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古代汉语第二章

古代汉语词汇第十五节古代汉语词汇知识与语文教学目录1帮助理解一些难解的词汇问题2对文言释义有指导作用3对古诗教学有很大的帮助4培养情趣，养育教化学生一、帮助理解一些难解的词汇问题“凯旋归来”“悬殊很大”“车马”“国家”“人物”“缓急”偏义复词“国家”偏指“国”，“家”义消失；“人物”偏指“人”，“物”义消失；“缓急”多指“急”义，“缓”义消失，这是并举反义的情况；“禽兽”、“耳目”、“车马”是连类并举，同义连用的情况。一、帮助理解一些难解的词汇问题“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。二、对文言释义有指导作用飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“疑是”正表明作者心中疑疑惑惑，这瀑布似乎是来自九天之银河，这正反映了当时李白的认知心态。三、对古诗教学有很大的帮助通过更换字词加深对诗句的理解。“春色满园关不住，一支红杏出墙来”。四、培养情趣，养育教化学生通过古汉语知识中所包含的古文化知识，对小学生进行美育、德育。如学习《囊萤夜读》教导学生像车胤一般刻苦勤奋读书，将来才会有作为。学习《铁杵成针》的文章教导学生要如李白一般无论做什么事情都要执着有恒心，不要半途而废。学习《游子吟》教导学生要懂得感恩报恩。课堂小结掌握好古代汉语词汇中的偏义复词、辨析好词义的本义和引申义、词义的古义和今义，对语文古诗文教学具有重要的作用。思考题除了本节课讲的知识点外

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