2023年班级建议书范本模板篇

2023年班级建议书范本模板3篇（全文完整）

2023年班级建议书范文模板（精选3篇）

2023年班级建议书范文模板篇1

亲爱的同学们：

教室是我们共同学习的地方。美丽的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随便吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生，破坏了我们这个美丽的学习环境。所以我提出以下建议：

1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃，由于这些东西掉到地上后很难清理洁净。

2、每天值日生必需把讲台上的粉笔灰清理洁净，以免把讲台上的书本弄脏，让粉笔灰吸进嘴里不安康。

3、可以在窗台上种一些绿色植物，上完课后看看这些植物可以放松眼睛，预防近视，还可以净化空气。

4、每桌至少预备一个塑料袋，以便上课时的垃圾顺手放在塑料袋里，下课后准时放到垃圾桶里。

5、每天清扫教室及阳台后还要有专人保洁。

6、实行记分规划，假如记分人员发觉主动捡垃圾的同学，一次加0.2，发觉有乱扔垃圾的同学，要从重惩罚，扣05分还要罚扫两天的教室。

班级环境是多么重要，假如每一个人都爱惜自己班级的环境，那么我们的校园是多么洁净，美观啊!

2023年班级建议书范文模板篇2

尊敬的刘教师：

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。您始终是位仔细负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个得意懂事如你一般和善的女儿。而我们全部同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾健壮成长，我们都清晰您的付出。早餐您要求我们7:20必需到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊!您下课后，总会消失在教室后门，凝视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的安康长大!您从未解释过，就这样悄悄付出，雕琢着我们这群“野花”。

教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚决的目光，教师您慈爱的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转瞬一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，教师也变了。我们都在找缘由，都想回到从前。

固然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热忱。可想想教师，您对我们的过分担忧与关爱似乎也阻挡了我们前进的步伐。你的动身点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

教师您也是很有阅历的教师，您很清晰，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最终三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者厌烦的学生的安置所，最终三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危急的事吗?您可能是这样想的，最终三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培育，所以，全部成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己进展。教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。由于您划分了自己认为的危急区，致使整个班风下降!然后教师愈来愈厌烦6班，教书质量变差，成绩变更差!恶性循环由此开头!

但现在恶性循环已经开头，这是我们全部人都不愿看到结果，所以，请教师您一是要坚决快速进步调整，让我们重整班风。首先，我们盼望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要铺张精力在这些消遣上。可教师您知道吗?

比学习，比荣誉更珍贵的是情意!现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也留意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，教师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓舞我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢?多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮忙了我们成绩的提升，何乐而不为呢?教师您也很辛苦，很操劳，不妨在班会课上，放下身材，与同学共乐，享受欢快。教师您越快开展活动，我们这个班的盼望越多!也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你肯定会收获惊喜，您第一次发觉，原来同学歌声如此奇妙，原来我们如此得意!再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想熬炼下差生的体魄还是别的缘由，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在教师眼中，应当什么都不算，就似乎没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参加体力劳动。

我们全部同学都会共同努力，加上教师您的正确引导，信任我们6班在整个年级会独占鳌头!

2023年班级建议书范文模板篇3

敬重的李教师：

您好;首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：

我们班比起一班来，气氛更加活泼，我们班的在学习的同时也在玩，可是我去了好屡次一般的教室，感觉一般的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。

虽然我们班在迎新晚会等活动中感觉遇到涉及班级名誉的事情大多数人还是挺积极的，有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何分散力可言，可以用一盘散沙来形容，都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的进展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那?例如在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比拟自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应当领先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几个球员感觉有点差强人意。

班内同学对于参与活动都没有积极可言，对于学习是特别积极的，可是大学我们不仅仅要学习课本学问，更重要的是学习这个社会，想方法融入这个社会，想方法学习一点技能，假如只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本学问，还要学习熬炼自己的力量。

班委方面：

我感觉班委首先是为班级同学供应效劳的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应当领先做，班委做事情，不应当带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的全部成员。

卫生方面：

我们应当尽量不把早餐带到教室，假如带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是顺手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应当不顺手扔垃圾，维持清扫人员的辛苦结果。

建议：

我们班应当把人心聚集起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也经