




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月11日-3641)1:制造性思维的三个主要特点是()。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新奇性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新奇性
D、流畅性、敏捷性、变通性
2:维果茨基的最近进展区是指()。
单项选择题
A、最新获得的力量
B、超出目前水平的力量
C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离
D、需要在下一进展阶段把握的力量
3:有一种学说认为,学习是个体利用才智对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
4:儿童多动综合症,是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为()
单项选择题
A、3—5岁
B、6—7岁
C、8—10岁
D、11—12岁
5:何种迁移理论认为迁移是详细的,而非一般的?()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
6:托兰斯调查发觉,高制造性儿童具有如下特点()
多项选择题
A、高智商
B、顽皮、调皮
C、所作所为有时会逾越常规
D、待人处事不固执,较幽默,但难免带有玩耍
E、虚心
7:“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()
单项选择题
A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能
8:让同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为()。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
9:根据记忆的干扰理论,早上起来记忆效果好,这是由于少了()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、前摄抑制和倒摄抑制
D、自然消退
10:观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,这称之为替代强化。()
推断题
对
错
11:成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是()。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
12:四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥,但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽不具有()思维特征。
单项选择题
A、可逆性
B、不守恒性
C、自我中心性
D、守恒性
13:课堂违纪现象严峻,同学各行其是,任凭插嘴,不动脑筋,有意捣乱,这种课堂气氛属于()。
单项选择题
A、乐观的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、松散的课堂气氛
D、对抗的课堂气氛
14:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是制造性的什么特征?()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新奇性
15:影响学校生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和()。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
16:非测验的评价技术主要包括()
单项选择题
A、案卷分析、观看、情感评价
B、案卷分析、观看、认知评价
C、试验、日记分析、技能评价
D、试验、日记分析、认知评价
17:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
18:计算机帮助教学的优点包括()
多项选择题
A、交互性
B、准时反馈
C、以生动形象的手段呈现信息
D、自定步调
E、低错误率
19:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
20:课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。()
推断题
对
错
21:性格具有直接的社会意义,也是人与人相互区分的主要方面。()
推断题
对
错
22:在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式以绽开的、外显的方式予以实施的阶段是()。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
23:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。()
推断题
对
错
24:新老师有一套完善的维持同学留意的方法。()
推断题
对
错
25:在群体压力下,个人放弃自己的看法,而实行与大多数人全都的行为。这种现象是()。
单项选择题
A、归属
B、认同
C、从众
D、信奉
26:老师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
27:学校儿童思维进展的特点是()。
单项选择题
A、直觉行动思维
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、详细形象思维向抽象规律思维过渡
28:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。
单项选择题
A、成就水平
B、力量形成
C、结构
D、智力进展
29:共性中具有核心愿义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。
单项选择题
A、力量
B、气质
C、性格
D、习惯
30:老师成长与进展有等阶段。
多项选择题
A、关注评价
B、关注待遇
C、关注情境
D、关注同学
E、关注生存
查看答案
1:答案B
解析
2:答案C
解析
3:答案B
解析苛勒的完形—顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的才智与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
4:答案C
解析儿童多动综合症,是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯供应)
5:答案B
解析
6:答案B,C,D
解析
7:答案B
解析B高原现象通常发生在技能学习过程中期。
8:答案A
解析
9:答案A
解析
10:答案正确
解析略。
11:答案B
解析题干是对联合群体的名词解释。
12:答案A
解析
13:答案D
解析依据同学在课堂上表现出来的状态水平,可以将课堂气氛分为乐观的、消极的、对抗的三种,题干所述属于对抗的课堂气氛。
14:答案C
解析
15:答案A,B
解析
16:答案A
解析非测验的评价技术主要包括案卷分析、观看、情感评价。(本解析由张恩凯供应)
17:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
18:答案A,B,C,D
解析
19:答案C
解析
20:答案正确
解析讨论表明,课堂内的群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。
21:答案正确
解析略。
22:答案C
解析
23:答案错误
解析若大量的学问阅历以杂乱无章的方式储存于头脑中,对有效的问题解决毫无关心。
24:答案错误
解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。
25:答案C
解析
26:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
27:答案D
解析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高效备战CFA考试的心得试题及答案
- 校长管理研讨发言稿范文
- 特许金融分析师考试知识点归纳与试题及答案
- 广东省江门市2024-2025学年高三下学期一模地理试题(解析版)
- 特许金融分析师考试各科目分析试题及答案
- 自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用
- 眼镜行业市场调研
- 预防机制培训:缓解自然灾害对物资供应的影响
- 霜藏针的培训
- 特许金融分析师考试全景复习试题及答案
- 中国机长刘传建的个人事迹ppt
- 山东省各地电厂联系方式
- DB32∕T 1713-2011 水利工程观测规程
- 浙江2018年度定额说明(土建)
- 我市安全生产工作情况的课题调研资料(共40页)
- 遗传算法最新版本课件(PPT 70页)
- 中学生生涯规划《MBTI-性格与职业探索》课件
- 纳兰容若纳兰性德及其词赏析
- msp430g2553测频率以及测峰值
- 旅游规划中的利益相关者解析
- 多层钢框架结构施工方案
评论
0/150
提交评论