九年级英语上册语言知识点汇编(仁爱版)

九年级英语上册

语言知识点汇编

（仁爱版）

Unit1TheChanging

World

Topic1Chinahas

developedrapidlyin

recentyears.

一、重点词汇

（一）词形转换

1.training（动词）train“训练”2.whole（同音词）

hole3.tidy（近义词）clean4.develop（名

词）development（形容词）developed"发达的”；

developing"发展中的”

5.rapid（副词）rapidly6.old（比较级）older;

elder7.recent（副词）recently

8.narrow（反义词）wide9.title（近义词）

subject

（-）重点短语

1.haveagoodsummerholiday

过一个愉快的暑假

2.comebackfrom...

从...回来

3.workfor...

为……工作

4.feelsorryfor...

对……深表同情

5.adisabledchildren'shome

一家残疾儿童养育院

6.thewholeholiday整

个假期

7.tellstoriestokids给

小孩讲故事

8.learn...from

从……当中学习

9.feedachild喂

小孩

10.dofarmwork

干农活

11.gotosummerclasses

上暑期班

12.writeanarticleabout...

写一篇有关……的文章

13.haveahard/happylife

过着艰苦的/幸福的生活

14.inthepast/future

在过去/在将来

15.indetail

详细地

16.atsunrise

在日出时

17.havenochancetodosth.

没有机会做某事

18.afford(todo)sth

担负得起(做)某事

19.givesupporttosb.

给某人帮助/支持

20.getagoodeducation

获得良好的教育

21.search...for...

为了……搜索……

22.havelittlefoodtoeat

吃不饱

23.dresswarmly

穿得暖

24.withthedevelopmentof...

随着……的发展

25.haveabalanceddiet

饮食均衡

26.playmusicalinstruments

演奏乐器

27.sleepintheopenair

在户外睡觉

28.study/goabroad

在国外学习/出国

29.enter/win/loseacompetition

参加/赢得/输掉比赛

30.enjoyBeijingOpera

欣赏京剧

31.usedtodosth.

过去常做某事

32.atsunrise

在日出时

33.gohungry

变饿了

34.fallill得

病/患病

35.o...

把……分成……

36.feelsatisfiedwith...

对……感到满足

37.see....oneself

亲眼看见...

38.makeprogress

取得进步

39.thanksto

多亏；幸亏；由于

40.standfor

代表

41.withthehelpof...

在……的帮助下

42.drawupanoutline

拟定提纲

三、重点句型

1.Youhavejustcomebackfromyourhometown.

你刚刚从你的家乡返回。

2.Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响

7o

3.Haveyouspentthewholeholidayworkinghere?

你整个暑期都在那里工作吗？

4.Isthatso?真是那样吗？

5.Canyoudescribeitindetail?你能详细地说说

吗？

6.Ourjobwastogrowcotton.（作表语）我的工作

是种植棉花。

7.Ihadtodividemymoneyintotwoparts.我不得

不把钱分成两份。

8.HehasseenthechangesinBeijinghimself.他

亲眼目睹了北京的变化。

9.Ithinkitisimportanttorememberthepast,live

inthepresentanddreamaboutthefuture.我

认为记住过去、立足现在、展望未来非常重要。

10.Thanksto/Becauseofthegovernmentsefforts.

由于政府的努力。

四、重点知识点

1.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltvery

happythisholiday!

尽管我没时间去旅游，但这个假期我仍然感到很

愉快。

though从属连词，用来引导让步状语从句，表“虽

然；尽管二不能与but连用。如：

Thoughheispoor,heishappy.=Heispoor,but

heishappy.

尽管他很贫穷，但是他很快乐。

2.Couldyoupleasetellmesomethingabout

Chineseteenagers?请告诉我一些有关中国青少

年的一些事情好吗？

Could/Wouldyouplease(not)dosth?请(不)

做某事好吗？如：

Couldyoupleaseturndownyourradio?请把收音

机声音调低好吗？

Wouldyoupleasenotplayfootballhere?请不要

在这儿踢球好吗？

3.Parentscouldn,taffordeducationfortheir

children.父母供不起孩子上学。

afford常与can,could或beableto连用，尤其

用于否定句或疑问句，表“负担得起(做)某事；抽

得出(时间J"(can't/couldn't)afford(todo)sth.”

如：

Wecan'tafford(tobuy)thishousebecausewe

don'thaveenoughmoney.

我们买不这房了，因为我们没有足够的钱。

Hefelthecouldn'taffordanytimetoplayfootball.

他觉得自己没有时间踢球了。

4.Ourgovernmentgivessupporttopoorfamilies.

我们的政府能为贫困家庭提供帮助。

givesupporttosb.=givesb.support为某人提供

帮助/支持

support作动词时表“供养;支持;支撑"，如:

Shehadtosupportherfamilyattheageoften.

她十岁时就得养家。

Hisparentssupportedhiminhisdecision.他的父

母支持他的决定。

Thetwostickssupportthetree.两根木棍支撑着

这棵树。

5.WhynotgoandsearchtheInternetforsome

information?

为什么不上网查找相关信息呢？

searchsp.forsth.搜查某地寻找某物

searchsb.forsth.搜身查找某物

searchforsth./sb.=lookforsth./sb.搜寻某物/

某人；如：

Thevillagerssearchedthewoodsforthelost

children.村民们在树林里寻找失踪的孩子们。

Thepolicesearchedthemanforthestolenmoney.

警察搜那个男人的身，查找被偷的钱。

Heissearching/lookingforhismissingkeys.他

在寻找他丢的钥匙。

6.Iusedtobeachilldlaborer.我以前是一个童工。

usedtobe/do...过去曾是/常做....

beusedtodosth.=beusedfordoingsth.被用来

做某事

be/getusedto(doing)sth.习惯于(做)某事;

如：

IusedtobeaChineseteacher.我过去曾是一名

语文老师。

Iusedtoswiminthisriver.我过去常在这条河中

游泳。

Knivesareusedtocutthings.=knivesareused

forcuttingthings.刀子被用砍东西。

Weareusedtogettingupearliernow.现在我们

习惯于早起。

7.Weoftenwenthungrybecausethebossdidn't

giveusenoughfoodtoeat.

我们经常挨饿，因为老板不给我们足够的食物。

在这里是系动词，表“变得…”，后跟形容词,构成系

表结构.如：

Thefoodonthetablewentbad.桌面上的食物

变坏了.

8.Onepartwasusedtohelpsupportmyfamily,

tohelpsendmyelderbrothertoschool.一部分

钱用来供养全家人,另一部分用来供哥哥上学.

a)onepart...theother(part)...一部分....另一部

分....

b)elderbrother哥哥

elder作形容词时，是old的比较级，一般表示

家庭成员出生的顺序，在句中只能作定语，可与

than连用；而older表年龄的比较，可与than连

用.如：

Hiseldersisteristwoolderthanhe.他的姐姐

比他大两岁.

作名词时，表“长者；前辈；祖先”，如：

Theircustomswerehandeddownbytheelders.

他们的风俗习惯是由他们的祖先传下来的.

9.ButChinahasdevelopedrapidlyinrecentyears.

但是近年来，中国发展迅速.

inrecentyears表“近年来”，常与完成时连用.如：

Shehaslearntalotofknowledgeinrecentyears.

近年来，她学到了许多知识.

10.Chinahasmadesuchrapidprogress.中国已经

取得如此迅速的进步。

progress为不可数名词makeprogress取得

进步

makesome/much/greatprogress取得一些/许

多/巨大的进步

11.WhathashappenedtoBeijing'sroadsnow?现

在北京的公路发生了什么变化？

sth.happentosb.某人发生了某事,如：

Ifanythinghappenstohim,letmeknow.万一

他有什么不测，就请通知我。

Alittleaccidenthappenedtoheryesterday.昨

天她发生了点小意外。

12.TheyexpresstherichcultureofChinaaswell.

他们也表达了丰富的中国文化。

aswell,too,also均表“也;又”;

aswell多用于口语，只用于句末，不用逗号隔

开；

too多用于口语，用于句末，要用逗号隔开；

also较正式，不用于句末；

either用于否定句，表“也不”，与too对应。如：

Helikessportsaswell.=Helikessports,too,=

Healsolikessports.他也喜欢运动。

Hedidn'tcome,either.他也没来。

五、重点语法

（一）现在完成时：表示过去已经发生或已经完成的

某一动作对现在造成的影响或结果。

即“过去的动作+现在的结果”，强调结果。如：

Ihaveboughtanewbike.（=Iboughtanew

bike,andIhaveanewbikenow.）

我已经买了一辆新的自行车。（强调我现在有了

一辆新车。）

构成形式：助动词have/has+动词的过去分词

1.肯定句：Ihaveseenthefilm.我已

经看过这部电影。

否定句：Ihaven'tseenthefilm.我没

看过这部电影。

一般疑问句：Haveyouseenthefilm?你

看过这部电影了吗？

回答：Yes,Ihave.是的，我看过了。

No,Ihaven't.不,我没看过。

特殊疑问句：Whathaveyoudone?你

已经做了什么？

2.肯定句:Hehasfinishedthetask.他

已经完成了任务。

否定句：Hehasn'tfinishedthetask.他

还没有完成任务。

一般疑问句：Hashefinishedthetask?他

已经完成任务了吗？

回答：Yes,hehas.是的，他完成了。

No,hehasn't不,他没有完成。

特殊疑问句：Whathashefinished?他

完成了什么？

(—)have/hasbeento与have/hasgoneto

have/hasbeento+某地，到过某地，说话

时人已经回来了。

have/hasgoneto+某地，说明去了某地，

说话时人还没回来。如：

IhavebeentoBeijingtwice.他去过北京两

次。

--WhereisJim?吉姆在哪儿？

--Hehasgonetothelibrary?他去图书馆了。

Topic2Whathas

happenedtothe

population?

一、重点词汇

（-）词形转换

1.possible（反义词）impossible

2.rise（过去分词）rose

3.conclude（名词）conclusion

4.medicine（形容词）medical

5.difficult（名词）difficulty

6.less（反义词）more

7.excellent（近义词）great/good

8.different（名词）difference

9.come（过去式）came（过去分词）come

10.see（过去式）saw（过去分词）seen11.

peace（形容词）peaceful

（二）重点短语

1.getlost

走失；迷路

2.hatetogoshopping

讨厌去购物

3.hearfromsb.=receive/getaletterfromsb.

收到某人的来信

4.beabroad

在国外

5.atleast

至少

6.takeplace=happen

发生

7.China'sone-childpolicy

中国的独生子女政策

8.bestrictwithsb.

对某人要求严格

9.thepopulationofChina

中国的人口

10.livelonger

活得更长

11.medicalcare

医疗保健

12.controlthepopulation

控制人口

13.beknown/famousas

以……而闻名

14.workwellindoingsth.

在做某事方面很有功效

15.havealongwaytogo

有很长的路要走

16.beshortof

缺乏

17.oneofthegreatestproblems

最大的问题之一

18.beintrouble

陷入麻烦中/在困境中

19.preferboystogirls

重男轻女

20.offersb.agoodeducation

提供某人良好的教育

21.acoupleof

一些；几个

22.eventhough=evenif

即使

23.havealotofpressure

有许多压力

24.thedifferencesbetweenAandB

A与B之间的区别

二、重点句型

1.Wegotlostandcouldn'tfindeachother.我

们走失了，互相找不到对方。

2.Itseemsthattheirlivingconditionswerenot

verygood.似乎他们的生活条件不是很好。

3.ItispossiblethatKangkang'sfatherwasthe

onlychildinhisfamily.

康康的父亲有可能是他家中的独生子。

4.Oneanswerisknownastheone-childpolicy.

其中一项众所周知的措施是独生子女政策.

5.Andeventhoughwehavemadealotof

progress,wehavebigpollutionproblemsinthe

city.虽然我们已经取得了很大的进步，但是仍存

在严重的城市污染问题。

三、重点语言点

1.--Ireallyhatetogoshopping.我真讨厌去购

物。

----SodoI.我也是。

SodoI.为倒装句，表示前面提到的肯定情况也同

样适合另外一个主体，表“某某也一样”，结构为“s。

+be/情态动词/助动词+主语如：

Jimisastudent,soisTom.吉姆是一名学生,

汤姆也是。

Jimcanswim,socanTom.吉姆会游泳,汤姆

也会。

Jimlikessports,sodoesTom.吉姆喜欢运动,

汤姆也喜欢。

如表前I：I不怎样，后面“也不”怎样时，其结构为

“neither/nor+be/情态动词/助动词+主语'3

如：

Jimwasn'tChinese,neither/norwerethey.吉

姆不中国人，他们也不是。

Jimcan'tspeakJapanese,neithercanI.吉姆

不会说日语，我也不会。

Jimdidn'tgothere,neitherdidI.吉姆没去那

儿，我也没去。

如前后两句表达的是同一个主体，则不能倒装，表

“的确如此如：

Jimisagoodstudent.Soheis.吉姆是一名好学

生，的确如此。

Jimswimswell.Sohedoes.吉姆游泳很好,的确

如此。

2.Atthattime,Chinawasthecountrywiththe

largestpopulationintheworld.

那时，中国是世界上人口最多的国家。

population为不可数名词，表示人口的多少只能用

“large”或“small”修饰,提问人口用“what”，如：

ThepopulationofShanghaiislargerthanthatof

Beijing.上海的人口比北京多。

WhafsthepopulationofChina?=Howmany

peoplearethereinChina?

中国的人口有多少？

3.GreatchangeshavetakenplaceinChina.中

国发生了巨大变化。

takeplace指必然性的“发生”或有计划、安排之内

的“举行、如：

ThemeetingwilltakeplacenextFriday.会议将

在下周五举行。

happen指偶然的、没有预料的“发生“，其结果往

往给人带来不幸或麻烦。如：

Theaccidenthappenedyesterday.事故发生在

昨天。

※两者都不用于被动语态。

4.Thepopulationhasincreasedalot.人口增长

发很多。

increase可作及物动词也可作不及物动词。其含义

是“增长,增加，加强”等。

increaseby…指“增加了..."；increaseto…指

“增加到……”

5.andaboutonefifthofthepeopleinthe

worldliveinChina.

而且世界上大约五分之一的人口生活在中国。

onefifth是分数表达法。英文分数表达法：分子

为基数词，分母为序数词，先读分子后读分母。

当分子大于1时，分母的序数词则变为复数，

直接在词尾加“s：如：

onefourth四分之一；three

fourths四分之三；

onesecond二分之一；two

thirds三分之二

6.IthasworkedwellincontrollingChina's

population.

它在控制人口数量方面取得了显著的功效。

workwellindoingsth.表“在...方面很有功效”,

如：

Doingeyeexercisesworkswellinprotectingour

eyesight.

做眼保健操在保护视力方面很有功效。

7.Becauseofourlargepopulation,weareshortof

energyandwater.

beshortof...表“缺乏...”,如：

Sheisalwaysshortofmoneyattheendofevery

month.每个月底她总是缺钱。

beshortfor...表“是...的缩写”，如：

TVisshortfortelevision.TV是television的缩

写形式.

8.CanallChinesefamiliesoffertheirchildrena

goodeducation?

所有的中国家庭都能给他们的的孩子提供良好的

教育吗？

offer表'（主动）给予，提供”

offersb.sth.“提供某人某物”如：

Iofferedhimaglassofwine.我敬了他一杯

酒。

offertodosth.'（主动）提出做某事”如：

Sheofferedtocookforhermother.她提出帮她

妈妈煮饭。

9.Ican'tgoshoppinginbigstoresunlessItravel

foracoupleofhours.

我得花几个小时，才能到大的商场购物。

a）unless=ifnot表"除非…；如果不"，引导条

件状语从句。如：

Iwon'tgounlessIhearfromyou.=Iwon'tgoifI

don'thearfromyou.

如果你不通知我，我就不去。

UnlessBillstudieshard,hellfailintheexam.如

果比尔不努力，他不会通过考试的.

b）acoupleof...表“几个人或几件事”，如：

acoupleofyearsago几年前；acouple

ofstudents几个学生

couple指任何两件同类的东西；如：

acoupleofwatches两只手表;fivecouplesof

cats五对猫

pair指两件不可分开使用的东西，它们可指两件互

不相连的东西（鞋子、袜子等），也可指两部分构

成的一件东西（裤子、剪刀等'如：

apairofshoes一双鞋子apairof

pants一条裤子

四、重点语法

现在完成时常与下列表不明确的状语连用：

1.already和yet

already“已经”（多用于肯定陈述句），如：

Hehasalreadygonehome.他已经回家了。

yet“已经；还”（用于否定句或疑问句），如：

Haveyoufoundhimyet?你已经找到他了吗？

Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet.我还没完成作

业。

弘already也可用于疑问句，表“出乎意料或惊奇”

Haveyoufinishedyourhomeworkalready?难道

你已经完成作业了？

2.ever和never

ever“曾经”（多用于疑问句，问初次经历），如：

Ihaveeverbeenabroad.我曾出过国。

never

neve，'从未从来不f多用于否定陈述句），常回答ever

的句型。如：

Ihaveneverseenhimbefore.

--Hasheeverbeenabroad?他曾出过国吗？

--No,never.不，从来不。

3.just

just“刚刚”（多用于肯定句，位于谓语动词之前），如：

Ihavejusttriedtocallyou.我刚刚打电话给你。

4.before

before"之前（一般位于句末常与never呼应），如：

Hesayshehasneverseensuchbeautifulscenery

before.

他说他以前从来没看过这么美的风景。

Topic3Theworldhas

changedforthebetter.

一、重点词汇

（一）词形转换

1.homeless（名词）homelessness2.fair（反

义词）unfair2.excited（动词）excite

3.disobey（反义词）obey4.succeed

（名词）success（形容词）successful

5.French（国家）France（公民）Frenchman

（二）重点短语

1.helphomelesspeople

帮助无家可归的人

2.inneed

需要（食物和钱）

3.decideon（doing）sth.

决定（做）某事

4.providesb.withsth.

给某人提供某物

5.comeforavisit

来参观；来看一看

6.besuccessfulin（doing）sth.

成功地做了某事

7.get/findjobs

获得/找到工作

8.feelgoodaboutoneself

自我感觉良好

9.takedrugs

吸毒

10.givesb.agoodchancetodosth.

给某人做某事的一次好机会

11.endthewar

结束战争

12.liveahappylife

过着幸福的生活

13.smileonone'sface

脸上露出笑容

14.ProjectHopes

希望工程

15.athomeandabroad

在国内外

16.inpoorareas

在贫困地区

17.receiveagoodeducation

受到良好的教育

二、重点句型

1.Ittrainsthemsothattheycanfindjobsagain.培

训他们以便他们能再次找到工作。

2.1thinkitisimportantforthesepeopletofeelgood

aboutthemselves.

我认为对于这些人来说自我感觉良好是很重要

的。

3.youwillgetusedto让.…你会习惯它的。

4.Youmustcomeforavisit.你一定来参观一下。

5.ThenyoucanseeNewYorkforyourself.然后你

可以自己看一看纽约。

6.Ifanyonetakesdrugsordisobeytheotherrules,

hecan'tstayintheprogram.

如果有人吸毒或者违反其它规定，他就不可以呆在

培训中心。

7.Themoneyisusedforchildren'seducationinpoor

area.

这些资金被用来资助贫困地区儿童接受教育的。

8.Withthemoney,ithasbuiltthousandsofschools

andlibrariesandtrained2300teachers.

利用这些钱，希望工程建立了数以千计的学校和图

书馆并且培养了2300名老师。

三、重点语言点

1.Well,oncetheyfindpeopleinneed,theydecide

onsuitablewaystohelpthem.

他们一旦发现有人需要帮助，就选定适当的方式来

帮助他们。

a）once是从属连词,表“一旦……就……”，它的

从句为现在时态（包括一般现在时、现在进行时、现

在完成时），主句则为一般将来时。或者主从句均为

过去的某种时态。如：

Onceyoubecomeinterestedinplayingcomputer

games,youllhavetroublegivingthemup.

一旦你迷上了电脑游戏，你就很难放弃它。

Oncehearriveshere,hewillknowthewhole

thing.一旦他到这儿，他就会知道整件事的。

Shetoldhimonceshearrived,shewouldcall

him.她告诉他一旦她到了，她会打电话给他。

b)decideon(doing)sth.决定(做)某事,相

当于decidetodosth.如:

TheydecidedonspendingtheholidayinHainan.

他们决定在海南度假。

=TheydecidedtospendtheholidayinHainan.

2.Thegovernmentprovideshomelesspeoplewith

nicehomes.

政府向无家可归的人们提供舒适的住处。

providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给

某人某物

Theschoolprovidedthestudentswithfood.这

所学校为学生们提供食物。

=Theschoolprovidedfoodforthestudents.

3.Ithinkit'sawonderfulplacetolivein.我认为那是

一个居住的好地方。

tolivein是动词不定式用来修饰前面的名词place.

在不定式中，如动词为不及物动词，或者不定式所

修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，

不定式后必须跟上相应的介词。如：

Thereisnothingtoworryabout.没有什么可担心

的事。

Ineedapentowritewith.我需要一只笔写字。

4.Itisfamousbecauseithasbeensosuccessfulin

helpinghomelesspeoplereturntonormallives.

它很出名是因为它已经成功地帮助无家可归的人重

新过上正常的生活。

besuccessfulindoingsth,成功地做成某事，相

当于succeedindoingsth.如：

Hewassuccessfulinpassingtheexam.他成功地

通过了考试。

TheyweresuccessfulinclimbingMountHuang.

他们成功地登上了黄山。

5.Inthepastsixteenyears,ProjectHopehasraised

about3billionyuan.

在近十六年来，希望工程已筹集了大约30亿元。

inthepast+若干时间，表“近若干时间来”，用于

现在完成时。如：

Theyhavelearntabout500Englishwordsinthe

pasttwomonths.

近两个月来，他们已经学习了大约500个英语单

词。

Youhavegrownupalotinthepastthreeyears.

近三年来，你们长大了许多。

四、重点语法

(-)直接引语和间接引语

在引用别人原话时，被引用的部分称为直接引语；

如：

“Whatareyoureading,Jane?wMariaasked.

当用自己的话转述别人的话时，被转述部分称为间接

引语。如：

MariaaskedJanewhatshewasreading.

直接引语和间接引语可互相转换，但要注意以下几个

变化：

1.直接引语变为间接引语时，引导词要根据句子

类型的不同有所变化。

1)如果直接引语是陈述句，变成间接引语时，引导

词用that或省略。如:

Shesaid,"I'mverygladtohavesuchachance.5,

一Shesaid(that)shewasverygladtohavesucha

chance.

2)如果是一般疑问句时，则用whether或ifo如：

MariaaskedJane,“Cantheygetgoodfoodand

medicine?^^

fMariaaskedJanewhether/iftheycouldget

goodfoodandmedicine.

3）如果是特殊疑问句时，则用相应的疑问词what,

where,which,how等。如：

MariaaskedJane,“Whatareyoureading?55

-MariaaskedJanewhatshewasreading.

4）如果是祈使句时，则多用动词ask,tell,order引

导的不定式结构。如：

Mothersaidtome,“Tryagain.”fMotherasked

metotryagain.

“Don'tbeafraid"，TomsaidtoDick.->Tomtold

Dicknottobeafraid.

2.语序的变化：若是从句，一律为陈述语序。

3.时态的变化。

1）主句为现在或将来时态时，间接引语的时态不变;

如：

Hesays,“I'mtired."-Hesaysheistired.

Hewillsay,“Theboywaslazy.，Hewillsaythe

boywaslazy.

2）主句为过去时态时，间接引语则一般都有改成相

应的过去时态，但表示自然科学和真理之类的仍

以现在时出现。如：

Hesaid,Hmsorry."fHesaidhewassorry.

Theteachertoldus,“Theearthmovesaroundthe

sun.”

fTheteachertoldustheearthmovesaroundthe

sun.

4.人称的变化。如：

Theteachersaid,“John,youmustbringyour

booktotheclass.n

fTheteachertoldJohnthathemustbringhis

booktotheclass.

5.时间状语的变化。如：now-then;today一that

day;tonight-thatnight;

thismorning->thatmorning;ago-before;

yesterday—thedaybefore;

lastnightfthenightbefore;thedaybefore

yesterdaystwodaysbefore;

tomorrow—thenextday;nextweek-thenext

week.

6.地点状语的变化。如：here^there

7.指示代词的变化。如：this-that;these->

those

8.动词的变化。如：come->go;bring->take

（二）构词法

1.合成词：由两个或者更多独立的单词组合成一个

单词。如：

motherland,basketball,filmmaker,birthday;

hometown,greenhouse,etc.

2.派生词：一词通过加前缀或后缀构成一个新词。

如：

1）常见的前缀：

dis-;un-;im-表示“不”，如：

dislike（不喜欢）disappear（:肖失）disagree

（不同意）disobey（不遵守）

unhappy（不快乐）unfair（不公平）unlike（不

像）unfriendly（不友好）

impolite（不礼貌）impossible（不可能）

re-表示“重复”，如：

retell（复述）review（复习）rewrite（重

写）return（重返）

super-表示“超”，如：

supermarket（超市）superman（超人）

superstar（超级明星）

mis-表示“错误”，如：

mistake（错误）misunderstand（误解）

2）常见的后缀：

名词后缀:-er,-or;-ness;-tion;-ment如:

worker（工人）player（选手）teacher

（教师）driver（司机）

visitor（参观者）inventor（发明者）

translator（翻译者）

question（问题）invention（发明）

education（教育）organization（组织）

movement（运动）agreement（同意）

development（发展）

形容词后缀:-ful;-ous;-less-able;-y

如：

useful（有用的）careful（认真的）helpful（有

帮助的）successful（成功的）

dangerous（危险的）famous（著名的）

delicious（可口的）serious（严肃的）

homeless（无家可归的）careless（粗心的）

useless（无用的）

changeable（易变的）countable（可数的）

cloudy（多云的）windy（有风的）sleepy

（困倦的）rainy（下雨的）

Unit2Saving

theearth

Topic1Ican'tstandthe

environmenthere.

一、重点词汇

（一）词形变换

1.produce（名词）producer2.breathe（名词）

breath3.manage（同义词）try

4.soil（近义词）earth5.waste（反义词）

save6.harm（形容词）harmful

7.die（名词）death（形容词）dead8.

downstairs（反义词）upstairs

9.pleasant（反义词）unpleasant10.

change（形容词）changeable

（二）重点词组

1.stand/improve/protecttheenvironment

忍受/改善/保护环境

2.produceterriblegas

产生难闻的气味

3.managetodosth.

设法做某事

4.inagood/badmood

情绪好/差

5.feeluncomfortable

感到不舒适

6.pourwasteintoriver

把废水倒入河里

7.somethinguseful

有用的事物

8.beharmfultosb./sth.

对某人/某物有害

9.thelookofourcities

城市面貌

10.seefishswimming

看到鱼儿游来游去

11.atpresent

目前

12.shoutatsb.

对某人大喊大叫；斥责某人

13.stopmakingsomuchnoise

停止发出如此大的噪音

14.disturbothers

打扰别人

15.akindofpollution

一种污染

16.besorryfordoingsth.

对做了某事感到抱歉

17.fromnowon

从现在起

18.innoisyconditions

在吵杂的条件下

19.becomedeaf

变聋了

20.quiteafew

相当多

21.nobetterthan

（几乎）与……一样差

22.causehighbloodpressure

引发高血压

23.instrong,changeablelight

在强烈、易变的光线下

二、重点句型。

1.Itisdifficultformetobreathe.对我来说很难

呼吸。

2.----Howlonghaveyoubeenlikethis?你处于这

样的状态多久了？

--Ihavebeenlikethissincelastmonth.自从

上个月以来我一直这样。

3.Itisabeautifulplacewithflowersandgrass.那

是个有花、有草的美丽的地方。

4.Alltheflowers,grassandfishhavegone!所有

的花、草和鱼儿都没有了！

5.Itsmellsterrible.难闻极了。

6.Thereareseveralchemicalfactoriespouring

wastewaterintotheriver.

有几座工厂正往河里排放污水。

7.Ifsourdutytoprotecttheenvironment.保护环

境是我们的职责。

8.Ihavebeenatthisschoolsincelastyear/for

oneyear.

自从去年，我在这个学校了。

/我来到这个学校有一年了。

9.Noiseisakindofpollutionanditisharmfulto

ourears.

噪音是一种污染，对我们的耳朵有害。

三、重点语言点

1.Ican'tstandtheenvironmenthere.我无法容

忍这儿的环境。

stand表“容忍；忍受”，后接名词、代词及动名词

做宾语。

如：Ican'tstandthatman,hetalkstoomuch.

我忍受不了那个人了，他话太多了。

Canyoustandthepain?你能忍得住痛

吗？

Ican'tstandwaitinganylonger.我再也等

不了了。

2.Whatdoyoumeanbysth.?某物是什么意

思呢？

=Whafsthemeaningofsth?

=Whatdoessth.mean?

3.IhopeIcanmovefromheresoon.我希望我

能早点从这儿搬走。

当主从句主语一致时，常可转换成不定式短语

=Ihopetomovefromheresoon.我希望

早点从这儿搬走。

4.Thereareseveralchemicalfactoriespouring

wastewaterintotheriver.

有几座工厂正往河里排放污水。

Therebe+sb./sth.+doingsth.表有某人/

某物正在做某事。

如:Therearesomebirdssinginginthetree.

树上有些鸟儿在歌唱。

Thereisalittlegirlcryinginthestreet.街

上有个小女孩在哭。

5.stopdoingsth.停止做（正在进行的）事

stoptodosth.停下来去做（另一件）事

如:lfslate.Theywillstopworkingand(stop)

tohavesupper.

很迟了。他们将停下来吃晚饭。

Thestudentsstoppedtalkingandto

listentotheteacher.

学生们停止说话去听课。

6.Tmsorryformakingsomuchnoise.很抱歉我

弄出这么大的噪音。

besorryfordoingsth.表对做过的事感到抱

歉

besorrytodosth.表对当前的事感到抱歉

如：I'msorryforwakingyouupyesterday.很

抱歉昨天把你弄醒了。

I'msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你了。

I'msorrytohearthat.听到那个(消息)感到

很遗憾。

7....,notallpeopleknowthatnoiseisalsoakind

ofpollution.

并不是所有的人都知道噪音也是一种污染。

not与both、allevery以及every的派生

词连用时，表部分否定。

如:Noteverybodyknowsthissecret.不是人人

知道这个秘密。

Nobodyknowsthissecret.没有一个人知

道这个秘密。

Idon'tknowall(of)yournames.你们的名字

我并不都知道。

Iknownoneofyournames.我不知道你们所

有人的名字。

8.Recentlyitwasreportedthatmanyteenagersin

Americacanhearnobetterthan65-year-old

peopledo,...

近来据报道，美国许多青少年的听力和65岁的老

人一样差。

nobetterthan...表“同...（几乎）一样差；不

比……做得好”

如：LucydidnobetterthanLilyintheexam.露

西和莉莉考得几乎一样糟.

=LucyalmostdidasbadlyasLilyinthe

exam.

四、重点语法

现在完成时中延续性的动作或状态和由for/

since引导的一段时间状语搭配使用。

a）“for+时间段”与“since+时间点”都表

“一段时间”，常用Howlong提问。

如：--Howlonghaveyoubeenlikethis?

----1havebeenlikethissincelastmonth./fora

month.

--HowlonghaveyoulivedinChangle?

--IhavelivedinChanglefortenyears/sinceten

yearsago.

b）如句中含有非延续性动词，则改为相应的延续性

动词或状态。

如:IboughtthisTVthreedaysago.=Ihavehad

thisTVforthreedays.

Hiscatdiedyesterday.=Hiscathasbeendead

sinceyesterday.

X常见的非延续性动词转换成延续性动词如下：

come-behere;go-bethere;close-beclosed;

open-beopen;

buy-have;borrow-keep;leave-beaway;

begin-beon;

finish-beover;die-bedeadetc.

Topic2Howdoes

pollutionhurttheearth?

一、重点词汇

（一）词形变换

1.none（反义词）all2.both（反义词）

neither3.rubbish（同义词）litter

4.teal（过去式）stole（过去分词）stolen

5.spit（过去式;过去分词）spat

6.behave（名词）behavior7.prevent（同义词）

stop8.although（同义词）though9.pollute

（句词）pletely（形容

词）complete

（二）重点词组

1.readthisarticle

看这篇文章

2.hereandthere=everywhere

到处

3.carefor=lookafter=takecareof

照顾

4.givesomeadviceto...

提出一些建议给……

5.setone'smindtosth.

集中精力于……；用心于……

6.protectnature

保护自然

7.washaway

冲走

8.blowaway吹

走；

刮走

9.turninto=changeinto

转变成

10.dieout

灭绝；绝迹

11.stop/prevent...(from)doingsth.

阻止……做某事

12.keep...fromdoingsth.

阻止……做某事

13.movetoward...

朝……移动

14.cutdown

砍倒

15.runaway

跑走；流走

16.cutoff

中断

17.ontheearth

在地球上

18.beindangerof(doing)sth.

处于做某事的危险中

19.destroy/harm/pollutetheenvironment

破坏/损害/污染环境

20.haveaquietlife

过着平静的生活

21.plentyof

大量的

22.cometorealize

开始意识

23.haveaclean-up

大扫除

24.oneafteranother

一个接着另一个

25.onrecycledpaper

在再生纸上

26.enterthecompetition

进入比赛

27.offerone'ssuggestion

提供某人的建议

二、重点句型

1.Butthegovernmenthasdonesomething

usefultoprotecttheenvironment.

但政府为了保护环境已做了一些有益的事。

2.Weshouldn'tleaverubbishhereandthere/

everywhere.

我们不应该到丢弃垃圾。

3.Don'tsteponthegrassorpicktheflowers

aroundus.

不要践踏我们周围的草坪和采摘花朵。

4.Everyoneshouldcarefor/lookafter/takecare

ofwildanimalsandplantmoretrees.每一个人都

应当保护野生动物并且多种树。

5.Weshoulddoeverythingwecantoprotect

theenvironment.

我们应尽一切努力保护环境。

6.Nothingisdifficultifyousetyourmindtoit.

世上无难事，只怕有心人。

7.Thewindisblowingstronglywithlotsofsand.

风夹着沙子猛烈地刮着。

8.Theyaredyingoutbecauseofallkindsof

pollution.

由于各种污染，他们正濒临灭绝。

9.ItcausedHarbinCitytocutoffitswatersupply

forfivedays.

它导致哈尔滨市断水5天。

10.Somethingswe'vedoneareverygood,while

somearenotgoodfortheearth.

我们所做的一些事情对地球有益，然而有一些却

对地球有着负面影响。

11.Asaresult,manyriversandlakesaredead

now.

结果，现在许多河流湖泊失去生机。

三、重点语言点

1.ItsaysthatChinahasbecometheworld's

largestproduceranduserofcoal.

它（文章）写到中国已经成为世界上最大的煤炭生

产和消费国。

sth.+saysthat...此句型中主语是事或物,say表

用“文字、数字'说明信息。如：

Itsays“HappyNewYear!”onthecard.卡片上

写着“新年快乐匕

Theclocksaysthatit