幼儿园班级管理概述 幼儿园班级管理要素 保教人员_第1页
幼儿园班级管理概述 幼儿园班级管理要素 保教人员_第2页
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文档简介

幼儿园班级管理的要素4.时间和空间管理

5.信息管理

3.物品、财务管理

1.保教人员2.幼儿一、保教人员保教人员的角色有哪些？1.保教人员的角色分类园长——幼儿园的主要管理者幼儿教师和保育员——幼儿园保育和教育活动的主要实施者和组织者保健医生——幼儿园卫生与保健工作的主要承担者炊事员——幼儿园饮食与营养工作的实施者门卫——幼儿园内外安保的主要守护者2.保教人员的配备《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》明确指出，幼儿教师和保育员是幼儿园班级管理的具体实施者和主要承担者，幼儿园的保育和教育是以班级为基础单位进行组织和实施的，因此幼儿教师和保育员的队伍构成、素质等对幼儿园保教任务的落实起到至关重要的作用。“两教一保”、“三教轮岗”年龄性别学历资质

STEP01STEP02STEP03STEP043.保教人员的结构4.保教人员的基本素养《幼儿园工作规程》明确规定：第一，应当贯彻国家教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，忠于职责，身心健康。幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作，有犯罪、吸毒记录和精神病史不得在幼儿园工作。第二，幼儿教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，须持证方可

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