小学课外活动计划

小学课外活动计划

篇一：小学生课外活动计划

学校课外活动计划

（20XX——20XX年第一学期）

一、开展课外活动意义：

为深入落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"新基础教育理念，发展学生个性专长，促进学生身心健康全方面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样课外兴趣小组活动。

二、目标意义

课外活动是学校课堂教学延伸性活动，是深入深化教育教学改革，全方面实施推进素质教育一个主要表现。课外活动正常开展，既可丰富学生课余生活，也可为学生提供一个自主发展时间与空间。组织丰富多彩文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长意愿。学生经过活动，能取得许多在课堂中学不到知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性专长，促进学生身心健康发展。

三、详细活动安排：

（一）课外活动领导小组：

组长：李有军

副组长：祁万禄

组员：各班班主任

（二）活动时间：

天天下午第三节

四、兴趣小组活动内容与目标:

1．经过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术熏陶，培养学生

爱美情操，发挥他们艺术潜能，提升其艺术素质。

2．经过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单体育技能技巧，培养学生竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

3．经过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样活动，培养学生学习兴趣，拓展思维，巩固与提升课堂所学知识，培养其应用、交流能力。

五、详细要求以及奖惩方法：

①开学初，辅导教师要制订好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。

②辅导教师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中盲目性和随意性。

③每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到学生，教师要及时与班主任联络，搞清学生去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。

④辅导教师要定时检验学生学习效果。（依照活动特点，能够以不一样形式进行考查）

⑤学校中层干部天天对老师们活动情况进行检验，做好统计，定时公布检验结果。

⑥学期末，学校将组织评委对老师活动情况进行考评。

红古区若连小学

八月

篇二：小学体育课外活动计划

小学课外活动计划

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全方面发展为指导，创设生动活泼育人环境。在要求时间内组织学生参加丰富多彩课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性专长，促进学生身心健康、全方面发展。

二、目标意义

课外活动是学校课堂教学延伸性活动，是深入深化教育教学改革，全方面实施、推进素质教育一个主要表现。兴趣小组活动正常开展，既可丰富学生课余生活，也可为学生提供一个自主发展时间与空间。组织丰富多彩文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长意愿，学生经过活动，能取得许多在课堂中学不到知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性专长，促进学生身心健康发展。

三、详细活动安排

（一）活动时间

每七天一、四下午第三节课

（二）活动内容

依照我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确活动目标，认真制订切实可行活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关统计。依照学校实际情况，确保每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，依照学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动开展。

2、小组活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、有利于学生健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实确保活动开展时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不停加强理论和业务学习，不停提升理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不停开拓，勇于创新，发扬贡献精神，为深化素质教育，促进我校学生全方面发展做出贡献。

篇三：小学科学课外活动计划1

小学科学课外活动计划1

一、指导思想

在素质教育方针指导下，提升学生各方面素质，拓宽学生知识视野，促进学生全方面发展，提升学生对科学奥秘探究意识，深入推进学校科学教育工作，传输科学知识，培养科学精神，激励科学创新，提升学校综合实力。

二、活动目标

1.学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游戏中学习科学。

2.培养学生独立思索、创新进取科学素养。

3.促进学生整体素质提升。

三、活动时间及地点

1.时间：课外活动时间

2.地点：科学试验室。

四、活动内容

选取较简单试验，准备好滑试验材料，创造机会让学生动手做试验，让学生参加其中，亲历试验过程，真正经历科学学习过程。

五、活动方法

1．依照不一样试验内容，开展丰富多彩试验活动。老师可降低无须要活动前准备，多让学生自己进行准备，选取最适合试验材料进行活动，提升活动效益。

2．活动时老师要作适当讲解，进行必要规范演示，学生分组要团结合作。

3．试验活动过程中，教师要加强巡视指导，以确保学生试验成功率达成100%。

4、注意重视安全教育，对较危险试验应多强调注意事项，要求学生严格规范操作。

5、激励学生动手同时多动脑，大胆地创新。引领学生试验胆大心细，在活动中满