单片机课程设计-数码管显示4×4矩阵键盘

单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘《单片机原理及应用课程设计》报告——数码管显示4*4矩阵键盘的键盘号设计专业：班级：姓名：学号：单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第1页。2013单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第1页。1.课程设计目的1.1巩固和加深对单片机原理和接口技术知识的理解；1.2培养根据课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料的能力；1.3学会方案论证的比较方法，拓宽知识，初步掌握工程设计的基本方法；1.4掌握常用仪器、仪表的正确使用方法，学会软、硬件的设计和调试方法；1.5能按课程设计的要求编写课程设计报告，能正确反映设计和实验成果，能用计算机绘制电路图和流程图。2.课程设计要求单片机的P1口的P1.0～P1.7连接4×4矩阵键盘，P0口控制一只数码管，当4×4矩阵键盘中的某一按键按下时，数码管上显示对应的键号。例如，1号键按下时，数码管显示“1”，14号键按下时，数码管显示“E”等等。3.硬件设计3.1设计思想分析本任务的要求，使设计能够完成当4*4矩阵键盘中的某一按键按下时，数码管上显示对应的键盘号。则本系统主要由以下几大模块构成：显示模块,共阴极LED数码管；输入模块，4*4矩阵键盘；3.2主要元器件介绍矩阵键盘又称为行列式键盘，它是用4条I/O线作为行线，4条I/O线作为列线组成的键盘。在行线和列线的每一个交叉点上，设置一个按键。这样键盘中按键的个数是4×4个。这种行列式键盘结构能够有效地提高单片机系统中I/O口的利用率。单片机课程设计——数码管显示4单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第2页。3.3原理图及功能电路介绍矩阵键盘电路数码管电路4.软件设计4.1设计思想按键采用线反转法先把列线置成低电平，行线置成输入状态，读行线；再把行线置成低电平，列线输入状态，读列线。当有键按下时，由两次所读状态即可确定所按键的位置，不需扫描，键盘响应速度大大加快。单片机课程设计单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第3页。4.2软件流程图开始开始初始化先把列线置成低电平，行线置成输入状态，读行线再把行线置成低电平，列线输入状态，读列线有键按下时按键的位置结束，返回结束，返回4.3源程序org0000hmovp2,#0ffhljmpmainorg0100hmain:acallkeyscanmova,30hmovdptr,#table单片机课程设计——单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第4页。movp2,aacalldelaysjmpmainkeyscan:movp3,#0fhmova,p3anla,#0fhmovb,amovp3,#0f0hmova,p3anla,#0f0horla,bcjnea,#0ffh,keyproretkeypro:movb,amovdptr,#keyvaluemovr3,#0ffhkey1:incr3mova,r3movca,@a+dptrcjnea,b,key2mova,r3mov30h,aretkey2:cjnea,#00h,key1retdelay:movr0,#20next1:movr1,#20next2:movr2,#248单片机课程设计——单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第5页。djnzr1,next2djnzr0,next1retkeyvalue:db77h,7bh,7dh,7ehdb0b7h,0bbh,0bdh,0behdb0d7h,0dbh,0ddh,0dehdb0e7h,0ebh,0edh,0eehdb00htable:db0c0h,0f9h,0a4h,0b0hdb99h,92h,82h,0f8hdb80h,90h,88h,83hdb0c6h,0a1h,86h,8ehend5.调试运行依次按下开关，八段数码管会对应显示出0—f的16个数字单片机课程设计——单片机课程设计——数码管显示4×4矩阵键盘全文共7页，当前为第6页。6.设计心得体会经过这次课程设计，我对51单片机有了更高程度的理解。更加