元旦主题幼儿园活动方案

—元旦主题幼儿园活动方案元旦主题幼儿园活动方案1一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的'活动。通过活动，让幼儿明白一月一日是元旦，我们小好友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动时间：20XX年12月30日三、活动地点：XX市第四幼儿园操场及各班级四、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。活动组织者：XX市第四幼儿园全体教职员工五、活动准备：主持：曹萍班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。后勤准备：依据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅（食堂煮），小班汤圆面、各种馅（老师煮），电磁炉，礼花，气球（一班一包）。办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛六、留意事项：1、参与活动不拥挤、要排队进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的安全。七、活动过程：1、主持人开场2、欧XX园长致辞3、本园老师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责4、全体熱身操（小鸡哔哔等）王慧老师负责钟声响起带着全体小好友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲（要结束时放礼花）5、请幼儿回到班上参与班级活动八、食物大惊喜一、评审团人员组长：副组长：成员：二、竞赛内容及规章1、全园共分成小班组、中班组、大班组。2、每班老师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。3、10：30把完成的作品送到会议室进行评比。4、评审人员开头品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。5、评委依据菜的色、香、味按组分别评出，最正确创意奖1个，最正确造型奖1个，最正确特色奖1个。5、与制作老师、家长及好友颁奖、合影奖留念。XX市第四幼儿园20XX年12月30日元旦主题幼儿园活动方案2一、设计思索中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，经过几千年的传承和经营，已成为中国文化和民间艺术的一部分。面塑事实上是馍，它是用糯米粉和面加彩后，捏成各种人物、动物等造型。其制作材料简便易得，制作敏捷便利，颜色也可以依据自己的需要进行调配，在生活中应用得很广。逢年过节、婚丧嫁娶、寿辰华诞以及其他喜庆时日，都少不了面塑的点缀和衬托。因此，在生活中，幼儿往往会接触到各种各样的面塑作品，那些色形俱佳的面点经常会引起幼儿的好奇心，激发其尝一尝、做一做的欲望。在小班，开展《面塑》活动，应以幼儿对面塑活动的爱好、情感及过程中方法、习惯的培育为主，重视区域自选活动的开展和指导，引导幼儿通过赏识面塑作品、观看艺人表演、学习童谣以及尝试揉、团、捏等操作活动，感受面塑活动的乐趣并产生宠爱的情感，萌发初步的审美情趣，促进幼儿手部肌肉的发育和手眼协调力量、动手操作力量、制造表现力量的发展，使其养成良好的操作习惯。二、主题活动总目标1．通过赏识面塑作品及观看民间艺人制作等活动，初步感受面塑活泼的形象和丰富的颜色，萌发初步的审美情趣。2．初步认识一些制作面塑的简洁工具，了解其制作的过程和方法。3．了解面的可塑性，尝试用搓、团聚、压的方法进行简洁的塑造活动，体验想象和表现的乐趣。4．喜欢面塑活动，初步养成良好的习惯（把面泥按颜色分放、整理散落的碎泥等）。三、主题活动实施概况序号活动名称主要触及领域组织形式1面泥真好玩艺术区域、分散2好看的面塑社会区域、分散3我看叔叔捏面人社会、语言、艺术集体4童谣《捏面人》语言集体5我学叔叔捏面人艺术集体6我们的面塑展艺术区域、分散环境创设（1）小墙饰：①幼儿搜集的有关面塑的图片和相关资料；②幼儿与捏面人艺人共同捏面人的照片；③捏面人的步骤图；（2）（2）展览：①家长和幼儿共同搜集的各种面塑作品和图片；②捏面人的艺人制作的一些作品；③幼儿自制面人的展览；（3）区域：分阶段提供各种颜色的面泥以及模具、牙签、小棒、豆子等辅助工具；（4）游戏：《面点屋》四、主要教育活动方案活动一：面泥真好玩主要触及领域：艺术活动目标：主动参与面塑活动，了解面泥的特性，初步把握团聚、压扁、搓长等技能，明白不同颜色的泥要分开放。活动建议：1．班级开拓面泥区，提供各种颜色的面泥供幼儿操作。2．引导幼儿在做做、玩玩中说说自己的感受，学习并把握团聚、压扁、搓长等根本技能。3．留意培育幼儿的操作常规（不同颜色的泥要分开放、整理散落的碎泥等）。活动二：好看的面塑主要触及领域：社会活动目标：通过搜集、观看、沟通各种面塑作品或图片，初步感受面塑作品活泼的形象和丰富的颜色，对面塑活动产生爱好。活动建议：1．请家长带着幼儿观看捏面人，并帮助搜集各种面塑作品（平面的、立体的）布置展览。2．激励幼儿自由赏识与沟通，感受面塑作品活泼的形象和丰富的颜色。活动三：我看叔叔捏面人主要触及领域：社会、语言、艺术活动目标：1．通过观看民间艺人捏面人的过程，认识制作面塑的简洁工具，了解面塑的.制作方法。2．明白面塑是一种民间艺术，喜欢面塑活动，尝试和叔叔一起制作面人。活动准备：1．邀请一位捏面人的艺人，并依据教育活动需要与艺人进行沟通和准备。2．各种造型的面人、面塑所需的简洁工具和各色面泥。活动过程：1．向做面塑的叔叔问好，激发活动爱好。（1）向做面塑的叔叔问好。（2）赏识叔叔带来的作品，感受其活泼的形象和丰富的颜色，激发学习爱好。2．观看叔叔制作面人，了解捏面人的步骤。（1）观看叔叔捏面人的各种工具。★指导语：这是什么猜猜它是用来做什么的（2）观看叔叔捏面人，明白捏面人的过程和工具的用途。★指导语：①你们想让叔叔捏什么呢它是什么样子的②叔叔是怎样捏面人的③你还有什么问题要向叔叔请教（重点帮忙幼儿了解制作面人的方法和步骤，并观看辅助工具的运用。）3．赏识各种造型的面人，明白面塑是一种民间艺术，激发动手尝试的愿望。4．尝试和叔叔一起制作面人。活动四：童谣《捏面人》主要触及领域：语言活动目标：1．学习童谣，依据自己的已有经验进行创编。2．感受童谣明快的节奏，尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵。3．激发参与面塑活动的愿望。活动准备：1．幼儿观看过艺人捏面人。2．幼儿搜集、赏识过各种面塑作品。3．面人四个（孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚）。活动过程：1．赏识面人（孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚），产生活动爱好。（1）赏识面人。★指导语：他们是谁在干什么（2）依据童谣内容进行商量。★指导语：你们明白他们是用什么做出来的吗是谁做的2．在理解的基础上学习童谣，感受童谣明快的节奏。（1）赏识童谣，进一步理解、记忆童谣的内容。（2）学习朗诵童谣。（3）尝试跟随小竹板敲击的节奏进行朗诵，感受童谣明快的节奏。3．依据自己的已有经验进行创编活动。★指导语：用面泥还能捏出一些什么好玩的东西呢我们试试也把它编到童谣里去。活动五：我学叔叔捏面人主要触及领域：艺术活动目标：1．尝试运用已有的团聚、压扁、搓长等经验，学习运用简洁的辅助工具进行塑造活动。2．选择自己喜欢的几种颜色的面泥进行制作，明白把面泥按颜色分开放。3．喜欢面塑活动，大胆尝试，心情快乐。活动准备：1．“我看叔叔捏面人”活动的录像。2．各种颜色的面泥和辅助材料。活动过程：1．观看录像，回忆捏面人的方法、步骤。元旦主题幼儿园活动方案3一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿明白一月一日是元旦，我们小好友用自己的.方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动时间：20XX年12月30日三、活动地点：XX市第四幼儿园操场及各班级。四、活动目的：1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同共享欢乐和喜悦。活动组织者：XX市第四幼儿园全体教职员工。五、活动准备：主持：曹萍。班级准备：设计好班级活动及计划、布置教室和，营造新年气氛。后勤准备：依据班级计划要求提供各班级所需材料，大中班需饺皮、肉馅（食堂煮），小班汤圆面、各种馅（老师煮），电磁炉，礼花，气球（一班一包）。办公室准备：拱形门、音响、音乐、摄像、拍照、联系媒体、场地布置营造浓浓新年气氛。六、留意事项：1、参与活动不拥挤、要排队进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的安全。七、活动过程：1、主持人开场。2、欧XX园长致辞。3、本园老师舞蹈《龙腾迎新》伍涛负责。4、全体熱身操（小鸡哔哔等）王慧老师负责钟声响起带着全体小好友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲（要结束时放礼花）。5、请幼儿回到班上参与班级活动。八、食物大惊喜一、评审团人员组长：XX副组长：XX成员：XX二、竞赛内容及规章1、全园共分成小班组、中班组、大班组。2、每班老师、家长与幼儿共同完成需要参赛的食物。3、10：30把完成的作品送到会议室进行评比。4、评审人员开头品尝，待评审人员品尝结束之后，进行评分比。5、评委依据菜的色、香、味按组分别评出，最正确创意奖1个，最正确造型奖1个，最正确特色奖1个。5、与制作老师、家长及好友颁奖、合影奖留念。元旦主题幼儿园活动方案4一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿明白一月一号是元旦，是每一个新年的开头，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标：1、让幼儿明白什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。3、通过活动加深师生之间的'情感。三、活动组织者：试验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间：20XX年.12.31五、活动地点：幼儿园内一楼大厅六、活动对象：全体幼儿七、留意事项：1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的安全，让幼儿有序的参与活动。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八：活动流程：1、播放新年歌曲，在节日的快乐气氛下，家长入场，坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。4、主持人上场致辞，活动开头。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞，活动结束。附节目单一、开场：古诗联唱——阳光班，海洋班，彩虹班二、舞蹈：《串烧》三、快板表演：《弟子规》四、诗朗诵：《我长大了》五、英语话剧：《小红帽》六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》七、舞蹈：《七彩画笔》八、小班舞蹈：《布法罗女孩》九、舞蹈：《我和小音符》十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》十一、歌曲：《爱上幼儿园》元旦主题幼儿园活动方案5一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小好友都要主动参与，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日（班级推举一名幼儿）活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日（班级推举一名幼儿）活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日（一）壁挂制作规格：1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！（二）啦啦队员报名啦给运发动呼喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）幼儿园运动会12月31日8：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：30XXX9：30大班段竞赛9：30XXX10：30中班段竞赛10：30XX11：00小班段竞赛11：00XX12：00颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）幼儿园元旦活动主题方案7一、活动目标：（一）通过参与运动会，培育幼儿主动进取、英勇坚强的优良品质。（二）通过开展亲子运动会，强化家长与子女之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和同学、老师和家长之间的沟通时机。（三）发展孩子动作的'协调性和敏捷性，促进身体全面发展。（四）通过体育活动，培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难得成功的精神，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式：亲子运动会三、活动时间：20XX年12月31日下午9：00—10：00四、活动工程：（一）亲子竞赛工程名称：《推小车》目的：锤炼幼儿手臂力量，培育幼儿协调合作的力量。参与人数：1孩子+1位家长/家长游戏准备：手套一副游戏玩法：每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开头，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。游戏规章：推车人不能用力过猛，速度也不能太快（二）《踩气球》游戏目的：利用个人或集体反抗的方式，培育游戏者敏捷性。参与人数：每轮9名幼儿，每组各出3人游戏准备：每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。游戏方法：每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在爱护好自己的气球不被对方踩破的前提下，想方设法地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方游戏规章：①只准踩气球，不得有意踩对方的脚。②不得有意用手推对方。③被踩爆气球者立刻退出竞赛。④跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加竞赛。⑤在游戏过程中，假如气球不当心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。（三）班组幼儿竞赛游戏——《拔河》目的：主动参与游戏，有竞争意识。参与人数：15个幼儿游戏准备：拔河用绳子游戏玩法：将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声竞赛开头，绳子中心标志拉出线外，竞赛结束。五、应急措施：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应按时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照料幼儿安全，留意幼儿离园的安全。3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班老师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，老师应时辰关注幼儿在游戏中的表现，发现异样，按时赐予关注。4、活动时，要按时提示幼儿安全第一，竞赛第二。元旦主题幼儿园活动方案6一、主题说明春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团聚的日子，人们吃团聚饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和布置教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻沟通阶段。阅历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：①春节为农历正月初一，是农历新年的开头，是中国人民最重要的节日，是一家人团聚的日子。②春节前，人们经常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰富的年夜饭。③春节，小孩子会受到很多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美妙的祝福。④春节有很多特别的食品，如：糖果、年糕等。⑤春节有很多特别的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标1、明白春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些风俗（拜年、压岁钱等）。2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的'欢乐。3、参与丰富多彩的春节活动，用连贯完好的语言讲解并描述春节中的所见所闻。三、预设内容布置语言：①谈话：年画和春联②诗歌：贺年卡数学：①区分上中下②规律关系音乐：①歌曲：新年好②音乐赏识：铃儿响叮当科学：漂亮的冰花纸工：剪窗花社会：你给谁拜年体育：卷炮仗健康：爱护皮肤五、环境创设：1、窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。2、主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同搜集关于春联的来历、传奇、风俗等。3、语言区：①提供有关春节的图书、图片资料，供幼儿自主阅读。②搜集有关新年的相片、故事图片，相互介绍，讲解并描述相关的故事。③学习人们相互拜年和庆贺的话。4、生活区：搜集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的欢乐。5、表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演庆祝舞蹈。6、美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各颜色纸、水彩笔等供幼儿运用。用剪刀剪各种外形的窗花，用彩纸设计制作贺年卡，让幼儿感受中华民族的风俗。四、家园共育1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲解并描述的庆贺语言，让孩子带到幼儿园沟通共享。2、带着孩子逛市场，赏识或购置年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗气氛。3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。元旦主题幼儿园活动方案7活动目标：1、感受迎新年的快乐气氛，明白自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动时间：20XX年12月31日参与人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。二、亲子活动和节目表演（穿插进行）1、儿歌表演《长大一岁了》2、游戏：《穿衣服、裤子大比拼》目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本事。游戏规章：幼儿分组进行穿衣服和裤子的'竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。活动准备：地垫、幼儿自己的衣服和裤子。3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小动物走路》5、亲子游戏《抢椅子》目的：喜欢参与庆祝活动，遵守规章，幼儿和家长共同体验参与亲子游戏的欢乐。规章：小好友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏《射门》目的：展现幼儿日常学习到的英语单词，锤炼幼儿的手眼协调力量，感受游戏的欢乐。规章：幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。准备：球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演：《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身体音阶歌》12、故事表演《饥饿的狐狸》13、律动《哈巴狗》14、诗歌展现《家》15、亲子游戏《猜猜看》目的：感受游戏的欢乐，喜欢参与庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。规章：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭成功。准备：PPT图片，奖品。16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》17、故事表演《睡觉觉》三、结束活动：全家总发动，幼儿和家长一起唱《新年好》老师为幼儿和家长发礼品。四、主持人说结束语。元旦主题幼儿园活动方案8活动目标1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日气氛；2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；活动准备1、艳丽的.折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿训练舞龙表演；3、各班搜集整理本班小视频，回忆幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；4、幼儿园搜集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。活动过程1、家长与幼儿签到入场，活动开头，表达感谢与祝愿。2、幼儿舞龙表演。3、播放视频，回忆各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。4、幼儿分散参与游园活动。手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。益智活动：猜谜语、绕口令等游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。元旦主题幼儿园活动方案9幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，激励幼儿给植物换水，提示幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏：重点指导：小医院详细措施：1、幼儿游戏，老师巡察。2、扮演病人介入游戏，与幼儿进行角色对话，引导幼儿正确游戏。3、讲评：重点请小医院的小好友来介绍今天游戏的。开心的.事情。教学活动：讲讲做做——小黑猫目的：1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。2、通过制作小黑猫，认识猫的形状特征，激发幼儿对猫的宠爱。准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）范例、图片。过程：一、谜语导入——引发幼儿爱好1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的形状特征。二、赏识范例——激发创作爱好1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、赏识范例，看看究竟是用什么做的，怎么做的。3、老师示范做法。三、幼儿制作——发展动手力量1、介绍材料和运用方法。2、提示幼儿运用工具留意安全3、幼儿制作，老师巡察4、个别指导，激励幼儿大胆制作。四、作品展现——激励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记详细措施：1、幼儿吃点心，老师激励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮忙老师检查幼儿做记号的情况。3、表扬记得做记号的小好友。体育锤炼：留意幼儿的活动量，按时提示幼儿擦汗及增减衣服。午餐：激励幼儿进餐时保持桌面干净，老师巡察提示。元旦主题幼儿园活动方案10活动时间：20XX.12.31上午9：30—XX：50活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料（红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳），打击乐器（锣，钹，铃鼓等），过新年磁带，幼儿节目表演，话筒活动过程：（开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛）一、开场白（以新年音乐为背景音乐）亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好！今天是20XX的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们明白是为什么吗（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）今天小好友还为大家准备精彩的'节目和好玩的游戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家快乐。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年！二、幼儿节目表演1、《铃儿响铃铛》圣诞欢乐2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小好友》《对不起，没关系》笑一个吧《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人3、律动表演：舞律动摘果子4、亲子游戏：《邀请舞》表演者：全体幼儿和家长5、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品6、亲子制作：红红的炮竹（利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作）XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20XX，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小好友新年欢乐，每天进步！祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好！（自由唱新年好）元旦主题幼儿园活动方案11主题：20XX年自信成长活动目标1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日气氛；2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；活动准备1、艳丽的`折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿训练舞龙表演；3、各班搜集整理本班小视频，回忆幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；4、幼儿园搜集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。活动过程1、家长与幼儿签到入场，活动开头，表达感谢与祝愿。2、幼儿舞龙表演。3、播放视频，回忆各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。4、幼儿分散参与游园活动。手工活动：折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。益智活动：猜谜语、绕口令等游戏活动：亲子游戏、竞赛游戏等。元旦主题幼儿园活动方案12主题目标：1、明白的由来及意义，了解的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉快心情。主题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：认识元旦——传统风俗活动目标：1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。2、明白过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）3、老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事四、延长活动：引导幼儿搜集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。活动二：迎接元旦——新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。2、锤炼幼儿的动手操作力量，丰富幼儿的想象力和制造力。活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到合适的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿观看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时分要留意安全。2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。三、赏识新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带着幼儿赏识刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的脚印。2、赏识环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件答应的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的脚印。活动三：迎接元旦——精致贺卡活动目标：1、为好友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的力量，提高幼儿的想象力量和制造力量。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达力量和思维力量。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解好友之间的友情。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼品了——新年贺卡，邀请小好友赏识贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的`美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好好友制作贺卡礼品。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小好友们，你们想不想给自己的好好友也送一张贺卡呢让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案2、老师依据设想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展现给幼儿赏识，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小好友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细情况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁为什么2、送贺卡时，需要跟别人说什么3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。四、延长活动：老师可以引导幼儿搜集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。元旦主题幼儿园活动方案13主题：新一年的仪式——劳动活动目的1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。2、培育幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。3、激励在新的`一年连续坚持好的品质，学习好的行为。活动准备大扫除各种工具、奖状若干（如年度进步奖、年度卫生奖等）颁奖台活动过程1、通过图片、视频等，让幼