广州华立科技职业学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广州华立科技职业学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲观B.自卑C.空虚D.羞怯【答案】：B2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：A3.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.科学精神D.社会价值观【答案】：D4.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.民主型B.强硬专断型C.仁慈专断型D.放任自流型【答案】：D5.在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。A.民主性原则B.科学性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：C6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.建设学术、生产系统性高深知识C.制定教学制度D.整合高深知识【答案】：B7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.社会许可模式【答案】：C8.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.狭隘性B.强烈性C.波动性D.敏感性【答案】：C9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.全面发展C.改革创新D.社会主义核心价值观【答案】：D10.高校教师专业发展的关键期是（）。A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】：B11.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.2年C.1年D.4年【答案】：B12.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】：A13.心理健康的最终目标是()。A.保持协调情绪B.保持人格完整C.和谐人际关系D.自我实现【答案】：B14.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.参评奖助学金C.受到表扬D.德育加分【答案】：A15.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-50%B.15%-30%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：A16.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。<brclass="markdown_return">①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】：A17.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.奖励性规范B.授权性规范C.制裁性规范D.义务性规范【答案】：D18.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的适用B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的制定【答案】：C19.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】：D20.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.专业思想教育B.爱校教育C.基本理论教育D.理想信念教育【答案】：C21.幼儿园一般为A.五年制B.四年制C.三年制D.二年制【答案】：C22.（）是教师知法、守法、用法重点。A.法治意识B.法治思维C.科学研究D.法治信仰【答案】：B23.《民办教育促进法》作为法律，其效力高于国务院制定的（）。A.《高等教育法》B.《社会力量办学条例》C.《民办教育促进法实施条例》D.《关于社会力量办学的若干暂行规定》【答案】：C24.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十六周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十四周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：A25.（）是最终的救济，行政相对人一旦提起，便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.权利救济B.民事诉讼C.司法救济D.行政诉讼【答案】：D26.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.沟通能力、创新能力和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.团队合作的能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】：D27.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备中等师范学校毕业及其以上学历B.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】：B28.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.25B.1CC.15D.20【答案】：C29.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.广泛性B.示范性C.深远性D.创造性【答案】：B30.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.委托B.虚拟C.远程D.跨境【答案】：D31.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）A.发展研究B.理论研究C.基础研究D.应用研究【答案】：A32.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.本科B.博士C.专科D.硕士【答案】：A33.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.学部-学系-研究所-讲座【答案】：B34.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.课程性质职业化【答案】：D35.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.科学主义B.理性主义C.实用主义D.功利主义【答案】：B36.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.扩大学生的实际知识B.沟通学校与社会的联系C.利于学生获得完整的知识体系D.加强理论与实际的结合【答案】：C37.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.社会服务B.教学C.科研D.课程【答案】：D38.各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。A.统一性B.高标准C.均质性D.差异性【答案】：D39.教学计划目标表述中的主语应该是（）A.教师B.管理者C.教育者D.学习者【答案】：D40.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.本科课程B.研究生课程C.学科基础课程D.专业基础课程【答案】：A41.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.针对性原则C.开放性原则D.平等性原则【答案】：A42.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.在后继学习中，解决相似问题速度提高B.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短C.通过多次尝试，学会了辨别目的物D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】：B43.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.追求成功目标B.避免失败目标C.掌握目标D.表现目标【答案】：D44.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.外部学习动机B.内部学习动机C.隐蔽性学习动机D.需要学习动机【答案】：B45.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.澄清C.提问D.具体化【答案】：A46.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.对心理进行测量B.研究心理现象C.获取心理数据，区分心理高下D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】：D47.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.瞬时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：C48.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.复杂性B.示范性C.长效性D.独立性【答案】：C49.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育内容B.心理健康教育任务C.心理健康教育途径D.心理健康教育原则【答案】：C50.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.人际关系C.学习策略D.学习目标【答案】：B51.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是()①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.⑥B.⑤C.④D.②【答案】：A52.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】：C53.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.以上都是B.寓思想教育于师生的交往中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：A54.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.以上都对【答案】：D55.加德纳提出的智力理论是()A.智力结构论B.智力三元论C.智力二因素论D.智力多元论【答案】：D56.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.示范B.保证C.依据D.基础【答案】：D57.()是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.少争多让，善于倾听D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：A58.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任()A.司机和王某共同B.司机和某寄宿学校共同负责C.司机负责D.某寄宿学校负责【答案】：D59.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德良心B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德品质【答案】：A60.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与()相违背A.相互帮助，通力合作B.严以律已，以诚待人C.谦虚为怀，自知之明D.学习先进，共同提高【答案】：A二、多选题61.心理学的主要研究内容包括（）A.心理状态B.个体心理特征C.意志过程D.认知过程【答案】：ABCD62.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.心智技能C.言语信息D.认知策略【答案】：ABCD63.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人生态度B.人际关系C.恋爱关系D.学校教育【答案】：BD64.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.倾听技术C.澄清技术D.共情技术【答案】：ABCD65.大学生情绪情感的特征包括（）。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.丰富性与狭隘性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：ABCD66.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：AD67.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.人生价值追求B.自我意识提高C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：ABC68.（）是知觉的基本特征。A.理解性B.选择性C.恒常性D.分散性【答案】：ABC69.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服者B.说服信息C.沟通方式D.说服对象【答案】：ABCD70.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极验证阶段【答案】：ABCD71.高等教育概念具有（）。A.历史性B.学术性C.延展性D.比较性【答案】：ACD72.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.培养实用型人才C.以培养各种高级专门人才为目标D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】：ACD73.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.态度的差别B.效率的差别C.洞察力的差别D.知识的差别【答案】：BCD74.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.中世纪西欧、德国和美国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.意大利、法国和英国【答案】：AB75.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题研究的基本思路论证B.课题研究的可行性论证C.课题的选题价值论证D.课题的问题情境创设【答案】：ABC76.高等学校社会服务的类型有（）。A.综合性服务B.科研性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD77.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.职业生涯周期论C.教学关注阶段论D.心理发展阶段论【答案】：ABCD78.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.专业教育C.基础教育D.高等教育【答案】：BD79.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.教师B.牧师C.工程师D.医师E.律师【答案】：ABDE80.高等学校科学研究的特点是（）。A.教学与科研结合B.学科齐全C.人才集中D.机构灵活E.投资少、见效快【答案】：ABCDE81.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：CD82.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.拒绝陈某的要求、退回陈某1B.收下1C.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动D.收下1【答案】：AC83.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC84.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位B.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证C.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】：BD85.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.淡泊名利，B.学为人师，C.慎言笃行，D.言美行正，【答案】：ABD86.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成B.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD87.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.划定生态保护红线，建立责任追究制度B.把节约资源放在首位C.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】：ACD88.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.公平正义B.互不干涉C.相互尊重D.合作共赢【答案】：ACD89.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.对学生一视同仁B.尊重和信任学生C.严格要求学生D.深入了解学生【答案】：ABCD90.道德现象包括（）。A.道德意识现象B.道德规范现象C.道德心理现象D.道德活动现象【答案】：ABD91.下列哪些选项属于教师职业活动中需要