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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月17日-3792)1:教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。()

推断题

2:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

3:学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。()

推断题

4:以下属于个体差异性的是()。

多项选择题

A、青年与老年的差异

B、幼儿与少年的差异

C、同一个体身心不同构成方面的差异

D、个体思维方式的差异

5:教学过程的中心环节是()。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

6:我国学校教学的基本组织形式是()

单项选择题

A、个别教学制

B、分组教学制

C、班级授课制

D、复式教学制

7:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

8:义务教育与普及教育不是一个等同的概念。

推断题

9:智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。()

推断题

10:老师要“指导同学的学习与进展,评定同学的品德和学业成果”.这表示了老师具有()

单项选择题

A、科研学术活动权

B、教育教学权

C、管理同学权

D、进修培训权

11:近代以学校系统为核心的教育制度是()

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

12:学校教育的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

13:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

14:教育心理学讨论的核心内容是()。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

15:德育在人的全面进展教育中起着()作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

16:教学口语应具备的特点有()

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

17:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

18:用正确的动机战胜错误的动机,用理智战胜欲望,用坚决战胜迟疑,用坚持战胜动摇等,一般是指()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

19:现代同学管理的主要内容包括()

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

20:终身教育也就是职业教育或成人教育。()

推断题

21:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

22:课程现代化的代表人物有()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、瓦·根舍因

D、赞科夫

E、克伯屈

23:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()

推断题

24:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

25:课题方案即()。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

26:教育目的有()的作用。

多项选择题

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

27:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

28:强调同学的“一般进展”,要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是()。

单项选择题

A、巴班斯基

B、赞科夫

C、加里宁

D、凯洛夫

29:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。

多项选择题

A、政治素养

B、道德素养

C、身体素养、心理素养

D、共性素养

E、思想素养

30:进行体态表达技能的训练,基础是()

单项选择题

A、表情的训练

B、与口语表达协作的训练

C、表意的训练

D、表达器官功能的训练

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1:答案正确

解析

2:答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

3:答案正确

解析学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化,越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

4:答案C,D

解析

5:答案A

解析教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。而领悟学问是教学的中心环节,它包括使同学感知和理解教材。

6:答案C

解析

7:答案B

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物,注意教育的作用。

8:答案正确

解析义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量普遍实施的肯定程度的基础教育称为普及教育;当以法律的形式规定普及教育的义务形式时,便称为义务教育。

9:答案错误

解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

10:答案C

解析

11:答案A

解析

12:答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程,对学校教育具有指导意义。

13:答案正确

解析略。

14:答案A

解析

15:答案A

解析德育在人的全面进展教育中起着导向和动力作用。

16:答案A,B,C,D,E

解析

17:答案C

解析略。

18:答案C

解析

19:答案A,C,D,E

解析

20:答案错误

解析

21:答案B

解析前苏联教育家加里宁说:老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。

22:答案A,C,D

解析略。

23:答案正确

解析略。

24:答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

25:答案A

解析课时方案是教案,课题以单元为标志,所以

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