校园读书月活动方案（精选6篇）

第页共页校园读书月活动方案〔精选6篇〕校园读书月活动方案〔精选6篇〕校园读书月活动方案篇1为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建立,营造积极向上、安康文明、团结友善的校园文化气氛,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于202_年4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。活动目的：1、深化开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓重的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书气氛，形成热爱读书、博览群书的校园风气。2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，进步读写力，陶冶文化情操，建立书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续开展的才能，全面进步教育教学质量。3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建立，进步学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。活动主题：营造书香气氛，弘扬人文精神活动内容：1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进展检查。2、每周招募3-4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述文章背后的故事。3、征文比赛：以《我最喜欢的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖假设干，分别给予物质、精神奖励。4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可局部参与，让同学们学有所成，学有所用。5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。校园读书月活动方案篇2为弘扬中华民族的优秀传统化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园化建立,营造积极向上、安康明、团结友善的校园化气氛,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于202_年4月份开展“营造书香校园，弘扬人精神”读书月活动。一、活动目的：1、深化开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓重的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书气氛，形成热爱读书、博览群书的校园风气。2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，进步读写力，陶冶化情操，建立书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人素养、思想道德素质和可持续开展的才能，全面进步教育教学质量。3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建立，进步学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。二、活动主题：营造书香气氛，弘扬人精神。三、活动内容：1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进展检查。2、每周招募-4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美，讲述背后的故事。3、征比赛：以《我最喜欢的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、名，优胜奖假设干，分别给予物质、精神奖励。4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可局部参与，让同学们学有所成，学有所用。5、化晚餐：本月化晚餐均围绕读书月为主题开展。希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、化晚餐及参与活动情况统一评奖。校园读书月活动方案篇3一、活动主题涵咏经典文化；承扬文献名邦。二、活动时间202_年3月23日——202_年4月23日。三、活动内容〔一〕针对学生举办分学段系列阅读比赛活动1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；2、举行一至六年级绘本创作比赛；3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；4、举行一至六年级课本剧比赛；5、举行“三语讲莆田故事”比赛〔普通话、英语、莆田方言)；6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有考虑地阅读。8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。〔二〕针对老师举办系列专题活动1、开展老师读书分享活动“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进展分享。2、开展整本书阅读领读活动“读书月”期间，分学段采用线上方式对局部经典书目开展整本书阅读领读活动。领读老师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目—设计领读方案—线上领读—讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的'老师自主报名参与。3、开展全学科阅读教学研讨活动“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。4、开展老师共读打卡活动。“读书月”期间，各学科由教研组长带着共读一本教育专著，在共读群打卡。〔三〕举办“读书月”活动总结大会〔4月22日〕1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。校园读书月活动方案篇4一、活动目的：为了积极营造“书香校园”，丰富校园文化生活，增强人文底蕴，培养审美情趣，展现师生的个性风采和精神相貌，学校决定举办第三届校园读书月活动。二、活动主题：品味书香，浸润心灵，共建和谐。三、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书四、活动对象：全校师生五、活动时间：xxxx年4月23日——5月30日六、活动内容和过程：第一阶段：(4月23日——4月26日)准备发动阶段1.举行“读书月”启动仪式(4月25日)，“国旗下讲话”发动。2.做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。第二阶段：(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)2.一次图书捐赠活动全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆，进步闲置书籍利用价值，丰富阅读资。要求捐赠的图书内容安康，不太破损。2.一次好书推荐会各年级推荐、确定1—2本必读书目，3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会，在班级交流的根底上，上报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗读、故事演讲活动举行诗歌朗读或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗读赛)4.一次读书知识才能竞赛第三阶段：(5月27日——5月30日)成果展示、评比总结1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)2.表彰“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写一篇读书心得，于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。奖项设置：读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖假设干名;书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖假设干名;朗读、演讲、知识竞赛等奖项另设。以上奖项，学校发给奖品和证书。七、活动要求：1.校团委报道组及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.老师做好学生表率作用。3.各班要在学校读书月活动方案的根底上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师和班主任要做好导读和组织工作。八、活动领导小组：组长：成员：各班班主任校园读书月活动方案篇5一、活动主题：沐浴书香悦享四月二、活动目的：1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，进步幼儿的阅读才能。2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达才能，让幼儿在快乐中成长。2、鼓励广阔老师阅读图书，进步教学理念及专业技能，拥有积极向上的生活热情和工作态度。3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读光阴。三、活动安排〔一〕幼儿1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，建议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读典范，从而自觉养成阅读习惯。[阅读建议]家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信____上，活动完毕后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。3、评选“阅读之星”活动完毕后，能每天坚持独立阅读〔亲子阅读〕，有良好的阅读习惯和较深沉的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。4、师幼绘本表演建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进展绘本表演，在世界读书日〔4月23日〕初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第二届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动〔视疫情停课情况〕，并评选21天最美“阅读之星”。〔二〕老师1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。2、利用班级群进展在线阅读指导，提升家长的阅读指导才能。3、做好读书笔记。老师把自己阅读过程中某些印象深化或深受启发的语段摘录，分享感悟。4、利用读书活动为老师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行老师读书分享交流会。让大家可以理解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，实在进步老师的语言教学组织才能和教育教学程度，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。校园读书月活动方案篇6一、目的及意义为迎接202_年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍”形式下的全新管理和效劳理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆心晴馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。1.意义(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化气氛，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生进步人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;(2)通过举办图书推介、数字资利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和效劳职能作用，从而推动学校图书馆的建立和开展。2.主题：“新馆心晴馨香”3.宣传口号：与经典同行，为生命阅读点燃读书激情，共建书香校园读书使青春展翅，知识让生命飞翔二、组织机构为了推动宣传月的顺利开展，让活动到达预期效果，特成立以下机构。1.组委会：负责整个活动的组织安排主任：魏毅副主任：杨欢郑瑜李晓霞成员：赵刚吴青林尹传剑周华生王相林王小雄付平王苹2.宣传组：负责对整个活动月进展宣传报道组长：王小雄成员：谭雯郭韫丽3.后勤组：做好整个活动的物质供给及后勤保障。组长：吴青林成员：王相林章永革三、活动内容1.“江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美妙人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系老师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。2.“品读经典”影片欣赏周4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，表达大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活泼校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。3.“学海泛舟”图书馆资利用导航周5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资，尤其是电子资，进一步夯实大学生科技根底，培养大学生信息素质，进步大学生文献检索才能，举行为期一周的各类讲座活动，进一步提醒馆藏信息资，进步馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。4.“文明读者，净化心灵”活动图书馆百万册藏书中，局部藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书建议，通过宣传倡导保护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进展展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动为配合学校学风建立，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，进步自身的综合素质。图书馆在广阔学生读者中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。6.“资建立互动”荐书品书活动为了更好地建立图书馆信息资，面向全校所有读者，开展以“资建立人人有份，优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购置，进步图书馆藏书质量并加深读者对图