三年级小学生竞选班干部演讲稿

三年级小学生竞选班干部演讲稿篇1：三年级小学生竞选班干部演讲稿

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好!过去的一年多，我曾担当过班长，今日我还想竞选班长这一职位，因为我酷爱为大家服务，酷爱这个班集体，同时也要感谢同学们始终以来对我工作的支持，感谢你们!

作为班长，首先我会严格要求自己，上课时仔细听讲，不做小动作，不窃窃私语，按时完成作业，把学习搞好的同时，主动参与各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的学问，用自己的行动去影响身边的同学。

作为班长，不仅要做到自己好，还要乐于助人，和同学团结友爱，假如有同学学习上遇到困难，我会和他一起探讨，一起钻研。当同学之间发生冲突，我会问清状况，主动帮助调解。

作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写每周一诗，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的小淑女、小绅士。

班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，同学们的好帮手，假犹如学们选我当班长，我肯定会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负同学们对我的信任。

我的演讲完毕，感谢大家!

篇2：三年级小学生竞选班干部演讲稿

今日我走上演讲台，是想竞选班长这一职务。

首先，我有信念当好班长，我的学习成果不算差，在集体中有肯定威信和影响力，其次，我有管理班级的实力，敢于负责，假如我能够当上班长，那么我肯定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成果，让我们的班级成为全年级的佼佼者。

虽然我只当过半年的班长，但我对我们这个集体已经特别了解。我们xx班是一个优秀的集体。在上学期期末考试中，我们班就夺得了xx这个学科的年级第一名，这就说明，我们是有实力的，我们并不是学不好。那么在其他学科上，只要我们肯努力，同样可以夺冠。从期末考试的成果来看，我们大家的弱项是xx和xx，因此，在清晰了我们的缺点以后，我们就要取长补短，补缺补差，刚好去背去记，做到课前仔细预习，上课仔细听课，课后仔细复习。

在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的主动性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，而且在以情联谊的同时以法治班，最广泛地征求全体同学的看法，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按安排行事，奖罚分明。

为提高同学的学习成果：让同学们结成互帮小组，一个学习成果较好的同学帮助一个学习成果不志向的同学。

另外我会组织大家开展一些活动，丰富同学们的课余生活。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我肯定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次熬炼的机会，我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，我们的班务工作肯定能非常精彩，我们的班级肯定能更上一层楼!

篇3：三年级小学生竞选班干部演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们：

你们好!今日，我能站在这里参与这次班长选举，既兴奋又骄傲。

我叫xuexila。我以前的性格内向，做事缺乏信念，胆子也比较小。特殊在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。

现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的熬炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、主动乐观的孩子，希望同学们信任我，让我拥有这个熬炼的机会。

这次竞选班长，让我悠闲想起香港特殊行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是我会做好这份工作，在这里，我也这样跟大家许下诺言我也会做好这份工作。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心同德搞好班级的纪律、卫生、学习成果，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增加同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成果好的同学，主动去帮助成果稍欠志向的同学，让大家的成果共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，渐渐地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会刚好把同学们的看法反馈给老师，也会刚好把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。

假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将不断自我订正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最终，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实仆人。

篇4：三年级小学生竞选班干部演讲稿

尊敬的老师，敬爱的同学：大家好!

今日我来竞选班长这一职务。

曾经有位名人说过：假如我是露珠，我可以折射太阳的光辉;假如我是绿叶，我可以衬托大地的朝气。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射衬托三(2)班的蓬勃活力!

从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我许多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持;从语数本子的分发到帮助同学的学习;从校讲故事竞赛夺冠到奥数竞赛获奖一次又一次的熬炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存!是班级让我成长得更快!请允许我利用这个机会向大家表示诚心的感谢!

妈妈告知我：班级是社会的一个缩影。我非常赞同这个看法。假如说社会须要大家的关切和爱惜，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任!那么班长，就是督促同学来履行这项责任的人。

假如我是班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，想你们所想，急你们所急，一心一意为大家服务!我希望能带领大家在校四项竞赛中不扣分，多得星;尽量让每一个同学在学习上都不掉队;让全部任课的老师能真实感受到，来自三(2)班井然有序的班级管理，肃穆活泼的学习氛围，蓬勃向上精神风貌。

假如我当选了班长，我会和老师一起为每个同学设置一个合适的岗位，让班级中人人有事干，事事有人干。我会在每星期支配时间，听取大家的指责和建议，不断改进工作方式。我想只要我们三(2)班55个人心往一处想，劲往一处使，还有什么事会办不成?

假如我当选了班长，我将带领大家对班级作出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈四周邻居奉献爱心。我会大家一起，把班级当作培育责任的场所，让每个同学良好的行为向家庭、向社会辐射!

火车跑得快，全靠车头带!假如我