有关学校教学工作计划集合六篇

第页共页有关学校教学工作方案集合六篇有关学校教学工作方案集合六篇学校教学工作方案篇1一、指导思想：上学期，我校教育教学工作在各级领导的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面开展的目的。本学期，我们将继续立足我校教育开展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目的，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学研究，树立“以学生开展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“三生课堂”，努力进步课堂效率。全面进步教学质量，为朱集教育添光荣。二、工作目的：1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。2、学生稳固率有所进步。3、学校教学评价力争全区前列。4、强化进步全校老师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面进步学生素质。力争在全区优质课比赛中获得好成绩。三、工作重点：1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。2、加大老师培训工作和集体备课工作的力度，获得实效，进步老师整体素质，进步教学质量。3、着力打造“三生课堂”，努力进步课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂”实验研究有效进展。4、加强毕业班的管理工作，调动老师的积极性，组织老师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步进步学生的成绩。四、详细做法及方法措施：㈠转变老师观念，加强培训进步素质。1、抓好老师的业务学习，本学期校本培训要做到①、老师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织老师集体学习“三生课堂”教学形式。③、组织广阔老师认真学习主、细致地比拟新旧课标的差异，理解新课标、学习新教材、研习新教法。2、开展走出去，请进来活动。鼓励老师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织老师到周边课堂教学改革比拟成功的乡镇学习，以促进老师积极参加课改3、继续开展现代信息技术培训，鼓励老师大胆使用现有的现代化教研手段进展课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。㈡、立足校情，狠抓常规促质量。1、抓好开学初各项方案的制定工作，教诲处根据学校工作方案制定初本学期教学工作方案，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作方案制定本学科工作方案，教诲处认真指导和检查监视工作，各教研组、备课组按照方案开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于可以完成学期任务的教研组备课组按考核条理给予精神和物质方面的奖励。2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程方案》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求老师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的老师进展通报。3、认真做好周检查和月监控工作，教诲处每周组织备课组长对老师的教案进展周签字，并检查老师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对老师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入老师考核。4、加强课纪检查。学校每天有教诲处主任对老师的早晚自习及各班的课堂纪律，老师出勤教学进展检查，每周一通报，并纳入老师考核。5、七、八年级每学期将举行两次学科竞赛，分年级组织，及时对老师教学中存在的问题进展分析^p，并对弱课老师施行跟踪视导，让老师及时发现教中存在的缺乏。6、认知落实好九年级“月考制度”重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教诲处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果公布。7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提早交卷和考试作弊的学生进展严肃处理，对于不认真负责的老师给予严惩。8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的老师要做到方案、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教诲处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争获得优异成绩。㈢、立足课堂，开展教研促进步。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面进步。1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位老师自觉探究教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中进步教学理论才能，全面进步教育教学质量。2、认真组织落实老师讲、听、评课活动，制定实在可行的措施，如老师听课笔记由备课组长、讲课老师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的老师给予一定的奖励并在老师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的老师通报。要求老师每学期听课不少于25节，教诲主任等领导们听课不少于30节。3、以七八年级为打破口，通过公开课、研讨课等形式，深化开展课堂教学研究，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的“三生课堂”课堂教学形式。特别对“三生课堂”课堂教学形式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进展讨论，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“三生课堂”课题研究，学校认真制定课题研究的施行方案，成立“三生课堂”课题研究领导小组，校长亲自挂帅，有实验班和比照班，有实验老师，制定实在有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进展。㈣、加强远教工程建立和应用的管理。1、制定严格的规章制度，以确保能正常完好的接收资。我们制定了场地设备使用登记制度，资下载使用登记制度，光盘使用登记制度等。并做严格执行和检查。2、在老师中积极开展培训，力争人人都会运用多媒体，要在老师中宣传远教的优势，积极鼓励老师使用远教资进展教学，学校以考勤制度来记载老师培训和上课次数，并纳入年度考核。学校定期组织老师阅读远程资，结合教学内容和教学过程，选择资用于教学。3、利用各教研组带动全校老师进展远教上课形式探究。以各教研组长为中心，充分发挥骨干老师的作用，以点带面。最终让老师都能利用远教资进展上课，教研组长认真制定教研方案，并组织本组老师进展教研。㈤加强毕业班工作。学校已制定下达20xx年中考工作目的，我们将采取一切可行的措施，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考任务的完成。1、中三要制定详细的复习方案，抓紧复习进度，各学科必须于3月底到四月上旬完成第一轮系统复习，4.16—5.20____阶段以分类复习为主，5.21—6.18____阶段以综合训练为主。2、进一步完善毕业班工作的各项管理，使毕业班的教风学风成为全校的表率。3、各备课组要通力合作，认真研究中考试题，实在把握各学科知识的深难度和才能要求，做到集体备课，分科施行，统一测试。4、加强对毕业班学生进展心理辅导，确保毕业生有一个良好的竞技状态。5、抓好学生的辅导，强补弱科，带动总分。附：行事历二月1、安排课表下发导学案，催促老师及时备课，上课。2、召开教研组长、备课组长会，传达学校本学期教研教学工作。各教研组、备课组、老师制定学期方案。做好课内比教学安排部署。3、交流评比各种方案及时通报。4、做好流失生的劝返工作。5、各教研组组织本组老师认真学习导学案的编写与使用。6、迎接中心学校开学工作检查。三月1、中三第一次月考，七八年级学科竞赛。2、教学常规检查。3、月考质量分析^p。4、传达九年级各科中考精神。5、迎接区教学视导回查。四月1、第二次常规教学检查。2、初三体育及实验操作考试。3、开展校级优质课评选。4、评选“三生课堂”课题研究优秀案例。五月1、第三次常规检查。2、七八年级其中考试，九年级适应性考试。3、其中考试质量分析^p。4、迎接区教研室教学工作检查。六月1、第三次常规检查。2、期末复习研讨课。3、迎接教体局督导评估检查。4、期末考试，中考工作。5、学期完毕各口，各学科总结工作。学校教学工作方案篇2一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持科学开展观，以素质教育理念为指导，组织学校老师认真教学。贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位老师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深化开展素质教育，实在进步教学工作的科学性和有效性。一、主要工作1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校老师要更深化地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进展爱国、集体、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面进步学生的素质为根本目的。2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合理论活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵敏机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，按照备课的程序，明确教学目的(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，准确把握好教学内容，突出重点难点，根据学生实际情况灵敏合理地设计好活动方案——备课，为上好课奠定根底。4、不断深化课堂教学改革，积极施行新课程下的教学形式。为顺应时代开展需要，不断进步学生自身学习才能及动手理论操作才能，要进一步地进展课堂教学改革。以“听评课”为载体，使每位老师积极学习新课程理论，大胆进展课堂改革。抓住“以学生为主体，老师为主导”、“面向全体学生”的原那么，以“合作探究、小组学习”的形式，灵敏运用恰当的教学方法，施行最优化的课堂教学。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所进步，真正使课堂教学改革落到实处。5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探究前进，共同进步，不断进步自己的教学程度，进步学生学习的主观能动性。要求每位老师每期讲2—4节公开课，每周听课应不低于2节，认真细致地对每一节课给予中肯的评价。6、积极运用现代化的教学手段，进步课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学资，重视理论电教化教学。在开设的远程教育资中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，到达优化课堂、资共享的目的。7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有方案地进展指导，以培养学生更好的自我学习才能。对于差生，老师决不能歧视，要尽力帮助转化他们，擅长发现他们的闪光点，抓住有利时机，采用巧妙方法，尽可能使他们得以转变。对优秀学生，应积极的引导，向更高开展，并让他们帮助差生，共同进步。培优补差工作每位老师要有记录。学校宗旨：转化一名差生和培养一名优秀生同等重要。8、开展“阳光60分钟”活动，施行安康教育。学校认真贯彻落实教育部提出的“每天锻炼一小时”的工作要求，扎实推行每天“阳光60分钟”体育活动课程，把上午的大课间和下午体育活动确定为每天的“阳光60分钟”时间。把活动列入课程表，保证学生的活动时间每天不少于1小时，学校在保证学生平安的前提下，充分利用学校现有的体育器材，为学生提供喜闻乐见的活动方式。如播送操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、篮球、立定跳远、拔河、跳绳、跳皮筋、踢毽子、掷铅球等，学校要高度重视此项工作，扎实安排好活动内容，并由校长亲自监视。在新的学期我们要不断进取，努力进步学校的教育教学程度与管理程度。学校教学工作方案篇3进入新校区，我们跨进了第二个学年。经过去年一年的努力，我们学校各方面工作有了大飞跃，站在了新的高度。接下来我们xx小学继续根据海盐县教育局根本实现教育现代化县建立目的和浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见，学校要在课程改革、师资队伍培养、学生行为标准、陶研特色建立、教学质量等方面继续加大探究力度,以此丰厚学校内涵。在稳步提升办学质量的根底上，致力于交融教育，力求向特色办学迈进。一、指导思想认真学习贯彻全县教育工作会议精神和《海盐县中长期教育改革和开展规划》，结合我校实际和上级教育行政部门对教育的新要求，以“理论陶____民教育思想，成就每个人的精彩人生”为办学理念，彰显学校“教人求真学做真人”的办学精神，紧紧围绕“善学礼行励志求新”的学生培养目的，强化根本，以老师专业成长为抓手，致力学校内涵建立和老师专业成长；立足素质教育，开展内涵，施行符合本校实际、特色开展需要及学生生命开展需要的有一定体系的拓展性课程，探究陶研特色办学，全面提升办学程度。二、工作要点1、做好平安工作，确保校园平安稳定。标准各项工作和行为，打造平安校园。2、海盐县今年创立国家级文明县城和省级文明县，我校要根据上级要求做好相关工作。并根据上级党委要求做好八八战略大宣讲。3、抓好新校园文化建立工作，完成好xx教育馆和党员活动室及多功能厅建立，并加强校产管理，登记造册，进步使用效率，做好维护工作。4、以学校主导性课题《交融教育”拓展性课程群的三维式构建与施行之研究》为引领，继续推进我校拓展性课程的施行，表达陶研特色建立，构建教学做合一的生活化课程群，逐步打造学校相对稳定的教育个性和特质文化。在前期所做的根底上，进一步向纵深推进，每学期进展阶段性成果展评，并向县内外展示。这学期承办长三角陶研活动，展示我校交融特色教育成果。5、深化老师师德素质提升，加强师资队伍培训。继续夯实老师根本功，加强教科研的指导，努力建立一支有强劲开展潜力的中青年老师队伍。6、抓好教育质量，总结领先学科经历，深化推进轻负高质，严格执行减负要求，向课堂教学要质量。7、加强德育和班主任工作，抓好学生行为标准养成。8、结合深化课改和校园文化建立，做好活力校园工作。三、详细工作措施〔一〕师德为先，提升专业素质，加强队伍建立1、加强师德师风建立。以老师职业道德和行为标准教育作为师德建立的重要内容，结合绩效工资考核施行方案，完善教育、鼓励、制约并重的师德考核机制，加强效能建立，坚持把师德作为老师资格认定、聘用和奖惩的`重要根据，严肃查处体罚或变相体罚学生等严重违背师德要求的现象，引导广阔老师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的老师。2、搭建平台，促进成长。促进专业开展是课改背景下老师评价的核心理念，鼓励老师撰写教学论文，反思，案例分析^p等，争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。构建骨干老师群体，促使其向更高层次迈进。3、以校本教研抓手，扎实做好青年老师培养工作。要进一步健全青年老师的培养机制。进一步激发老师自我开展潜能，增强老师自我开展的内驱力，促进老师的全面开展，进步老师整体队伍素质。4、通过教科研工作促进步。加强立项课题研究过程的管理，学校指导小组加强对立项课题的指导和催促，认真做好各级课题研究工作。引领老师转变观念，实在改良教学方式，引导学生更加有效地学习。〔二〕坚持德育为首，提升育人质量充分认识加强学校德育工作的重要性，坚持因材施教，关注每一个学生，不放弃每一个学生，促进学生安康成长、全面开展，彰显陶xx“爱满天下用大爱做小事”的精神。1、实在把德育工作放在各项工作的首位。坚持“教人求真、学做真人”的思想，以创新学生日常行为标准教育和良好学习习惯养成的好方法为抓手，抓好学生的养成教育，特别是教育学生保护新校园的设备设施以及绿化景观。2、重视班主任队伍的建立，加强对新时期班主任工作与班集体建立的讨论研究和经历的总结。重点围绕“交融教育”这一主题研究班级管理工作。3、发挥“党员妈妈工作室的”示范辐射作用，大力继续推进德育导师制工作。各位导师“用心沟通、以德树德、竭诚交流、以情动情、刻意磨练”，不断进步后进生的教育质量。建立学生心理危机干预系统，要不断完善导师工作档案制度、家访联络制度、谈心、汇报制度与会诊制度，进步德育导师的实效性。4、加强校园文化建立，深化开展校园小陶子活动。组织好学陶各项活动，创设浓重的校园陶研文化气氛，营造良好的育人环境。加强图书室建立，进步图书出借率。5、形成合力，向家校联动要质量。进步育人质量是一个系统工程，需要家庭社会的联动。我们要主动出击，要重视家庭访问，特别要重视学期中途的家庭访问。通过宣传和效劳，逐步转变全社会的教育观念，积极争取家庭社会的关心、支持与配合。一学年，家访率要到达100%。召开好家长会，让更多的家长理解老师，理解学校。使学生家庭更加主动、有效地配合学校开展教育教学工作。6、要积极争取社会的关心和支持，充分发挥关工委的作用，发挥法制校长、校外辅导员等作用，形成全社会都来关心学生的安康成长。〔三〕施行新课改，打造交融教育课程群，深化推进素质教育1、施行新课改，走xx路，开设两类课程。要按新规定开齐开好根底性课程，积极探究交融教育拓展性课程的开发、施行、评价和共享机制，表达学校特色，突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性，满足学生的个性化学习需求。结合课程开发和施行有效地推进我校陶研特色建立，逐步打造学校相对稳定的教育个性和特质文化。2、在前期理论的根底上，根据学生情况、开展目的和教育资，根据学校课程规划和省级课题《交融教育”拓展性课程群的三维式构建与施行之研究》，分层次施行丰富多样的拓展性课程，构建“真人德育”交融课程、“乡土文化”交融课程、“玩转启智”交融课程的课程群落。满足不同年龄段学生的学习需求。主要开设体艺特长类和理论活动类课程，增加课时安排的灵敏性。每学期进展阶段性成果进展展示评比。十一月左右承办好长三角陶研活动，展示我校课改成果。3、以“轻负高质”为目的，以省厅“六个严格”为底线，以“管理精细优化、教学有效高效”为落脚点，练内功、创特色，进一步深化优质特色开展内涵。抓好教学五认真，关注课堂，向课堂教学要质量。全面推进向课堂教学要效率，真正实现“轻负担、高质量”。学校教诲处要创新工作思路，要认真落实教育教学精细化管理《小学八项规定》，有方案地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助老师提升课堂教学程度。全体老师要增强向课堂教学要质量的意识，坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。4、注重过程管理，实在落实轻负高质。教学工作始终是学校的中心工作。确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，要严格执行教学方案，开足开全开好每一门课。实在落实月考核制度，对老师的教学五认真进展考核，教诲处每月进展抽查，并作为月考核的一项重要内容。继续贯彻执行“减负”的17条规定，错班搭课，坚持专课专用，严格控制T学生在校活动总量，严格控制学生课业负担，控制学生回家作业量，积极探究合理负担下的高质量教育之路。5、发挥团队作用，打造优秀学科组。要甘于奉献，真抓实干，下真功夫，下苦功夫。用心谋划、用心干事，敢于负责，带着团队获得显著的业绩，真正不辱使命，不负重托。各教研组和备课组、课题组三位一体，要充分发挥团队精神，加强骨干引领。教研组长要当好领头雁，带着团队进步教学质量。各教研组加强课堂教学的研究，更要认真分析^p、查找教学问题，有针对性解决教学问题。面向全体，突出对各年级学生群体中后20%的原因分析^p和辅导进步。6、认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例及体育安康标准，实在加强学校体育、卫生工作。强化学生安康意识，实在进步学生体质和安康程度。积极开展体育活动，积极施行体艺2+1的工作，认真上好体育课。保证学生每天1小时的体育活动。抓好“两课”、“两操”，要采取措施进步两操的质量，实在进步学生身体素质。〔四〕进步认识，加强学校的平安教育，实在落实各项平安措施1、学生平安教育始终是学校工作的头等大事。做好学校平安工作是学校的根本责任，要结实树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校平安和稳定放到重要位置。强化门卫平安管理制度，把好门、管好家，严格执行每位进出登记制度，确保一方校园的平安。增强责任意识，贯彻“平安第一，预防为主”的方针，着力打造平安校园。2、建立和健全学校平安工作责任制和责任追究制，定期对学校平安工作进展检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面进步平安工作管理程度和应急才能，尤其要把学校课间学生活动平安、体艺活动平安、交通平安放在突出位置。3、继续深化开展“创立平安校园”活动。加强教育，要把平安教育纳入学校正常的班队教育教学内容之中，全面培养学生的平安意识和自我保护意识，平安教育的落实要做到扎实有据，以备倒查。全面落实学校综合治理各项措施，为青少年学生的安康成长提供文明、平安的良好环境。〔五〕强化后勤效劳工作，加快新校园建立1．学期初要足额发放教育、教学用品，学期中要限额领取物资，对班级做好领用物品的登记工作，做到勤效劳、勤管理，合理开支。2、加强校产管理。对各班各室财物登记造册，明确管理人员。加强校产检查，及时反应检查结果。要重视对专业器材和电教设备的管理，充分发挥作用，发现平安隐患要及时汇报并解决。3、认真做好食堂管理和午餐管理，加强食堂卫生平安工作，公平公开做好食堂原材料招投标工作。4、加强校园管理，积极准备校园文化建立。5、加强档案管理，做好各类档案的归档工作。〔六〕加强群团组织的建立,发挥群团组织的作用1、工会要在维护教职工合法权益的同时，要积极引导全体教职工投身学校的教育、教学工作，要有方案开展一些有利于教职工身心安康的活动，营造民主、和谐的校园气氛。2、团支部要积极开展活动，带着青年团员，为实现学校的办学目的而努力奋斗。要积极地开展为学生效劳，为老师效劳，为学校效劳的活动。在学校突击性的工作中，发挥排头兵的作用。3、继续认真做好退管工作，积极支持退休教职工开展活动。积极认真做好效劳工作，保证“二项待遇”的落实，努力做到精神上尊重、生活上关心、待遇上落实。xx小学进入了新的历史时期，我们重任在肩，希望全校广阔老师能团结协作,积极进取,踏实工作,攻坚克难，勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为把xx小学打造成硬件设施一流，内涵开展特色显著的名校而努力奋斗，成就每个xx人的精彩人生！学校教学工作方案篇4一、指导思想根据《普教工作方案》，以党的十八大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为打破口，深化根底教育课程改革，深化开展校本研修活动，标准教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。二、工作要点1、实在贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，实在进步课堂教学质量。3、优化校本研修机制。以课题研究为打破口，以网络支撑为手段，以进步老师专业化开展程度为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。4、启动“热爱经典，书香满园”系列活动。“营造读书气氛，打造书香校园”作为校园文化建立的一个特色工程，表达学校的特色建立。三、工作措施〔一〕以求真务实的态度，加强对课程施行过程的有效管理，落实科学的教学常规。根据《市初中小学教学管理工作意见》要求，进一步加强教学常规管理，进一步标准老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。1、备课：对照《课程标准》，制定学科教学进度方案;①加强集体备课，三维目的、重难点关键一致，过程表达自己的考虑，严禁互相抄袭教案。②形式备课，③课节安排语文包括作文、写字，在课型一栏中标明写字1。2等，习作指导、习作讲评等。④备详案，各个环节要详细、详实，具有可操作性〔别人拿你的教案能上课〕，青年老师〔35周岁〕进展二次备课〔在旁边加批注〕。本学期教诲处将加大抽查检查的力度。2、上课：教学目的明确;知识传授正确;方法科学有效;教学行为标准;课后反思及时。除了语数英外，其他学科必须像模像样上课，通过上学期的观察有所改良，但照旧存在问题，比方开会就自己知道，这学期严禁杜绝，这学期将作为教学常规重点检查。3、作业修改：精心设计作业;作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，流什么作业，老师必须研做一遍，尤其是自主学习老师更要做到心中有数，工作前置，发现问题及时解决，严格控制作业量，切忌出现布置作业从几到几页现象，留完作业必须得修改，决不允许学生修改〔关于作业修改在下面详细讲〕，;修改反应及时〔强调的是：一般作业〔除作文外〕的修改反应不超过2天，单元试卷修改反应不超过3天，作文修改反应不超过1周。作业必须全批全改，修改作业杜绝形式，不准只批不改，更不得让学生代替修改，对学习困难的学生的作业必须有重点地进展面批面改。〕;指导学生“独立、按时、整洁、标准”地完成作业;学生的字如今是我们迫切需要解决的，作业本、考试卷字迹潦草，要按照作业要求采取等第、简要评语等多种形式对学生的作业给予评定。语文作业本包括生字本、写字本、自主学习、日记本〔每周至少一篇〕、三～六年级作文本，数学自主学习、一二年级数学书，三到六年级数学作业1。2号本，修改要及时、标准〔打“∨”有时间等级〕，有批有改，继续提倡老师写鼓励性的评语，低年级平时盖花、你真棒、大拇哥等小卡印。学校继续举行作业展评，平时抽检的重点看评语，即看数量又看质量。4、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮助学生进一步理解、消化课堂教学内容，为缺课的学生补课等。辅导要坚持以下原那么：注重差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。晨读时间再次明确一下〔7：00—7：10英语;7：10—7：30隔天语数〕晨读晨读尽量让学生读，书声朗朗，尤其是语文英语。5、考试：普教方案要求，建立教学质量监控体系，前面进步教学质量。学习使用《大连市小学生学习质量评价标准》，对老师开展制定“双向细目表”培训，老师对学科知识进展系统梳理，对知识点进展分层归纳，把握学科整体性和系统性设计配套练习题。同时第一次对六年级毕业生全科及格率提出量化要求，到达85%以上。6、实验教学：学生分组实验和演示实验完成率要到达100%，老师和学生的实验记录必须填写，保存备查。〔二〕课改的主阵地在课堂教学，深化教学改革，构建自主、合作、探究的学习方式，树立正确的教育质量观，最终的目的、根本、落脚点就是全面进步教育教学质量。为此我们将继续开展“新理念、新课程、新课堂”系列活动九，围绕这一系列活动开展各种形式的教研活动：1、亮点展示课：三月我们将在上学期看课的根底上，发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年老师的亮点展示课。他们的课可以不很成熟，可以有缺点，但有自己独特的教学风格，有可以借鉴、学习的地方，有较大的进步，学校就努力创设各种时机为中青年老师的成长铺路搭桥。语文焦长英、王田田、石丽娜;数学宋丹、单颖;英语范慧敏、王丽红。2、校际联动课：我校与手拉手对口学校，开展此项活动互相交流，共同开展。时间在四月份。对骨干老师我们要求不仅要在学科专业上不断开展，也要在课题研究方面具备较高的程度，更要在青年老师的指导、培养上卓有成效。3、单元课型课：三月中下旬，承当的年级组是六语于秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍;五数于海洋、张艳秋、孙贞芬;主要表现形式是一个单元的教学活动的完好呈现，是我们的一个尝试。4、同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，参与的老师是教研组全体老师，由各学科教研组长详细负责，我们采用的方式个人独立备课、研课，组内老师参与听课、评课，通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴交流诊断的形式操作。“以同一课例展示理念，让理念回归不同课堂”的思想，主要表达同课异构、一课三上、同唱一首歌的场面，人人为师，群体反思，诊断教学、解决问题〔生成课程，再产生新的问题，再诊断、研讨、交流，形成专题，实际上是一个螺旋上升，循环往复的过程〕。进展教学诊断活动我们遵循：群体参与;就事论理;重在改良，形成自己的教学风格。5、开放调研课：包括同一老师跟踪课，每位老师推门课，贯穿整个学期。我们将重点检查老师的常规教学，包括备课〔教案〕、上课〔课堂教学〕、修改辅导〔作业〕、考试〔当堂测验〕等，全面客观地掌握老师教与学生学的情况。教诲处经常性地深化课堂进展调研、指导，发现问题，组织老师进展研究解决，真正发挥引领、指导、效劳、管理的功能。〔三〕依托校本研修，进步老师素质。充分发挥校本研修在促进老师专业成长和学校内涵开展中的积极作用，我们将本着求真务实的原那么，精心筹划、周密组织，开展活动，为老师的专业化成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、开展快的老师队伍。按照稳固、深化、进步、开展的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。校长作为校本研修的第一责任人，对校本研修工作全面规划，严格督导。学校教学工作方案篇5一、指导思想：为了全面落实素质教育，推进新课程施行，进步师生写字程度，加强校本课本建立，进步学生的汉字书写才能，我校从校情、师情出发，从小处着眼，把写字教学作为学校校本课程。使我校师生可以标准、端正、整洁地书写汉字；具备纯熟的写字技能；使学生更好的学习语文和其他课程，有效地进展书面交流；并有初步的书法欣赏才能，为学生的终身开展打下良好根底。现根据我校实际情况，制定写字教学方案。二、总体目的：通过写字训练使学生会写钢笔字和毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的根本才能。通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。三、工作思路以“写字教学”为抓手，促学生良好习惯的养成。要本着“激发兴趣、科学指导、持之以恒、习惯养成”的工作思路。1、以科学的教学质量观为指导，创新写字教学管理，促教学质量稳步进步。2、立足现实、着眼将来、激发兴趣。从适应将来社会需要的高度，激发学生写字的兴趣。3、遵循教育规律，指导学生写字的方法要科学。如正确的坐姿，正确的执笔方法等。4、习惯养成贵在坚持，学生在掌握正确的写字方法后，要持之以恒使学生逐步养成良好的学习习惯。四、详细教学要求：1、加强课堂四非常钟硬笔教学，认真上课备课，加强作业检查修改力度。2、充分利用好每周中午的习字时间，进一步稳固课堂上的学习成果，老师加强巡回指导，对学生出现的问题及时进展纠正。3、继续研究学生书法校本教材，进一步完善写字教学理论研究。4、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课老师有义务也有责任抓好学生的习字质量。5、有方案开展好师生习字活动，全面进步师生整体的书法程度：6、开拓一块展示台，每月更换一次学生书法作品。积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果。7、学期末对全校学生进展写字程度测试，将其成绩纳入学生的综合评价。8、学校期中期末等大型成绩检测设置5——10分的卷面分，做为对学生的书写情况的直接评价。9、加强书法教学的评价研究，制定评估细那么，认真评定师生的习字质量：〔1〕、开展老师的“三字〔钢笔字、毛笔字、粉笔字〕”根本功考核活动。〔2〕、开展“书法之班”评比活动，进步整班的双姿及书写合格率和优秀率。〔3〕、每月评定一批书法之星。10、开设书法园地，进展书法教学宣传。五、详细教学安排第一周：为书法课程作好准备〔笔墨纸张等〕。第二周：介绍文房四宝及书法习惯〔执笔、坐姿、用笔〕第三周：楷书笔画的写法〔一〕点〔竖点，提点，撇点〕第三周：楷书笔画的写法〔二〕横〔长横，短横，左尖横〕第四周：楷书笔画的写法〔三〕竖〔垂露，悬针〕第五周：楷书笔画的写法〔四〕撇〔斜撇，长撇〕第六周：楷书笔画的写法〔五〕捺〔平捺，斜捺〕第七周：回忆，并组合所学笔画练习单个独体字。第八周：练习第九周：楷书笔画的写法〔六〕折〔横折。竖折〕第十周：楷书笔画的写法〔七〕提第十一周：楷书笔画的写法〔八〕钩〔1〕〔竖钩，斜钩，卧钩〕第十二周：楷书笔画的写法〔八〕钩〔2〕〔横钩，竖弯钩，横折钩〕第十三周：组合笔画，练习独体字第十四周：练习书法作品第一十五周：交书法作品。六、建立健全评价机制1、评字是整个写字教学中至关重要的一步，是写字指导的延续和进步。因此，在教学中，要充分调动学生的主观能动性开展自评、互评、点评，建立良好的评价机制、激发学生的写字兴趣。2、完善考试评价标准。各学科的检测都要设有规定学生