A8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,引导学生积极思考、回答问题,并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是()。A.讲授法B.问答法C.讨论法D.练习法【答案】:B9.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。A.专业基础课程B.学科基础课程C.研究生课程D.本科课程【答案】:D10.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,歧视学生的生理缺陷B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,没有体现对学生的尊重【答案】:D11.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.恐怖症C.焦虑症D.抑郁症【答案】:D12.大学生应当注重全面发展,提高自身素质,大学生的素质包括()。A.专业素质B.思想道德素质C.身体心理素质D.文化素质【答案】:ABCD13.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.奖励性规范【答案】:A14.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.人身罚B.申诫罚C.财产罚D.能力罚【答案】:D15.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.调整的教育社会关系相同【答案】:D16.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。A.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任B.造成损害的,责令赔偿损失C.根据不同情形,分别给予行政处分或行政处罚D.所属机构应作出相应的赔偿【答案】:D17.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】:B18.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A.权利B.义务C.权力D.待遇【答案】:A19.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.自我评价C.确立目标D.环境评价【答案】:C20.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】:D21.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。A.民办教育非营利性质B.民办学校法人属性的定位C.民办学校的身份D.分类管理【答案】:D22.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.主管确定。B.诉权专属。C.原告举证。D.标的确指。【答案】:C23.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十B.十一C.九D.十二【答案】:C24.午睡时,有些幼儿总是翻来覆去,为了让幼儿安心入睡,老师不正确的做法是A.给幼儿讲故事B.让幼儿睡前小便C.拉上窗帘,营造入睡氛围D.让幼儿玩一个兴奋的游戏【答案】:D25.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.艰苦贫困地区补助B.生活补助C.特殊奉献补助D.特殊岗位补助【答案】:A26.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于A.1.5小时B.2小时C.1小时D.2.5小时【答案】:B27.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:B28.对不服从一日生活常规的幼儿,教师应当A.在全班面前批评B.开除C.等待他自我醒悟D.耐心教育【答案】:D29.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.全日制本科院校B.“211工程”C.研究生院D.“985工程”【答案】:B30.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十B.九C.十一D.十二【答案】:B31.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()A.以专业教育为主,通识教育为辅B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.通识教育是专业教育的延伸与深化D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】:C32.教案常规项目的主体部分是()A.导入新课B.教学目的C.重点难点D.讲授新课【答案】:D33.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是()A.组织管理能力B.道德水准C.教学能力和研究能力D.沟通能力【答案】:C34.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能【答案】:D35.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.潘懋元C.孟宪承D.洪秋雨【答案】:B36.下列有关高职院校科研的表述,不正确的是()A.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大B.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合C.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合D.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究【答案】:A37.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.参加进修或者其他方式的培训【答案】:B38.制定教学计划的前提是()A.课程设置B.培养目标和规格C.教学反思D.教学环节【答案】:B39.下列不属于高校教师培养常用的形式是()A.自学B.特殊培养C.脱产研修D.在职培养【答案】:A40.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.学期考核C.聘期考核D.学生考核【答案】:C41.复杂技能的形成一般经历的阶段为()。A.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段B.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段C.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段D.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段【答案】:A42.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.观察分析阶段D.重新概括阶段【答案】:C43.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语义编码B.视觉编码C.语言听觉编码D.语言中介编码【答案】:D44.在品德发展的研究中,社会学习论研究的重点是()。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】:C45.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.专业化B.多样化C.崇高化D.单一化【答案】:B46.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.教学监控能力D.师爱【答案】:C47.依活动过程的特点,可以将动机分为()。A.外部动机和内部动机B.社会动机和局部动机C.近景动机和远景动机D.交往动机和威信动机【答案】:D48.属于人的心理发展特点的是()A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】:A49.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.安全需要B.审美的需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要【答案】:B50.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等,属于自我意识的()。A.自我认识B.自我调节C.自我体验D.自我控制【答案】:C51.教师职业道德修养的最高层次是()。A.操守B.内省C.修养D.慎独【答案】:D52.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.形体美B.表美C.风格美D.道美【答案】:D53.肯定技术具有相对的价值独立性,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。A.技术悲观主义B.技术乐观主义C.技术价值中性论者D.技术决定论者【答案】:D54.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是()。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动B.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】:B55.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的阶级属性B.道德修养的公益属性C.道德修养不能脱离社会实践D.东西方文化的差异【答案】:C56.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是()A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.杨贤江【答案】:B57.周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是()。A.杨贤江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】:C58.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.教育评估B.个体认知C.他人期望D.传统习惯【答案】:D59.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.过程的考察和判断B.教育传统习俗C.校内外舆论D.个别学生的评价【答案】:D60.首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是()A.夸美纽斯的《大教学论》B.昆体良的《雄辩术原理》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》【答案】:A二、多选题61.大学生摆脱空虚困扰的方式,正确的有()。A.提升自身修养,并知足常乐B.改善人际关系,并享受支持C.掌握基本方法,并持之以恒D.正确认识自我,并接纳自我【答案】:ABCD62.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.稳定-可变维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.可控-不可控维度【答案】:ACD63.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是()。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.大学生在恋爱中也该自尊自重C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】:ACD64.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A.道德理想B.道德行为C.道德意志D.道德信念【答案】:BC65.大学生集群行为的特点包括()A.理性与激情并存B.易被暗示利用C.行为目标可大可小D.自发与组织并存【答案】:ABCD66.大学生自我认识方面的主要特点是()。A.自觉性增强B.自我评价能力提高C.广度和深度发展迅速D.主动性增强【答案】:ABCD67.教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。A.角色认同B.角色信念C.角色实践D.角色认知【答案】:ABD68.知觉的基本特征包括()A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】:ACD69.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.学校教育C.同伴关系D.家庭环境【答案】:BCD70.大学教师激励的方法包括()。A.学术激励B.目标激励C.提高待遇D.职务考核【答案】:BD71.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学条件B.教学效果C.学校规模D.办学指导思想【答案】:ACD72.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是()。A.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制B.加强章程建设C.推进政校分开、管办分离D.建设现代大学制度【答案】:ABCD73.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”B.意大利、法国和英国C.中世纪西欧、德国和美国D.英国、德国和美国【答案】:AC74.高等教育民主化表现在()。A.学生参与院校管理B.教职员工参与院校管理C.入学机会均等D.开设选修课程【答案】:ABC75.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是()。A.学会共同生活B.学会生存C.学会认知D.学会做事【答案】:ABCD76.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.辩论法B.练习法C.自学法D.讲授法【答案】:ABD77.科研管理工作者应具备的基本素质有()。A.秉公办事B.团结协作C.爱岗敬业D.服从大局E.一专多能【答案】:ABCDE78.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】:ABCD79.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.培养实用型人才C.建立在中等教育基础上D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】:ACD80.高校教学过程的特点是()。A.师生教学关系具有相对独立性B.更加强调间接知识的学习C.教学与科研紧密结合D.教学与实践的联系更为紧密【答案】:ACD81.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.同事关系B.工作环境C.发展机会D.薪水待遇【答案】:BCD82.教师仁慈的特点包括()A.教师仁慈的教育性B.教师仁慈无处不在C.教师仁慈的方法特性D.教师仁慈的理性色彩【答案】:ACD83.对从业人员来说,下列思想不正确的是()。A.招待客人是多花一些,显得对客人的尊重,自己有面子B.员工出公差,花费多少都可以C.节约其实就是小气的表现D.财富就是靠劳动得到的,不是靠节约得到的【答案】:ABCD84.英国提出的称职教师的要求包括()。A.职业道德B.个人主义精神C.合作共事D.爱国主义【答案】:ABC85.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.语言B.礼仪C.举止D.仪表【答案】:ABCD86.道德的特征是()。A.在阶级社会中,道德具有阶级性B.道德具有相对稳定性C.社会经济关系决定道德的产生与内容D.道德具有历史继承性和相通性【答案】:ABCD87.对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.规则是对人的自由选择和活动的外在约束C.绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D.个体要追求自由,应当勇于打破规则【答案】:BC88.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“知”B.“熟”C.“会”D.“精”【答案】:ABCD89.每个从业人员在职业工作中应该慎待

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论