




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Objectclause(宾语从句)“主+谓+宾”找出下列句子的宾语:Ineedapen.HehelpedMrBlack.Childrenstoppedtalking.Idonotwanttocry.名词代词动词的-ing形式动词的todo形式Grammar“我知道你昨天去看电影了”I
know
youwenttoseeafilmyesterday.主语谓语宾语宾语从句1.宾语从句定义:这种放在动词后面作宾语的句子,我们称为“宾语从句”。2.分类:根据引导词的不同分为三类由that引导;whether/if引导;疑问词引导when,where,how,why连接副词which,whom,who.whose,what连接代词合并为一句:a,Ourteachersaysb,wearebigcheats.a,Wehopeb,wecangobacktoschoolearly.Ourteachersays(that)wearebigcheats.Wehope(that)wecangobacktoschoolearly.当谓语动词表示“希望”“相信”“知道”或“说”时,其后面的句子用that引导。that没有任何词汇意义,只起引导作用,多数情况下可以省略由that引导的宾从1.Tonythinks
that
itisquiethere.2.Linglingsays
that
itisfamousforitslake.3.Linglingadvises
that
theyshouldnotwastetime.引导词that不能省略情况:1.当句中的动词后接两个或两个以上的宾语从句时,第一个that可省略,但后面的不能省。Hesaid(that)helistenedtoourcountryandthepeopleandthathewouldn'tgototheUS.2.当主句的谓语动词与that引导的宾从之间有插入语时,that不能省略Itsays,onthecards,thatitismadeinChina.3.当宾语从句的主语是that时Hethinksthat
thatisagoodbook.主语4.当that从句是双宾语中的直接宾语时Ican'ttellhimthathismotherdied.注意一:并非所有的动词后面都可接that引导的宾语从句。常接that引导的宾语从句的谓语动词有:believe,think,hope,say,expect,feel,hear,prefer,promise,see,tell,understand,wish等。由从属连词whether,if引导的宾从合并为一句:a,Wedon'tknowb.willshecomehere?a,Heaskedb,didshefinishherhomework?Wedon'tknowif/whethershewillcomehere.Heaskedif/whethershefinishedherhomeworkif,whether引导的宾从中,whether,if意为“是否”,不能省略。它是由一般疑问句转化的表示不肯定的语气.注:一般情况下if与whether可以互换,但以下情况只能用whether1.和ornot连用时Iwanttoknowwhetherheisfreeornot.2.和动词不定式连用时Iaskedhimwhethertositbesideme.3.在介词后引导宾从时Hewasworriedaboutwhetherhecouldpasstheexam.由连接代词what,which,who,whom,whose和连接副词when,where,how,why引导的宾从由连接副词和连接代词引导的宾从,引导词有实际意义,不能省略。它是由特殊疑问句转化来的。从句使用陈述语序a,wedon'tknowb,whenwillwegobacktoschool?a,sheaskedb,whereisTonyfrom?Wedon'tknowwhenwewillgobacktoschool.SheaskedwhereTonywasfrom.
疑问语序正常陈述语序1.Whereareyougoing? ■Whereyouaregoing2.Whyisshelateforclass?■Whysheislateforclasseg:1.Mum,summerholidayiscoming.Iwonder__.—HowaboutQinlingWildZoo? A.wherecanwegoB.wherewecangoC.howcanwegoD.howwecango语序的理解B2.TomorrowisFather'sDay.Idon'tknow
。A.WhatcanIdoformyfatherB.whatIwillgetformyfatherC.whereIwentwithmyfatherD.wherewillIgowithmyfatherB1.Heasked
(谁能回答这个问题)2.Doyouknow
(他们在等谁)3Heasked
(谁的书法是班上最好的)whocouldanswerthequestionwhosehandwritingwasthebestintheclasswhomtheyarewaitingfor.注意:当What'swrongwithyou?What'sthematter?Whathappenedtohim?做宾语时,语序不需要变他问这个女孩怎么了
.
.
Heaskedwhatwaswrongwiththegirl.宾从的时态问题Ihear(that)Jim
(be)aworker2yearsago.Jim
(be)ateachernow.Jim
(cook)dinnertomorrow.Jim
(sing)asongnow.Jim
(be)toBeijingtwice.Jim
(play)footballwhenhisdadcameback.1.当主句是一般现在时,从句根据实际情况使用任何时态wasiswillcookissinginghasbeenwasplayingHesaidHeissick.Hewillgotoschool.Heisreadingabook.Hehasfinishedhiswork.Hewassick.Hewouldgotoschool.Hewasreadingabook.Hehadfinishedhiswork.2.当主句是一般过去时的时候,宾从必须使用相应的过去时态Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.3.当宾从说明客观真理时,仍用一般现在时。(特殊性)1.Theradiosaysit
cloudytomorrow.(be)2.Theheadmasterhopeseverything
well.(go)3.Tomsaysthatthey
(play)basketballatsixo'clockyesterdayevening.4.Ihearthey
(return)italready.5.Hesaidthatthey
membersqfthePartysince1948.(be)6.Theteachertoldhisclassthatlight
fasterthansound.(travel)7.Ididn'tknowwhomtheletters
from.(be)8.Canyoutell
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度机动车过户全面保障免责书
- 2025年度车辆抵押权转让与受让合同
- 2025年度林业资源土地承包管理合同
- 2025鄂尔多斯鄂托克旗诚园绿能投资有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 监理大纲工程监理方案技术标投标方案(技术方案)
- 2025年增强填充剂项目建议书
- 2025年鄂州市鄂城区国控投资集团有限公司公开招聘8人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年城市市容管理服务项目发展计划
- 2025年中国储备粮管理集团有限公司北京分公司招聘99人(河北有岗)笔试参考题库附带答案详解
- 2025国检集团西北运营中心特种设备招聘(23人)笔试参考题库附带答案详解
- 2024 河北公务员考试(笔试、省直、A类、C类)4套真题及答案
- 小学生双拥活动国防教育
- 消防风道风管施工方案
- 2025年湖南省烟草专卖局系统招聘336人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 和利时DCS系统课件
- 2.2 生态脆弱区的综合治理 课件 【知识精研】高二地理人教版(2019)选择性必修2
- 餐厅服务人员话术培训
- 远程医疗创业计划书
- 初中生心理健康教育讲座课件
- 广东省广州市白云区2023-2024学年八年级上学期期末英语试题(答案)
- 洞库安全隐患
评论
0/150
提交评论