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文档简介

第2课时用数学（二）220以内的退位减法R一年级下册获取更多课件资源可加QQ：34200451459＋7＝11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝8＋6＝14－6＝15－9＝11－6＝16－8＝17－9＝12－5＝1698661486588715－7＝13－4＝4＋8＝11－3＝89128课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数比另一个数多几(少几)的方法1课堂探究点2课时流程探究点求一个数比另一个数多几(少几)的方法自主进行解决，把你的想法用你喜欢的方式表示出来。算12－7＝5（个）摆画小华：小雪：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。提示：在“摆”和“画”两种方法中，要注意小雪套中的与小华套中的一一对应，以便于我们观察出结果。12－7＝5（个）想一想：小雪比小华少套中几个？你能列个算式吗？你会列算式吗？想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？12－7＝5（个）小华套中的和小雪套中的相差几个？12－7＝5（个）小华比小雪多套中几个？小雪比小华少套中几个？思考：1.同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？2.为什么用减法计算？小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。归纳总结：（讲解源于《点拨》）求一个数比另一个数多几(少几)的方法：求一个数比另一个数多几(少几)，就是求两个数的差，用减法计算。也就是：大数－小数＝相差数（多几或少几）。解决问题并不难，认真读题是关键。找准已知和未知，列式计算在后面。如遇比多或比少，一定大数减小数。如遇多余的信息，仔细分辨后列式。（讲解源于《点拨》）小试牛刀（选题源于教材P21做一做）小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？15

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只用数学（二）：求一个数比另一个数多几(少几)的方法：求一个数比另一个数多几(少几)，就是求两个数的差，用减法计算。也就是：大数－小数＝相差数（多几或少几）。1.看图列式计算。（选题源于《典中点》）比多多少只？比少多少只？(3)比多多少只？(4)比少多少只？16－14＝2（只）14－6＝8（只）14－8＝6（只）16－8＝8（只）2.解决问题。（选题源于《典中点》）①青蛙有(

)只，猴子有(

)只，蝴蝶有(

)只。②青蛙比猴子多多少只？③蝴蝶比青蛙少多少只？126312－6＝6（只）12－3＝9（只）作业请完成教材第23页练习五第5题、第6题、

第7题、第8题

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