公平正义的价值 课件-部编版道德与法治八年级下册

公平正义的价值1.感受公平正义是美好社会应有的价值追求。体会公平是个

人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础;懂得正是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。2.增强对正义行为与非正义行为的价值判断和辨别能力。增强对罪刑法定原则、无罪推定原则、程序正义等法律术语的理解能力和领悟能力。3.知道公平、正义的基本内涵。理解公平、正义的价值。学习目标：自主预习：1.公平的含义？2.公平的内涵及具体要求是什么？3.公平的价值、意义、重要性？（为什么要追求公平？）4.什么是正义行为？5.正义的要求是什么？6.正义的价值（力量、意义）/为什么要维护正义？阅读P103--107思考并找到下列问题Part01一、认识公平（1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？（2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

古时候,一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。分配情况大儿子多一锭小儿子多一锭无劳动能力多劳多得大儿子多挣可以照顾其他兄弟二儿子多一锭履行赡养父亲的义务平均分符合情理一定的标准或原则合情合理、不偏不倚

公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

1.公平的含义？（1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平；（2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平；（3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。这段话反映了关于社会公平的哪些内涵？

我叫图尔荪阿依，我来自阿克陶县的一个小乡村。我真的很幸运，国家有内初班政策，让我和城里的孩子一样享受同等的教育资源，2013年我通过考试选拔来到石河子十中读书，在学校我每天可以吃到好吃的加餐，就这样我凭借自己的努力，参加内高班考试选拔走出了新疆，2016年去到了广东肇庆中学读高中，在那里我看到了更多和新疆不一样的地方，感受到了来自不同民族老师和同学的关心，2020年我参加了高考，现在我在上海财经大学读书，感谢党和国家的好政策让我走出那个乡村，看看外面的世界。权利公平（我国公民有受教育的权利）规则公平（高考制度、内高班政策）机会公平（上学的机会）①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。2.公平的内涵及具体要求？

小华来自美丽的伊犁，在国家“两免一补”政策的帮助下，完成了学业。大学毕业后，他返回家乡，看到家乡发生了翻天覆地的变化。在国家精准扶贫政策的支持下，当地人民的生活水平大幅提高，社会环境也得到极大改善。没过多久，他便向一家援建企业投了简历。经过层层选拔，小华最终脱颖而出。在工作中他虚心学习，积极进取。根据企业相关制度，经过几年的努力，小华不仅工资翻了番，而且升任为部门经理。根据材料和本课内容思考：公平对个人有什么意义？①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

针对网传2021年6月7日考生吴某某将高考数学真题拍照上传至搜题APP一事，湖北黄陂教育局发布官方通报。根据目前调查情况，已停止当事监考人员此次高考监考资格，对相关人员失职行为，由区纪检监察机关进一步调查处理。关于高考公平，人民日报曾评论道：“只要有一名作弊者最终得逞，就意味着变相剥夺了另一名考生受教育的权利，势必将消解社会的公平与诚信；考试公平尤其是高考公平，事关教育公正与机会均等，对一个普通家庭而言，往往意味着上升的路径、改变的可能。根据材料和本课内容思考：公平对社会有什么意义？②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。3.公平的价值、意义、重要性？①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。板块二：正义的力量列举生活中的正义和非正义行为的例子。范围家庭生活学校生活社会生活常见的正义行为常见的非正义行为孝敬父母，勤俭节约，邻里和睦······家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人······勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体······凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，不遵守校纪校规，逃学逃课······遵纪守法，文明礼貌，扶弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为······小偷小摸，不遵守公共秩序，损毁公共设施，不遵守交通规则······1.正义的内涵P111一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。315曝光土坑酸菜案例二：桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。思考：上述材料说明了正义的要求有哪些？案例一：被被央视“3·15”晚会曝光的“土坑酸菜”事件有了新进展。5月18日，南都记者获悉，涉事企业之一湖南省岳阳市君山区雅园酱菜食品厂，因涉嫌未按规定实施生产过程控制要求、虚假商业宣传、未落实食品安全主体责任的行为，违反了《食品安全法》，被岳阳市君山区市场监督管理局罚款55万元，并被提请发证机关吊销该企业食品生产许可证等。（2）要求人们分辨是非，维护社会公共利益（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存①正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。2、正义的要求有哪些？P112探究与分享改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度问题1：国家建立和完善上述制度的目的是什么呢？缩小收入差距促进社会和谐稳定解决家庭困难同学上学问题问题2：这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？制度保障正义。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。7.为什么要维护正义？①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。P111②正义是法治追求的基本价值目标之一。P112③正义是社会制度的重要价值。P113④正义是社会和谐的基本条件。P113本课小结公平正义的价值正义的力量认识公平公平的含义公平的价值公平的内涵正义的含义正义的价值正义是社会文明的尺度正义是法治追求的基本价值目标之一正义是社会和谐的基本条件正义是社会制度的重要价值正义的内涵公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础1.现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（）A.参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B.应聘就可以获得就业的机会C.有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D.我国的就业形势不严峻C课堂精练2.中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是（）①正义的行为，代表所有善良人的共同心声②会助长非正义行为的扩散③多管闲事，不利于保护自己④既有见义勇为的精