语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷

语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷第第页语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）下列划线字的注音有误的一项是（）A.应和（hè）

贮蓄（zhù）

尖酸刻薄（bò）

B.菜畦（qí）

嵌着（qiàn）

以身殉职（xùn）

C.荤菜（hūn）

绰号（chuó）

红装素裹（guǒ）

D.腆着（diǎn）

带挈（qì）

尖嘴猴腮（sāi）

2.（2分）下列各项中词语的书写，不完全正确的一项是（）A.辫子

辩论

惶恐

张皇失措

B.元宵

云霄

蠕动

妇儒皆知

C.狂澜

斑斓

默契

锲而不舍

D.船桨

浆液

屏障

重峦叠嶂

3.（2分）下列各句中划线成语使用不正确的一项是（）A.不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。B.教研讨论会上，刘老师高谈阔论，积极发表自己的见解。C.学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。D.有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。4.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第1页。B.滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第1页。C.大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。D.绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。5.（2分）对下列各选项中标点使用不正确的一项是（）A.鄱阳湖超过万亩的裸露湖床上长满绿草，宛如一片辽阔的“大草原”。B.回溯历史的长河，拨开偏见的迷雾，正视，反思三峡工程所带来的一切，破解三峡建成之后的难题，才是《后三峡》时代需要迫切解决的问题。C.监管“给力”，食品安全才不会“无事生非”。D.人在倾听回声时，大脑中通常与视觉相关的一个功能区——距状裂皮质会被激活。6.（2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《次北固山下》《天净沙·秋思》《峨眉山月歌》《相见欢》依次是五言律诗、曲、七言绝句、词。B.《济南的冬天》《皇帝的新装》《狼》依次是抒情散文、小说、童话。C.《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》《五猖会》《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》等都是鲁迅对童年生活的回忆。D.《猎人笔记》的作者是俄国作家屠格涅夫；李汝珍的《镜花缘》，借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。7.（2分）下列句子排序正确的一项是（）①写诗，还要注意节奏，诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。②写诗，要注意语言的简洁、凝练，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，令人难忘。③诗歌是情感的抒发。④写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第2页。⑤生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有了诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第2页。A.④②①⑤③

B.⑤④②①③

C.③②①⑤④

D.③⑤④②①

二、现代文阅读(共3题；共51分)8.（6分）阅读下文，回答问题。停下来，做个发现者张勇①李斌先生在文中谈到，大学时的老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”②忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫，学习的压力，梦想的追求，常常让我们行色匆匆，不肯停下前进的脚步。于是，在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力，彷徨，孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往是不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。④做任何事情都不能急于求成。要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如登山过程中的休整，是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。就像电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面节奏；________________。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第3页。⑤古人在驿道旁建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第3页。⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水，面对山之厚重，水之浩淼，难道你就不会有些许所感所悟么？那些洗净铅华，浮躁的心灵同样可以清丽脱俗，摄人心魂，过去的，就让他过去吧，现在你，需要整装待发，重新起航。不偶尔停一下，你如何能“直挂云帆济沧海”呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，美的发现者、欣赏者。（选自《做人与处世》，有删改）（1）通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获？（2）下面对本文理解和分析不正确的一项是（）A.当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。B.举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿就会根基不稳，以承受生活的重压。C.只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。D.我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。（3）请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。9.（25分）阅读下面的文章，完成小题。父亲的田园①故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱口福，还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到心里去…语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第4页。②果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥着母亲。稍远，是大片的菜地。打记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东它就指东，我说西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗逗玩玩间，父亲已将地平整，整出崭新的菜畦，开始精心地播种……语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第4页。③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的巾常常汗湿得能撑出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入水中，再携带着水，从长长的桶子里升上来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻，便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水，父亲总是放下手里的活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。⑤夏日的夜晚，是农民最休闲的时候；吃完晚饭父亲将草席搬出来，在门口铺开。我躺在上面，用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子，是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事，善恶报应的故事……如清风，飘进我的耳朵。夜深露水下来，好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴，早已各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉，呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着，慢慢张开水袖，如闪亮登场的青衣……⑥时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我的脑海中循环上映。________________________________________________________________________。（选自《文苑》2019年第四期，有删改）（1）文章主要写了什么内容？请简要概括。（2）文章首段着力渲染园子的环境，有什么作用？（3）品读第②段中画横线的句子，从描写或修辞的角度进行赏析。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，握搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地……语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第5页。（4）第④段中画线的句子，刻画了父亲怎样的性格特征？语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第5页。（5）在横线上写几句话，将文章的结尾补充完整。要呼应前文，表达情感，点明主旨。10.（20分）阅读下文，回答问题。植物在早晨冒汗①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象：许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿．辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。②许多人会问：这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢？④原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖叶練上的“水孔”就成了它们的“闸口”。⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移载不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第6页。⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割宪小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱……语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第6页。⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。（选自《知识窗》2017年第7期）（1）用简洁的语言，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。（2）第⑤段中划线词语“左右”能否删去？为什么？（3）选文④⑤两段的位置能否调换？请说说理由。（4）第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？三、句子默写(共1题；共5分)11.（5分）古诗文默写。（1）《次北固山下》中表现新旧事物更替的诗句是：________，________。（2）________，与朋友交而不信乎？（3）君与家君期日中。________，________。对子骂父，则是无礼。（4）________，思而不学则殆。（5）夜发清溪向三峡，________。（6）________，应傍战场开。四、诗歌鉴赏(共1题；共10分)12.（10分）阅读下面古诗，完成小题。行香子秦观语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第7页。树绕村庄，水满陂塘①。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第7页。远远围墙，隐隐茅堂。飏②青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注】①陂（bēi）塘：池塘。②飏（yáng）：飞扬，飘扬。（1）对这首词的解说和分析，不恰当的一项是（）A.“树绕村庄，水满陂塘”两句是从整个村庄入手来写的，其中“树绕”和“水满”两个词，既是春天来到农家的标志，也是词人行近村庄的第一印象。B.“倚东风、豪兴徜徉”一句中的“东风”点明时令，“豪兴”说明游兴正浓，“徜徉”则显示出词人没有固定的目标和路线，似有无限的忧愁不能排解。C.“小园几许，收尽春光”一句是说园子小，却像是收入了人间的全部春光。D.“偶然乘兴，步过东冈”是一个叙事的句子，流露出一种闲散自得的意趣，并回应上片的“豪兴徜徉”一句。（2）对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A.上片侧重描述静态景物，时有化静为动；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。B.“有桃花红”和“正莺儿啼”等句，用白描手法，突出了鲜明的色彩、浓郁的香味，表现了春的生命力。C.通篇写景，节奏明快，自然流露出词人愉快的心情，字里行间充满盎然的意兴。D.语言典雅而生动，使朴质自然的村野春光承着词人的游踪次第展现，达到词的节奏与词人的感情之间和谐的统一。五、名著阅读(共1题；共1分)13.（1分）阅读下列名著选段，完成小题。文段一：他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第8页。文段二：街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第8页。（1）文段一中的“他”指的是________，这两段文字均出自________的长篇小说《________》。（2）文段二运用了什么描写方法？有何作用？（3）该原著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。文段一主要采取哪种描写方法来刻画人物？请结合原著，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？六、综合性学习(共1题；共7分)14.（7分）综合实践。（1）今年4月23日是第二十四个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答小题。【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化【材料五】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是________，________。（2）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第9页。仿写：一本书像________。语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第9页。（3）下面是某同学读《中华成语故事》后，在班上讲的故事，请在横线上填写相关成语，并用楷书或行书将其正确、规范、美观地书写在田字格内。汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上，一头系着头发。这样，一打盹，头皮就会被扯痛。后来，他终于成为儒学大师。战国时的苏秦因为游说秦国失败，家里人不理他，他发愤自学。每当瞌睡时，就拿锥子刺自己的股（大腿），直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。后人将两人的事迹合在一起，用“________”形容刻苦自学。（4）在古诗苑漫步活动中，某同学“别出心裁品古诗”，将诗歌画成一幅画，又完成一副书法作品，你能猜出这首诗的内容吗？请写出相关的连续的两句古诗。________，________。七、文言文阅读(共1题；共21分)15.（21分）阅读下面的文言文，回答小题。太宗尝谓中书令岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，①亦犹蜃②性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤。情，以成其性。②《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道’。所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。”（节选自《贞观政要》）【注】①岑文本：唐大宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蜊，吉人认为其性含水，月光出现时晶莹則透。③苏秦：战国纵横家；④董生；董仲舒，西汉政治家，讲学时以推基遮，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。（1）解释下列划线的词语。①苏秦刺股________②人不学不知道________语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第10页。（2）下面划线词意义用法相同的一项是（）语文版2022年九年级语文第三次诊断模拟考试试卷A卷全文共16页，当前为第10页。A.夫人虽禀性定

故余虽愚，卒获有所闻

B.必须博学以成其道

我以日始出时去人近

C.燧动而焰发

有地隐然而高

D.待学成而为美

为人谋而不忠乎

（3）用代汉语翻译下面的句子。夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。（4）太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出①、②两个画线句子所运用的说理方法及其作用。八、命题作文(共1题；共5分)16.（5分）奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸