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文档简介
烛之武退秦师的教学设计方案一、教学目标：1.理解烛之武退秦师的历史背景和意义。2.了解烛之武退秦师的过程和经过。3.独立思考、探究烛之武退秦师背后的社会中国社会变革。4.培养学生的历史思维和历史研究能力。二、教学方法：1.探究教学法2.引导式教学法3.讨论式教学法4.讲授式教学法三、教学过程：第一步：情境导入（10分钟）1.放映一段《全面启动》中的片段，邀请同学一起观看，直到画面中烛之武所处的故宫出现，让同学意识到此次学习的主题：烛之武退秦师。2.老师请同学们从字面理解“烛之武退秦师”，并在黑板上记录下来。第二步：引入知识点（20分钟）1.针对学生提出的“烛之武退秦师”问题，老师讲解背景和含义，即烛之武为秦朝的大臣，之所以退秦师是因为秦始皇帝的统治使得天下人民不满，并走向衰落，秦师的失败也间接标志着秦朝的结束。2.邀请同学阅读关于烛之武退秦师的历史资料，并带领同学们讨论这次事件。第三步：探究历史（35分钟）1.老师引导同学们思考：为什么烛之武要退秦师？这次事件对后来的历史有什么影响？2.让同学们展开讨论，搜集相关资料，以此来探究事件的背景和影响。第四步：历史研究（35分钟）1.同学们分组进行历史研究，以探究烛之武退秦师的更深层次的历史含义。2.要求每个小组分享其研究结果，从而培养学生的团队协作和表达能力。第五步：深入探究（20分钟）1.讲授秦朝的历史背景和秦始皇的统治状况，使同学们对此次事件有更深入的了解。2.总结烛之武退秦师事件的意义和影响，帮助同学们建立对历史的理性认识。第六步：结语（5分钟）1.让同学们总结今天所学的有关烛之武退秦师的历史事件。2.提醒同学们认真完成作业，反思此次学习的不足之处并加以改进。四、教学评价：1.针对同学们的发言、讨论、团队合作等方面进行评价。2.针对学生的研究报告，统一评估进行综合评
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