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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月06日-9644)1:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
2:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()
推断题
对
错
3:学校文化的内容有()。
多项选择题
A、教育的抱负和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对共性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
4:“一刀切”这一教育教学要求违反了人的身心进展的()。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
5:结束技能的运用,目的在承上启下,激发同学对下步学习的爱好。
推断题
对
错
6:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()
推断题
对
错
7:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
8:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
9:提倡对同学进行和谐的全面进展的教育的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、亚里士多德
D、柏拉图
10:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的全都性原则
11:依据材料回答{TSE}题:彭老师在给同学上阅读课时,突然,有同学兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外,奇怪 地问:“在哪儿啊?”明显,他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出剧烈的奇怪 心,急迫地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果真有一只美丽的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看,由于它长得很大,很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停,立刻又变得爱好盎然。下课
多项选择题
A、敬重同学的爱好与爱好
B、利用教学机灵,把突发大事转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了老师的主导作用
D、充分调动了同学的主动性
12:教育改革的核心是()改革。
单项选择题
A、内容
B、课程
C、方法
D、途径
13:教育心理学讨论的核心内容是()。
单项选择题
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
14:学校教育的动身点和归宿是()
单项选择题
A、教育内容
B、同学
C、教育目的
D、各种标准
15:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。
多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、敬重儿童尊严原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、提早独立原则
E、无卑视原则
16:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。
多项选择题
A、无卑视原则
B、提早独立原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、敬重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
17:()型的课堂气氛最有助于学问的学习。
单项选择题
A、集权
B、权威
C、老师主导
D、民主
18:敬业是老师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀老师的第一要素。()
推断题
对
错
19:教学技能测评的构成因素有()。
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量
20:“活到老,学到老”体现了教育的()
单项选择题
A、全民性
B、多元性
C、终身性
D、现代化
21:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
22:适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是()。
单项选择题
A、横向叙述
B、纵向叙述
C、交叉叙述
D、描述性叙述
23:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()
单项选择题
A、调查法
B、观看法
C、行动讨论法
D、个案分析法
24:我国义务教育的对象是[]
多项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
25:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完善的境地”的教育家是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
26:我国义务教育教学方案的基本特征是()。
多项选择题
A、强制性
B、综合性
C、普遍性
D、基础性
E、特别性
27:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、学问
D、儿童
E、政治
28:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()
推断题
对
错
29:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,在问与答的过程中引导同学获得新学问或巩固学问的方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、试验法
30:狼孩心理障碍的主要缘由是()。
单项选择题
A、缺乏养分
B、遗传因素
C、狼的影响
D、缺乏社会性刺激
查看答案
1:答案C
解析考查教育体制的含义。
2:答案错误
解析
3:答案A,B,C,D,E
解析学校文化的内容:教育的抱负或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度;对集体的看法等。
4:答案A
解析
5:答案错误
解析
6:答案正确
解析
7:答案错误
解析“白板说”是外铄论的典型代表。
8:答案C
解析
9:答案C
解析
10:答案B
解析疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则,而颜回的话正是该原则的例证。
11:答案A,B,C,D
解析
12:答案B
解析教育改革的核心是课程改革。
13:答案A
解析
14:答案C
解析
15:答案A,B,C,E
解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。
16:答案A,C,D,E
解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无卑视原则、敬重儿童观点与看法原则、敬重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。
17:答案D
解析勒温曾将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种,不同的领导方式会形成不同的课堂气氛,其中民主型的课堂气氛最佳。
18:答案正确
解析略。
19:答案D,E
解析
20:答案C
解析
21:答案D
解析
22:答案A
解析
23:答案C
解析
24:答案C
解析
25:答案A
解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐达到完善的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。
26:答案A,C,D
解析系统暂无解析
27:答案B,C,D
解析课程反映肯定社会的政治
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