有关学习的演讲稿7篇

第页共页有关学习的演讲稿7篇学习的演讲稿篇1各位老师、同学：大家好。我很荣幸可以在这里为大家演讲。作为一名初中生，面对如山的作业和沉重的压力，是否感到学习负担沉重了许多?其实学习就像开路一样，只要找准方向，就能获得好的成效。学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将考虑融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思那么罔，思而不学那么殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。进步成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经历。我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储藏好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢?说到课外书，这在学校是个很锋利的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好老师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。有一段话我印象颇深，在此送给初一初二的学弟学妹们：每个目的都是一个终点，又都是一个起点。到达目的之后，不要忘记启程，忘记赶路。谢谢大家。学习的演讲稿篇2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是来自初一〔1〕班的颜思宁。我今天演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。长江后浪推前浪，这是我们的雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想获得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远鼓励我们不断追求、不断探究。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能获得令人满意的成绩。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有方案、积极主动、不放过任何一个学习的时机，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。同时，我们也需要养成好的学习习惯。我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地进步学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?我这里有一些学习习惯可以与大家分享：第一、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。第二、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算题来锻炼耐心与才能。第三、习惯于请教老师或与同学商讨，这是进步学习程度的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。第四、就是要进步上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会进步你上课的注意力及效率。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真正的才学，只有真正勤奋的人才能克制困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的`青春写满无悔!预祝大家在今后的学习中获得好的成绩，我的演讲完毕，谢谢大家。学习的演讲稿篇3人生如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。在学习的过程中难免会枯躁乏味，心浮气燥，进儿有想放弃勤奋学习的念头。此时，何不这样对自己说：高心也要学，不想学也要学，那为什么不做个快乐勤奋的读书人呢？其实，常时间单调无趣的学习可以让人在苦累到达极限之时超越自我，培养人的坚忍不拔、刚毅成稳的个性，而且勤奋可以决定生命的品质，塑造自己的人生境界。同时，当你一旦沉迷书中时，你会发现读书犹如品味最芬芳甘甜的花蜜，春风化雨、澡雪精神、洁静内心，给人带来如啖如饴的精神享受。学习主动为金，刻苦为银，非学无以质疑，非问无以广识，问渠那得清如洗，为有头活水来。学习应立足于课内，稳固于课外，要不断扩大自己的知识面，勤能补拙，天道酬勤。同学们让我们做一个勤奋的读书人吧，每天伴着清风明月，闻着淡淡的粉笔味儿，读着带有丝丝墨香的书本，去领悟生命的真谛，在有限的条件中无限伸展自己的力量；让我们在勤奋的读书中去追逐那遥遥领先的对手，去追逐那美妙的理想，虽然能否追上还一无所知，但你奔跑、你追逐，你就不会在等待中消抹自己，不会发出白了少年头空悲切的哀叹；让我们在学习中耕耘勤奋，从受制甚多的“必然王国”逐步走向娴熟自如的“自由王国”。遭受挫折与失败的时候，不怨天尤人，也不轻视自我，要客观地分析^p环境与自身条件，这样才可以找到心理平衡，才可以发现人生处处是时机。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。关键的问题是应该如何面对挫折学习的演讲稿篇4各位领导、老师、同学们：大家早上好！我是xxx。今天我在国旗下讲话的主题是：快乐学习。荀子曾说：不登高山，不知天之高也。不临深渊，不知地之厚也。“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪…在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。人们常说：“学生时期是人生最苦的阶段，确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦，诵读的是学生。晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生，真可谓是衣带渐宽终不悔，为题莫得人憔悴，苦不堪言呐。”在场的各位，广泛地说，“我们都是读书人，读书是我们生活的主要内容，对我们来说，读书更是学会生存，追求幸福的一条康庄大道。诚然，读书学习，从古至今有许多世俗功利。古代就有“书中自有千钟栗，书中自有黄金屋”的动人广告。但，假如我们仅仅是把学习看成是一种工具、途径，仅把它当作是谋取物质利益和获得生活保障的前奏或序曲，而不是把它当作我们精神生活的一局部，看成是自信，积极和幸福同行的欣悦终身之旅，那么读书就只会是一种单调的重复，只会是一番无聊的劳苦，不仅没有活力，也必然没有兴趣，当然也不会有理想的成效。同学们，真的学习，从根本上说必然是自觉的快乐的，因为自己主动的自觉求知的人，他的眼里才会焕发快乐的光辉。至此我给同学们几点读书小建议：第一：培养读书学习的兴趣，养成习惯；第二：学会选择自己喜欢的作家作品；第三：做好读书批注，随时记录读书的感悟；最后，祝同学门在今后学习的旅途上做一个快乐的读书人。谢谢大家，我的演讲完毕。学习的演讲稿篇5老师们，同学们：你们好！走进初三，我们踌躇满志年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就将来的成功之路。常言道，“一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。假如你想在初三获得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多考虑一下将来，只有这样才能使人进步。众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的才能。”天道酬勤；这是我们初三学子坚决的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目的，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开场努力的谎话来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从梦想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最正确光阴。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三宏大的进步、宏大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我在抓学习的过程中，讲究以下几个原那么。三个学习要点：一、多读书，注意根底；二、多考虑、注重理解；三、多重复，温故而知新；三条学习原那么：一自觉性原那么；二、主动性原那么；三、独立性原那么；三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记。不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的才能。他们不敢碰难题，即便做出答案也总疑心不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。假如说每个人都有宏大的潜能，那么，自信就是开发宏大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能到达的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最根本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学才能的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与老师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。我的学习方法详细如下：学会预习，在预习时理解根本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边考虑，边书写的方式，把内容的要点、层次、联络划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以进步听课的效率。在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语〔我一般是读单词和英语短文〕短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写〔但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读〕对于数学，数学是一门连接性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题〔写完了不能就算了，还要归纳写题方法〕最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学那么要在理解课本的根底上多做练习第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进展扎实有效的学习和复习，争取获得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的根底，为明年的中考建立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱将来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！学习的演讲稿篇6亲爱的同学们，亲爱的老师们：大家好！今天很荣幸站在这里跟大家谈谈我的学习方法。相信大家常听说过这样一句话：“活到老，学到老”。那么我们该如何把握时间学习，更加有效地学习呢？一、我们要摆正我们的态度，以一个好的心态去面对学习。也许有的同学心里默默地在想，学习是我一天到晚最怕的，学习很枯燥很乏味。但我们必须学习，我相信当我们每个人真正投入到学习中，就能发现其乐趣。二、我们要学会自主学习，发挥学生自主学习，可以有效地效率。学会进步课堂教学自主学习，首先我们要从课前预习抓起，坚持预习，刚开场可以先看看书本所提及的内容，熟悉后可以深化预习，如探究书中问题〔课本的小练习如做一做，练一练，议一议等〕。预习后，复习的脚步要紧跟上。三、孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以，我们要会问，好问的人才会不断进步，不断有新知。我们要争取每天问题“天天清”。四、在上课时，我们要勇于举手答复下列问题。这是我们与老师课堂上最好的交流方式，我们不仅要做“观众”，适当时也要当当“演员”。互动的学习可以让我们的学习更加有效，也能进步我们的学习成绩。五、我们要进步学习的效率。怎样才能进步学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。这样你就会发现，当你静下心来的时候，作业会做的特别快，而且准确率高。六、我们要养成上课记笔记的习惯。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，可以准确、明晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。这艳到我们复习的时候，可以一起对照笔记、书本和练习进展复习，也许更有效果。最后，我想说：“毕竟学习是因人而异的。你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。愿我们每个人都能超越自我！”我的演讲完毕，谢谢大家！学习的演讲稿篇7尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：“双鱼座的人天真烂漫，会有许多梦幻般的想法”这是星座解析对双鱼座的评价。本人就是一个双鱼座的女生，也经常爱想一些与现实很远的东西，这篇演讲稿就是一篇胡思乱想的产物。物竞天择的下一句大家应该在学生物时听过，就是适者生存。物竞就是指生物的生存竞争；天择就是指自然选择。意思就是生物互相竞争，可以适应的才能生存下来。这原先是指自然界的生存法那么，就像到冬天变成白色的鸟和不变色的鸟，不变色的更加醒目，容易被捕食，所以会变色的鸟得以生存繁衍。其实在我想来，物竞天择可以是说一种自然界促进生物进化的过程。在这个过程中，假设鱼不进化，游得更快，那么渔鸟会捉住它，而渔鸟假设不进化，视力更好飞得更快，那么将因没有食物而饿死。在这个自然界