2018-2022年近五年浙江省金华市中考化学试卷及答案

2018年浙江省金华市中考化学试卷一、选择题（5315错选均不给分）1．2018措施不可取的是（）A．加大空气质量检测改善环境状况B．生活垃圾分类回收，垃圾资源化C．大量使用农药化肥，提高粮食产量 D．大力开展五水共治，保护水资源（C6H6、六氯苯（C6Cl6）料，下列有关说法正确的是（）苯分子由碳、氢两种元素组成 B．苯中氢元素的质量分数小于10%C．六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1D．六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成（）“●”代表非金属单质汞此反应遵循质量守恒定律C．反应前后原子的种类发生改变 D．反应前后各元素的化合价都不变4．20℃10010（反应，充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（）A．所得溶液可能都是饱和溶液B．20℃时，乙溶液的溶质质量最小C．溶液溶质的质量分数：甲＞丙＞乙 D．升高温度，溶液溶质的质量分数一定变大用所给实验器材（规格和数量不限，就能顺利完成相应实验的是（）选项相应实验实验器材（省略夹持装置）A硫酸铜晶体的制备和生长烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒B分离氯化钾和二氧化锰的混合物烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸C用固体氯化钠配制5%的溶液烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒DpHpHA．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）在低温、高压条件下形成的水合物（CH4•nH2O）CH4•nH2O═CH4+nH2O，该反应属于（反应类型；甲烷可制成合成气（CO、H2，再制成甲醇（CH3H，代替日益供应紧张的燃油，由合成气制醇的反应方程式为：CO+2H2 CH3OH，由甲烷制成合成气有两种方法：①CH4+H2O CO+3H22CO+4H2从原料配比角度比较方法①和②，更适宜用于合成甲醇的方法是（填序号。A、B、C、DA、BC、D“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：（1）CBB→A；CBD（物质类别不同的两种即可。探究其成分做了以下实验：①取少量固体于烧杯中，加足量的水溶解，烧杯内有固体残留并得到无色溶液甲；②取少量无色溶液甲于试管中，滴加酚酞溶液，溶液不变色；③继续向①的烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸质量的变化如图所示。仅通过①可以得出的结论是：原白色固体中一定有；无色溶液甲中一定不存在的物质是（填字母）A．碳酸钠B．硫酸钠C．硝酸钡D．氢氧化钠三、实验探究题（本大题共有2小题，9题7分，10题8分，共15分）9（7）CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：①SO2CO2应。【实验研究】为验证这三种气体同学们设计并进行如下实验：【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。（1）装置A的作用是；（2）能证明气体中含有CO2的现象是；【反思与评价】C→D→A→B→E；D理由。60%水的集气瓶倒置在水槽中收进行了如下探究：25。315%30%45%片倒置在水槽中。当气泡支带火星竹签分别插入①～③号瓶中，记录实验现象。获得第一组实验现象后，小君又做了第二组实验，并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表：实验分组第一组第二组实验序号①②③④⑤⑥集气瓶装水的体积分数/%153045343842带火星竹签状况亮很亮复燃很亮复燃复燃实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。【实验结论】再经过数次实验并计算后得出：能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。【继续探究】小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气，请你提出实验改进的措施。四.解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）NaHCO3+Hl═NaCl+H2O+CO2↑，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小科进行了如下实验：品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的质量。（出一点即可。采集的实验数据如表：实验序号123碳酸氢钠样品质量/克3.03.03.0反应前总质量/克193.8194.6193.6反应后总质量/克192.6193.6192.5二氧化碳质量/克请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。12．某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。B颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球，装置气密性良好。AB请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。C。2．B。3．B。4．A。5．D。6（1）2）②。7（1）Na2C3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH（2）CuO、NaOH。8（1）2）ABD。9（1）检验并且除去二氧化硫。（2）B中品红溶液不褪色，C中溶液变浑浊。二氧化碳、二氧化硫。DE色固体，说明气体中含有一氧化碳。10【实验研究】连续、均匀；35；【继续探究】收集氧气前增加气体的干燥装置，再用抽气法收集氧气；11（1样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的二氧化碳质量。蒸气。x二氧化碳的质量为＝＝1.1gNaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑84443gx 1.1gx＝70%AB钠反应生成二氧化碳，导致瓶内的压强增大，气球变瘪。2019年浙江省金华市中考化学试卷一、选择题（每小题3分，共6小题）1．生活垃圾通常可分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类。处置矿泉水瓶的正确方法是（）A．扔进有害垃圾桶 B．扔进其他垃圾桶C．扔进可回收物垃圾桶 D．看到垃圾桶就扔进去（）A．原子 B．中子 C．电子 D．质子3．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（）A． 加热液体 B． 测试溶液pHC．气密性检查 D．稀释浓硫酸小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来5．60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（）A．甲一定是不饱和溶液B．丙和丁一定是饱和溶液C．乙的溶质质量分数一定比甲大 D．甲和丙的溶质质量分数一定不相等某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：水温（℃）304050607080除去奶渍所需的时间（秒2812641217根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是（）A． B． C． D． 二、填空题（共两小题，每小题4分）化学反应的过程就是组成反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。请回答：（1）用模型表示方框中的微粒；（2）该反应属于基本化学反应类型中的。通过观察和实验的方法可获知物质的性质，从物质的状态、颜色、温度变化、有无沉淀或气体生成等方面可寻找物质发生变化的证据，分析各种证据能加深对物质变化和变化规律的认识。请回答：经引燃的铁丝在氧气中燃烧，支持铁和氧气发生化学反应的最主要证据是。有一包白色固体样品，可能含氢氧化钠、硝酸钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。小金同学为探究其成分完成了以下实验：①取少量白色固体溶于水，得到无色溶液，等分为两份；②往一份无色溶液中加入稀硫酸，产生沉淀质量与所加稀硫酸质量关系如图所示；③往另一份无色溶液中通入适量的CO2，产生白色沉淀。请回答：（1）仅根据②推测原样品中一定不存在的物质是；（2）原样品的所有可能组成是。ABC一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：C，A、BA→B化学方程式为；A，AB，BC，A、B、CC。三.实验探究题（共3个题）（考虑气态有机物）按如图所示的装置进行检验。【实验研究】拉动注射器，让废气依次通过装置。【实验分析】（1）能证明废气中有水蒸气存在的现象是；（2）F；【反思评价】E；D若废气中存在氢气也会出现该现象。要使上述结论更加严密，还应添加的一个实验装置及位置是。【实验结果】经检验，废气中存在CO2、CO、H2O。12．某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验。【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成两份。【实验证明】【继续探究】H+参加了反应？于是往混合液中滴入石蕊试液，发现变红色，H+①往盛有另一份混合液的试管中，加入足量的镁片；②，加入等量的镁片。H+参加了反应的现象是。【微观解释】从微观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是。四.解答题（共1小题，满分8分）13．10.00放置时间（小时）烧杯中物质减小的质量（克）水饱和氯化钠溶液饱和硝酸钾溶液7.3%的稀盐酸241.850.610.721.35483.70？1.442.80请回答：（1）表格中“？”的值是克；24（；分析上表中水、饱和硝酸钾溶液和稀盐酸敞口放置后的质量减小程度随时间变化不一样，为进一步研究稀盐酸在敞口容器久置后的溶质质量分数变化，小丽进行了下列操作：取敞口放置时间5.008%5.5048化的原因作出解释。1．C。2．A。3．C。4．D。5．D。6．B。7（1） （2）化合反应。8（1）Zn+2SO4═ZnSO4+H2↑；产生黑色固体。9（1）Na2C3Na2SO4（2）BaCl2NaOH，BaCl2、NaOHNaNO3。10（1）22O22H2O+O2↑（2）酸或碱或盐。11（1）（2）收集尾气；EDEU（1）33①中产生气体比②中少。氢氧根离子和氢离子结合生成水分子。13（12420.612＝1.22；24的质量分数不变；485gxNaOH+HCl＝NaCl+H2O4036.55.5g×8%xx＝0.4015g敞口放置48小时的稀盐酸溶质质量分数为：＝8.03%＞7.3%挥发的水占水总质量的百分比大于挥发的HCl占HCl总质量的百分比。2020年浙江省金华市中考化学试卷（6318错选均不给分）（）可回收物 B． 其他垃圾C． 有害垃圾 D． 厨余垃圾2“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用正确的是（）A．符号分析：乙的化学式为CO2B．宏观分析：甲物质由2种元素组成 C．微观分析：一个丙分子由9个原子构成D．基本反应类型分析：该反应属于化合反应3．20195分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是（）A．维生素 B．膳食纤维 C．蛋白质 D．脂肪10020℃3656克、76（）A．①中所得溶液一定是不饱和溶液B．②③中所得溶液溶质的质量分数相等C．若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变 D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（）A． B． C． D． 通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（）A． B． C． D． 二、填空题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）7．人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1911ααα角度的偏转。卢瑟福提出了原子的核式结构模型，认为原子的中心有一个很小的；当α粒子轰击金属箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是（填字母。1结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：2中的；操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从（填“A”或“B）管向瓶内吹气。19H2OO2O2O猜想一：O2CO2；猜想二：O2H2O；猜想三：O2同时来源于两者。为了求证，他们查阅资料如下：119CO2COO2CO2。21937还原电子受体。资料31939年已经发现了氧的同位素美国科学家鲁宾卡门利用 O标记的H2 O和C O2培养小球藻，光照相同时间后，检测甲、乙两试管中产生的氧气是否含 O，如图所示。根据所学知识，结合资料回答下列问题：2（）13成立。“飞花令”是中国诗词的一种接龙游戏。科学兴趣小组模仿“飞花令”游戏规则，进行物质间转“→”表示某一种物质经一步反应。指定元素：氢元素起始物质：HCl比赛胜者：乙同学甲同学：HCl→H2O乙同学：HCl→H2O→□乙同学在方框中应填物质的化学式是（写一种即可。指定元素：钡元素起始物质：BaO比赛胜者：丁同学丙同学：BaO→Ba（OH）2→BaSO4下列能使丁同学获胜的方案有（填字母。A．BaO→BaSO4→Ba（OH）2→BaCO3B．BaO→BaCl2→Ba（NO3）2→BaSO4C．BaO→Ba（OH）2→BaCO3→BaCl2→Ba（NO3）2→BaSO4D．BaO→BaCl2→BaCO3→Ba（NO3）2→Ba（OH）2→BaSO4三、实验探究题（本大题共有2小题，11题7分，12题8分，共15分）（应。【实验操作】取一块状石灰石于试管中，往试管中加入5毫升稀盐酸。气泡；③试管内溶液无色。结论。支持该同学得出这一结论的依据是（填上述实验现象的序号。是探究残留液体中是否还有盐酸；二是探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。（2）AgNO3溶液、产生小金认为根据这一现象是不能得出原残留液中存在盐酸的结论，小金的理由是。探究原残留液体中是否还有盐酸，真正需要检验的离子是。探究残留块状固体中是否还有碳酸钙。小丽取原残留块状固体用水洗净后加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水，出现了的现象，于是得出残留块状固体中还存在碳酸钙。【实验结论】在原反应结束时，稀盐酸与石灰石没有恰好完全反应，石灰石中碳酸钙有剩余。H2COCH4CuOCuCO2（夹持装置省略别对有关气体问题进行探究。请按要求回答相关问题。【探究Ⅰ】对已知气体性质的探究。CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有（填序号；①A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质②B装置中的固体由白色变蓝色③C装置中溶液变浑浊【探究Ⅱ】对气体组成的探究。XH2、CH4中的一种或两种组成，同学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。①CX；BXH2说明理由；【探究Ⅲ】对未知气体的探究。XAB中的固体由白色变蓝色，CCX2四、解答题（本大题共有1小题，每小题8分，共8分）（Na2CO3（不与盐酸反应。 完成下列问题：为完成碳酸钠质量分数的测定实验，气体发生装置应选择图乙中的装置（填字母。11.0实验次数碱面样品质量/克稀盐酸质量/克二氧化碳质量/克111.050.01.1211.0200.04.4311.0250.04.4（3）按照图甲实验装置测定的CO2气体质量，可能导致CO2质量测定结果偏小的原因（写出一种即可。1．A。2．A。3．C。4．B。5．C。6．D。7．C。8．B。9（1）2）二。10（1）C（OH）2（2）BC。11（12（3）（4）澄清石灰水变浑浊。12（1）①②③2）CH4；②不合理，因为甲烷与氧化铜反应也会生成水；2Cu+N2+2H2O。13（1）Bx，2210644x 4.4g＝ ，x＝10.6g，碱面中碳酸钠的质量分数是：×100%＝96.4%，CO2CO2被氢氧化钠溶液完全吸收。2021年浙江省金华市中考化学试卷一、选择题（6318错选均不给分）652021（）实行垃圾分类，节约使用资源 B．大量使用农药化肥，提高粮食产量 C．积极植树造林，促进达成“碳中和”D．建立自然保护区，保护生物的多样性金华酒传统酿造技艺、浦江剪纸、永康锡雕、东阳竹编等，是金华拥有的众多国家级非物质文化遗产的典型代表，下列非物质文化遗产制作过程，主要利用化学变化的是（）A．酿酒 B．剪纸 C．锡雕 D．竹编不同地区最早种植的作物各不相同，不同作物所含的营养物质不同，从而影响不同地区人类文明的起源与发展。下列食物中蛋白质含量较高的是（）大米 B．大豆 C．青菜 D．花生4．实验操作不仅要科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（）A． 装入固体粉末 B． 加热液体C． 添加酒精 D． 处理废弃药品5．据报道，科学家已在实验室利用催化剂，实现常温常压下将甲酸分解制出氢气。其变化前后的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）A．甲酸由碳、氢、氧三种原子组成B．甲酸相对分子质量为46克 C．丙分子中碳、氧原子个数比为2：1D．由乙分子构成的物质是单质HClNaOH（或结果（）A．在混合液中加金属Zn，无气泡产生B．在混合液中加无色酚酞，溶液呈无色的C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀 D．用pH试纸测混合液的pH，测得pH等于7二、填空题（本大题共有3小题，每小题4分，共12分）7．H2O2溶液、MnO2、KClO3KMnO4四种药品及如图装置。根据要求完成下列问题。（1）O2的化学方程式；（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为。1005%NaCl1NaCl2操作，如图所示。完成下列问题：100g5%NaCl；A.集气瓶B.烧杯C.玻璃棒D.量筒2乙（。9．学习了物质推断专题内容后，科学研究小组同学设计了如下实验方案进行探究，步骤如下：①往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A；②往滴有无色酚酞的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，加入一定量的稀硫酸，充分反应并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；③将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C；④往滤液C中滴加氯化钡溶液，没有沉淀产生。回答下列问题：（1）步骤②中沉淀乙的化学式为；（2）C。三、实验探究题（本大题共有2小题。第10题7分，第11题8分，共15分）到很好奇，针对“气体是由什么反应生成的”这一问题，设计实验进行探究。ABAB（1）小组同学设计图甲所示实验基于的假设是；AB是在图甲实验基础上补充设计了如图乙对照实验CDD他提出这一观点的理由是；【反思提高】设置对照实验首要问题是找准找全影响因素，通过控制变量，来进行对照实验的设置，实现对照实验组设置的有效性和完整性。【迁移应用】一次课外实验的意外现象：镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生气泡。请结合设置对照实验的思想，完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。2 3 CONa+CO2 3 ﹣、水分子外，还有OH﹣。小组同学设计了如图丙对照实验E、F和G。往镁条中分别加入等量的水、Na2CO3溶液，xE、GFG溶液”应该是。Na2CO3FNa2CO3溶液中存在能促进镁与水反应的离子，该离子是。是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型：定装置未画出，将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。AB、F，D的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为；CD环节；CO2COB、C、DF、GAE（3）实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是；（4）E。四、解答题（本大题共有1小题，共8分）1实验次数12345加入稀盐酸的质量/克20202020实验次数12345加入稀盐酸的质量/克2020202020剩余固体的质量/克8.06.04.02.22.2回答下列问题：（1）；A.元素B.单质C.原子（2）10克；（3）计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）B。A。B。A。D。C。7（1）2H22H2O+O2↑或2KClO2KCl+3O2↑或2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑；（2）⑥③②④①⑤。8（1）A2）小于。9（1）BaS4（2）硝酸镁、硝酸钠和硝酸。10（1）气体是由铁和稀盐酸反应生成的。稀盐酸中含有水，而铁锈在稀盐酸中不产生气泡。氢氧化钠溶液。碳酸根离子。11（1）水蒸气、二氧化碳、一氧化碳。气体净化。防止加热时发生爆炸，同时检验二氧化碳气体。（4）H12．（）（2）10片钙片中所含碳酸钙的总质量为：10g﹣2.2g＝7.8g。（3）设20g稀盐酸中氯化氢质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100732.0gx，x＝1.46g，该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数是：×100%＝7.3%，7.3%。2022年浙江省金华市中考化学试卷（4312错选均不给分）1．科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。下列实验操作规范的是（）A．加热液体 B．测溶液pHC． 盖盖玻片 D．检查气密性“宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。2022416（）A．从量的角度看：反应前后原子总数减少B．从微观构成看：氮气是由氮分子构成的C．从符号表征看：四氧化二氮的化学式是N2O4D．从宏观物质看：燃烧产物中含有单质与化合物两类物质选项事实或结论推理或判断A选项事实或结论推理或判断A酸性溶液pH小于7pH小于7的溶液一定是酸性溶液B碱能使无色酚酞溶液变红能使无色酚酞溶液变红的一定是碱C酸与碱反应生成盐和水生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应D氧化物中都有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物A．A B．B C．C D．D4．yx（）A．锌粒中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B．CaCl2溶液中通入CO2气体：y代表沉淀的质量C．氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸：y代表混合溶液的pH D．CuSO4和HCl的混合溶液中加入NaOH溶液：y代表沉淀的质量二、填空题（本大题共有3小题，每小题4分，共12分）5．性能神奇的金属钛（Ti）是航空、军工、电力等领域的重要原材料。常温下钛不与非金属及强酸反（石大规模生产钛的过程是：①在高温条件下在往金红石与碳粉混合物中通入氯气，反应制得四氯化钛（TiCl4）和一种可燃性气体；②在氩气的气流中，高温下用过量的镁跟四氯化钛反应制得钛和氯化镁。完成下列问题：（1）过程①中发生反应的化学方程式为；（2）过程②中发生的反应，属于基本反应类型中的。6．学习《物质的溶解》时小科同学进行了如下实验：往A、B、C三只烧杯中分别装入等质量水，在相50g25g5g小科认为，A；A、B、C。XCO2COH2（水蒸气2X1（定每步反应均完全，现象分别为：A；B；C；D完成下列问题：CO；12XH2。①写出图2装置中试剂名称；1中哪两个装置之间（用字母表示。三、实验探究题（5869814）A、B、CD【提出问题】烧杯D中上层清液含有哪些溶质（除指示剂外）？化学反应的本质，即微粒的重组。某小组同学分析过程笔记如下：【初步结论】（1）DH+Na+、Cl﹣Na+、Cl﹣依据是；【实验探究】小组按如下方案进行实验探究实验实验内容实验现象实验结论Ⅰ取少量上层清液于试管中，加入过量碳酸钠溶液，静置无沉淀，溶液呈红色肯定没有Ca2+Ⅱ取少量上层清液于试管中，加入过量“？”溶液，静置有白色沉淀，溶液呈红色肯定有OH﹣、2﹣CO3（2）根据实验Ⅰ可以初步推断：上层清液中溶质（除指示剂外）所有可能的组成（用化学式表示；（3）实验Ⅱ中应加入过量的溶液。【实验结论】烧杯D中上层清液的溶质有指示剂、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。9．某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。【实验原理】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【发生装置】1CO2气体的是：（填字母）【实验探究】探究Ⅰ.影响因素探究在制取CO2气体时，为了探究影响反应快慢的因素，小组同学进行了四组实验，如表所示实验组别甲乙丙丁大理石的质量/g、颗粒大小m块状m块状m粉末状m粉末状盐酸的体积/mL、浓度V稀盐酸V浓盐酸V稀盐酸V浓盐酸若探究盐酸的浓度对上述反应的影响，可选择实验甲与（选填实验组别）进行对照。探究Ⅱ.性质探究C