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文档简介

第一部分选择题(共40A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D和教育制度称为()教 说“学而不思则惘,思而不学则殆,表明很强调( C.因材施教 A.B.C.心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的() 决定教育权的是( 素质教 活动,否则就是了学生的() 学校进行全面发展教育的基本途径是() “ 受测验长度影响的测验质量指标是() C.难 德育过程的基本是()“一把开一把锁”体现的是德育的( 方式叫作() 班在班级管理体制中的主要表现在两个方面:一是职A.B.C.个性D.学第二部分非选择题(共60 为的教育制度,又称 校风是学校中物质文化 教育目的是各级各类教育培养人的总的 和总 未成年学生享有的主利概括起来 师生关系在教育内容的教学上构成 关系,在上是 关系,在社会道德上 教学大纲一般 讲授法可分为讲述 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的 我国德育的基本途径 心理健康教育的主要内容包括学习辅导、 当代对教育产生了怎样的影响

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