法律保障生活 课件-部编版道德与法治七年级下册

9.2法律保障生活

请用一个词或一句话，表达你对法律的感受。说说这种感受是如何而来的。庄严维护社会正义保障秩序、自由、安全法网恢恢疏而不漏值得信赖、公正......高压线神圣崇高Part01一、法律的特征交通井然有序交通混乱不堪没有规矩，不成方圆。没有规矩，就会混乱。

我想，如果大家都不遵守规则，那么，我们将无法出行，社会也会陷入一片混乱。遵守交通法规是我们日常生活中的行为规范之一。除此之外，我们身边还有哪些行为规范？思考一：观察三幅漫画，分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范？小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！道德法律校规法律与道德的共同作用：法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。

产生方式

实施手段

调整对象和范围

法律

道德校纪校规国家制定或认可自然形成教育行政部门制定国家强制力自觉、社会舆论行政手段全体社会成员社会自然人在校师生1.法律与道德、校纪校规有什么不同点？2.法律与道德、校纪校规有什么共同点？都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。

基本信息2

.法律的特征《中华人民共和国行政处罚法》2021年1月22日，行政处罚法提请全国人大常委会第二十五次会议审议。2021年1月22日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国行政处罚法》2021年7月15日起正式施行。思考三：从《行政处罚法》的制定过程，我们能看出法律具有什么特征？①法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。道德和纪律不由国家制定。制定认可

是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。

是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。全国人大及其常委会国家制定法律法律特征军队追捕犯罪嫌疑人警察维护秩序法庭审理案件监狱监禁罪犯②法律是由国家强制力保证实施的这是法律区别于其他行为规范的最主要特征思考：法律实施手段？法律特征3.该案例说明什么？给我们什么警示？③法律对全体社会成员有普遍约束力。法律由国家强制力保障实施。我国坚持依法治国，严惩腐败等。1.赖小民等高官有没有法律之外的特权？2.赖小民等触犯了法律作为一名高官，能不能免于处罚？警示：要遵纪守法

，依法规范自己的行为。①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。3、法律的特征有哪些

？4.如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。（权利平等、义务平等）③任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（法律适用平等）一比较异同任务三：请填表格，归纳法律和道德与纪律的区别

产生保障实施手段调整对象范围法律

道德纪律异同共同点约定俗成、自发形成本单位制定信念

习俗

教育舆论（自觉）

信念

教育

本单位力量普遍适用，调整范围十分广泛。本单位成员由国家制定或认可由国家强制力保障实施对全体社会成员有普遍约束力共同约束人民们行为

调整社会关系

维护社会秩序。2法律的作用视频回顾

①法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。探究：法律的作用说明法律具有什么作用？自学指导三（2分钟)探究二：法律的作用第四十三条受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

第四十四条受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。观看视频③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。知识小结三笔记4.法律的作用①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）小组讨论1：有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。你赞同吗？请说明理由。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。小组讨论2：我一不违法，二不犯罪，法律和我没什么关系。判断对错，并说明理由。（1）在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；既享有法律赋予的公民权利，又履行法律规定的公民义务。（2）国无法不治，民无法不立。。法律保障我们的生活，我们也要积极维护法律的权威，只有全社会都树立法治意识，增强法律信仰，依法行事，我们的国家才能在依法治国的道路上不断前行。法律的本质-----人民意志和利益的体现小结与巩固课堂小结法律保障生活法律的特征法律的作用法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力法律规范全体社会成员的行为法律规定我们享有的权利和应该履行的义务法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权利课堂练习1.下列选项能直接体现法律特征的是()A.路人纷纷谴责李某乱闯红灯B.公司制定员工考勤制度C.法院判处林某有期徒刑三年D.学校处分违反校纪学生C2.下列选项中,对下面漫画认识正确的是()A.我国法律规定公民的权利和义务B.我国法律制裁违法犯罪行为C.我国法律维护公民的合法权益D.只有通过法律,工人才能要到工资C3.下列体现法律依靠国家强制力保证实施这一特征的有()①中学生李某因旷课受到学校的处分②张某等人在电影院扰乱秩序,被公安机关给予警告处罚③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑④十二届全国人大常委会第二十四次会议通过《中华人民共和国网络安全法》A.①②B.③④C.②③D.①④C4.人们期待住有所居,民法典创设居住权加以保护;人们希望天更蓝、水更绿,民法典贯彻绿色发展理念,强化生态环境保护;人们希望生活得更有尊严,人格权独立成编,将“私人生活安宁”纳入隐私权……民法典对民众心愿和呼声的回应,体现了法律()A.具有规范作用,规定我们应该享有的权利,应该履行的义务B.通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义C.为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善D.让我们的生活更美好D5.下列对法律的理解,正确的一组是()①法律是一种特殊的行为规范,科学完备的法律体系是实行法治的关键②法律是由国家制定或认可的,这一特征体现法律的权威性③德治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志④法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征A.①②B.①③C.②④D.③④C6.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B.只具有制裁功能，制裁是维护公民合法权益最有效的方法C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益D.通过规定权利和义务来规范人们的行为C7.教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治