教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年12月03日-8382)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月03日-8382)1：提出最近进展区理论的心理学家是（）。

单项选择题

A、维果茨基

B、布鲁纳

C、加涅

D、桑代克

2：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。

多项选择题

A、创立了“文化——历史进展的理论”，并提出“最近进展区”的观点

B、强调儿童共性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合讨论

C、确立了心理与活动相统一的原理

D、开展了“教学与进展”试验讨论，有利地推动了苏联教育改革

E、创立联想——反射理论

3：心理辅导就是让同学参与讲座，更狡猾听话。

推断题

对

错

4：尝试—错误学习的基本规律是（）。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

5：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（）

推断题

对

错

6：意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

推断题

对

错

7：根据所要测量的特征，测验可分为（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、认知测验

C、人格测验

D、神经心理测验

8：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是()。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

9：心理评估其实就是心理测验。（）

推断题

对

错

10：“这次考试失败是由于我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

11：品德所具有的特征有（）

多项选择题

A、社会现象

B、个体现象

C、伦理学的讨论对象

D、社会掌的讨论对象

E、心理学的讨论对象

12：促进学问保持的方法有（）。

多项选择题

A、深度加工材料

B、有效运用记忆术

C、进行组块化编码

D、适当过度学习

E、合理进行复习

13：在哪个阶段，同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点?（）

单项选择题

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

14：依据埃里克森的人格进展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要心理危机是（）。

单项选择题

A、信任感

B、自主感

C、勤奋感

D、内疚感

15：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

推断题

对

错

16：方案策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

17：同学学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

18：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。（）

推断题

对

错

19：动作技能的特点不包括（）

单项选择题

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

20：于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、布鲁纳

21：各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期（）最为突出。

单项选择题

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、情感内驱力

22：态度与品德都是由（）构成。

多项选择题

A、认知

B、气质

C、情感

D、行为

23：态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。（）

推断题

对

错

24：依据奥苏贝尔的观点，把握同类事物共同的关键特征的学习属于（）

单项选择题

A、代表学习

B、机械学习

C、命题学习

D、概念学习

25：练习律、效果律、预备律是（）的三大定律。

单项选择题

A、工具说

B、联结说

C、认知说

D、人本主义

26：儿童身心进展存在两个高速进展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理进展（）规律的反映。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

27：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题

A、学问的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习阅历的迁移

28：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。

单项选择题

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋向

D、相互理解和扶持

29：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

推断题

对

错

30：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

单项选择题

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后全都

D、不快不慢

查看答案

1：答案A

解析

2：答案C

解析【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成

3：答案错误

解析

4：答案A,C,D

解析尝试—错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。

5：答案正确

解析

6：答案正确

解析略。

7：答案B,C

解析根据所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

8：答案C

解析在教学程序中，老师支配的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。

9：答案错误

解析心理测验是心理评估方式的其中一种。

10：答案D

解析

11：答案B,E

解析

12：答案A,B,C,D,E

解析略。

13：答案C

解析

14：答案C

解析由人格的进展阶段可知，6—11岁是勤奋感对自卑感。

15：答案错误

解析1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定．标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。

16：答案D

解析

17：答案D

解析规章或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

18：答案正确

解析略。

19：答案A

解析

20：答案D

解析1994年布鲁纳接受美国教育讨论会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的进展成果作了高度概括。

21：答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

22：答案A,C,D

解析二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。

23：答