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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月21日-2196)1:遗传素养的成熟对身心进展的影响主要表现在()。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而增长

B、先天素养在进展中逐步成熟

C、机体的成熟为肯定特征的消失供应了可能

D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的

E、成熟打算了受教育的内容

2:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

3:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。

单项选择题

A、对象相同

B、概念不同

C、都是对同学的总体评价

D、都是一个教育性概念

4:学校可以实施教育行政惩罚。()

推断题

5:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。

单项选择题

A、由浅入深

B、补充必要的乡土教材

C、由易到难

D、扬长避短

6:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

7:主见“教育事业应当是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

8:教学过程的结构指的是教学进程的()。

单项选择题

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

9:教育学中所讨论的教育,主要是()的教育。

单项选择题

A、内涵式

B、广泛

C、狭义

D、广义

10:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

11:我国学校产生于公元前1000多年的()。

单项选择题

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

12:《老师法》规定老师的基本权利包括

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

13:良好师生关系的特征是()。

多项选择题

A、情感支持

B、民主公平

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

14:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

15:学校教学工作的基本组织形式是()。

单项选择题

A、电化教学

B、复式教学

C、课堂教学

D、现场教学

16:儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。

多项选择题

A、“博学之”

B、“审问之”

C、“慎思之”

D、“明辨之”

E、“笃行之”

17:遗传因素是人的身心进展的前提,并为个体的身心进展供应了可能性。()

推断题

18:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

19:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

20:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

21:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应的物质基础

E、课程改革由受教育者完成

22:我国20世纪教育进展总目标中的“两基”是()。

单项选择题

A、基础学问和基本技能

B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育,基本实现素养教育

D、基础学问和基本素养

23:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

单项选择题

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

24:对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,实行的教育原则和方法()。

多项选择题

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、可以相同,也可以不同

D、应有肯定的敏捷性

E、以教育原则为主导

25:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

26:我国实施义务教育的法律保证是()。

单项选择题

A、《宪法》

B、《素养教育法》

C、《义务教育法实施细则》

D、《义务教育法》

27:学校教育所处的年龄段一般称为()。

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

28:个体品德的核心部分是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

29:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()

推断题

30:注入式教学最本质的特征是()。

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析成熟是心理与生理机能与力量达到的比较完备的阶段,为个体的进展供应可能和限制。

2:答案正确

解析

3:答案B

解析问题行为是一个教育性概念,差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对同学的总体评价,但在正常的班级里人数较少,所以两者的概念是不同的。

4:答案错误

解析

5:答案B

解析

6:答案C

解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

7:答案B

解析

8:答案D

解析

9:答案C

解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。

10:答案A

解析

11:答案A

解析人类最早的学校消失在公元前2500年左右的埃及,我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的消失意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明进展的质的飞跃。

12:答案A,B,C,D,E

解析

13:答案B,C,E

解析良好的师生关系的特征为民主公平、尊师爱生和教学相长。

14:答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

15:答案C

解析学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。

16:答案A,B,C,D,E

解析儒家思孟学派在《礼记·中庸》中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。

17:答案正确

解析略。

18:答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

19:答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

20:答案B

解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中系统阐述了班级授课制。

21:答案A,C

解析文化自身的性质打算了它的进展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。

22:答案B

解析我国20世纪教育进展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

23:答案D

解析

24:答案C,D

解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。对不怜悯况下同类的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同,也可以不同。

25:答案A

解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等

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