广西政法管理干部学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考广西政法管理干部学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识感知B.知识应用C.知识理解D.知识巩固【答案】：C2.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.讲述思路为主的原则B.教师主导原则C.知识优先原则D.学生主体原则【答案】：A3.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益【答案】：C4.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.职业心理健康B.学科知识丰富C.身体素质良D.教学水平超高【答案】：A5.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.复杂性B.独立性C.示范性D.长效性【答案】：C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】：A7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.科学精神C.社会价值观D.公共事务【答案】：C8.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：A9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.实验法C.参观法D.实习法【答案】：D10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁D.关心学生、了解学生【答案】：A11.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月30日B.6月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：A12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.校园文化活动C.党团活动D.思想政治理论课【答案】：D13.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】：C14.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.两年B.一年C.至退役后一年D.至退役后两年【答案】：D15.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.留校察看D.记过【答案】：A16.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.学业与发展咨询B.精神疾病与发展咨询C.心理健康与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：ACD17.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】：D18.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：A19.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一个月C.一周D.两个月【答案】：B20.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.大学时期C.成年期D.初中时期【答案】：B21.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.侵犯学生合法权益B.尊重学生人格C.变相体罚D.对学生实施体罚【答案】：B22.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。A.义务性B.禁止性C.授权性D.强制性【答案】：C23.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生【答案】：C24.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.场地使用费C.清洁卫生费D.房屋维修费【答案】：A25.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】：B26.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗B.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了C.辰辰，不许去墙角D.辰辰，墙角太脏了，快回来【答案】：A27.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.管理功能B.协调功能C.控制功能D.导向功能【答案】：C28.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.爱国守法D.教书育人【答案】：D29.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.审批、登记C.筹备D.出资、筹设【答案】：D30.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费B.杂费C.学费、杂费、住宿费D.学费、杂费【答案】：D31.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.文献研究法B.实验研究法C.调查研究法D.观察研究法【答案】：D32.高校科研的实质阶段是（）。A.结项阶段B.论文发表C.准备阶段D.实施阶段【答案】：D33.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.文化素养课程B.科研项目课程C.专业课程D.多学科交叉课程【答案】：A34.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠教学C.单靠科研D.单靠社会实践【答案】：A35.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.劳动技术教育B.美育C.体育D.德育【答案】：D36.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“自然中心”模式B.“学生中心”模式C.“教师中心”模式D.“社会中心”模式【答案】：D37.制定高校培养目标的依据是（）A.个人本位论B.政治决定论C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：D38.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科方向C.学科基地D.学科课程【答案】：C39.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.基本概念C.属概念D.上位概念【答案】：C40.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：B41.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.具体化C.澄清D.共情【答案】：A42.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.信息及其组织C.记忆的内容D.前人经验【答案】：B43.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.关注学生的长远发展B.具有丰富的专门知识C.职业倦怠程度低D.关注自己的生存【答案】：D44.道德意志的过程不包括（）。A.形成道德观念B.选择道德方式C.执行道德决定D.生成道德动机【答案】：A45.（）强调意识的结构A.精神分析B.机能主义C.构造主义D.行为主义【答案】：C46.人格包括（）和气质两部分。A.个性B.品格C.能力D.性格【答案】：D47.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.干扰说B.同化说C.痕迹衰退说D.动机说【答案】：B48.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.贾德B.加涅C.汉斯·塞里D.罗森塔尔【答案】：D49.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.对偶故事法C.实验室实验法D.观察法【答案】：A50.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响B.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决【答案】：B51.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要()A.注重教材教法分析B.互相观摩，从而变得善良C.互相观察，互相模仿D.相互观摩、切磋【答案】：D52.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.风格美C.表美D.形体美.【答案】：A53.教师道德的社会作用不包括（）。A.直接影响学生品德的形成和智能的发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.促进社会经济发展D.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展【答案】：C54.教师是实施素质教育的()力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.骨干B.基础C.基本D.坚强【答案】：A55.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】：C56.教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（）。A.客观性原則B.民主性原则C.教育性原则D.科学性原则【答案】：B57.()是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.容忍异己，理解宽容【答案】：A58.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A.放弃对家长配合自己工作的期望B.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作C.在孩子面前嘲笑这些家长D.督促家长，让家长成为自己的"助教"【答案】：B59.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.严谨治学的职业道德B.依法执教的职业道德C.廉洁从教的职业道德D.爱岗敬业的职业道德【答案】：C60.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.严谨治学的职业道德C.依法执教的职业道德D.廉洁从教的职业道德【答案】：D二、多选题61.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.可控-不可控维度C.稳定-可变维度D.长期-短期维度【答案】：ABC62.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.寻求认可C.道德他律D.道德自律【答案】：CD63.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服信息B.沟通方式C.说服者D.说服对象【答案】：ABCD64.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.适应功能C.信号功能D.组织功能【答案】：ABCD65.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD66.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？()A.教育性原则B.理论联系实际原则C.客观性原则D.发展性原则【答案】：ABCD67.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的精确性B.记忆的敏捷性C.记忆的广阔性D.记忆的准备性E.记忆的持久性【答案】：ABDE68.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.衍生性C.透明度D.艺术性【答案】：ABC69.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.铁钦纳B.冯特C.斯金纳D.苛勒【答案】：AB70.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知策略迁移B.认知结构迁移C.产生式迁移D.认知能力迁移【答案】：ABC71.下列关于高校教师地位的叙述，正确的是（）。A.高校教师具有独立自主的学术地位B.高校教师具有较高的社会地位C.高校教师具有公务员的法律地位D.高校教师具有主导型的教育地位【答案】：ABD72.高校教师培养的形式主要是（）。A.脱产研修B.在职培养C.合作培养D.特殊培养E.终身学习【答案】：ABD73.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.媒体评价制度C.高校自我评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：ACD74.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.由大学和其他各类高等院校提供C.培养实用型人才D.建立在中等教育基础上【答案】：ABD75.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教材E.课程方案【答案】：BCD76.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.开设选修课E.加强实践教学环节,注重能力培养.【答案】：ACE77.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会认知C.学会共同生活D.学会做事【答案】：ABCD78.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学功能多元化C.办学主体多元化D.民办为主【答案】：ABC79.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】：BCD80.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.实验实习B.社会调查C.科研服务D.课程设计【答案】：ABCD81.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.对学生严慈相济，做学生良师益友。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD82.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.严格执行操作规程C.处理好上下级关系D.履行岗位职责【答案】：BD83.近代教育家陶行知提出()A.要学生守的规矩，教职员躬亲共守B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ACD84.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.师德修养是师德教育的必要补充D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC85.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.关心集体，团结协作C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.尊重同事，尊重家长。E.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABDE86.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.加强每一位公民的自我修养B.营造良好的文化氛围C.树立社会主义公共道德D.知荣辱【答案】：ACD87.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有助于培养人的自主、自立精神C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：BC88.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三个和尚没水喝”B.“三人同心，其利断金”C.“团结就是力量”D.“孟母三迁”【答案】：BC89.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.无民事行为能力人【答案】：ACD90.我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答案】：AB91.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？()A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.社会奉献爱心