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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月10日-8371)1:我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是()
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
2:学校生的观看常留意一些感爱好的、新奇的东西,而忽视主要的东西。()
推断题
对
错
3:“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。
单项选择题
A、愤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、愤:生气。悱:想说而说不出来
C、愤:感觉不满意,努力地去做。悱:感觉心情不舒服
D、愤:因不满足而心情感动。悱:感觉心情不舒服
4:实施义务教育需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。
单项选择题
A、办学经费和设备
B、办学经费和师资
C、基础设施和师资
D、经费和设施
5:教学方法体系中运用最多、最广的方法是()。
单项选择题
A、试验法
B、实习法
C、争论法
D、讲授法
6:课的类型是由()打算的。
单项选择题
A、老师备课
B、课的种类
C、同学的学习过程
D、教学的阶段性
7:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
8:师生关系在社会道德上是()。
单项选择题
A、授受关系
B、民主公平的关系
C、相互促进的关系
D、师道尊严的关系
9:“学而时习之”反映的是()的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、巩固性
C、循序渐进
D、理论联系实际
10:我国义务教育应当坚持()
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力气办学为主
11:衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志是()。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
12:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
13:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、引导同学领悟学问
C、巩固学问
D、引导和组织同学运用学问
E、检查学问
14:班级文化中最活跃的因素是()。
单项选择题
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
15:我国实施义务教育的法律保证是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素养教育法》
C、《义务教育法实施细则》
D、《义务教育法》
16:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
推断题
对
错
17:依据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
单项选择题
A、专业型课程
B、结构型课程
C、讨论型课程
D、本位型课程
18:记载柏拉图教育思想的著作是[]
多项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
19:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
20:强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是()。
单项选择题
A、综合课程
B、活动课程
C、学科课程
D、潜在课程
21:打算老师劳动制造性的是()。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特别性
22:教育民主化向纵深进展的主要表现有()。
多项选择题
A、教育普及化的开头
B、提出教育机会均等的口号
C、教育法制化的形成
D、强化教育的国家掌握
E、教育精英化的实现
23:有目的、有方案、有组织的培育人的活动是()
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、现代教育
24:同学区分于社会上其他人的一个重要特点是()。
单项选择题
A、同学的思想不成熟
B、同学以学习为主
C、同学的发育不健全
D、同学缺乏自觉性
25:新时期对同学管理工作的要求有()。
多项选择题
A、摆正同学管理工作的位置
B、建立完善的同学管理体制
C、建立同学管理团队
D、加强同学自我管理
E、建立同学自主管理机制
26:强调成熟机制对人的进展起打算作用的教育家是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
27:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
28:教学技能是老师在已有学问阅历的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。
单项选择题
A、操作活动方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式
D、教学行为和心智活动方式
29:同学在教育活动中既是教育的对象,又是自我教育和进展的()。
单项选择题
A、客体
B、主体
C、介体
D、实体
30:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析
2:答案正确
解析略。
3:答案A
解析
4:答案B
解析经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
5:答案D
解析讲授法是老师通过语言向同学系统连贯地传授学问、技能,进展同学智力的教学方法,它可用于传授新学问,也可用于巩固旧学问,它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。(资料来源《教学方法导论》)同时也可以依据教学实践去推断。(本解析由张恩凯供应)
6:答案B
解析课的类型是由课的种类打算的。
7:答案C
解析老师要从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地、有差别地教学。
8:答案C
解析老师和同学在社会道德上是相互促进的关系。
9:答案B
解析“学而时习之”的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。主见“学”和“习”并重,认为教学中的巩固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。所以它指的是巩固性这一教学原则。
10:答案A
解析系统暂无解析
11:答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童熟悉与修养水平凹凸的重要标志。.
12:答案A
解析
13:答案A,B,C,D,E
解析略。
14:答案B
解析
15:答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
16:答案正确
解析略。
17:答案C
解析依据课程任务的不同,课程可以分为基础性课程、拓展型课程和讨论型课程。
18:答案A
解析
19:答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
20:答案B
解析
21:答案C
解析
22:答案A,B,C
解析教育民主化向纵深进展的主要表现:(1)教育普及化的开头。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。
23:答案C
解析
24:答案B
解析
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