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文档简介

第六单元除法1.结合实际情境,理解和掌握整十、整百数除以整十数的口算方法,能正确地口算,体会计算法的多样化。2.探索除数是两位数(整十数)除法的计算过程,发现并归纳判断商是几位数的方法,理解计算的道理,能正确地计算。20×()<11040×()<140

60×()<25650×()<85

30×()<17580×()<314括号里最大能填几?78÷3=125÷7=83÷4=列竖式计算下面各题。534153从图中你获得了哪些数学信息?你能提出用除法解决的问题吗?80元可以买多少个书包?8020你是怎么想的因为20×4=80所以80÷20=48张,每2张买1个书包,能买书包。480元是8个,20元是2个。因为8÷2=4,所以80÷20=4。答:。80元可以买4个书包4个你能用竖式表示吗?80204800······

4个20是8080÷20=4

(个)“4”写在个位上,你是怎么想的?如果我们不能直接看出商是几,该怎么办?列竖式160元能买5个计算器,还剩10元101501605160元能买几个计算器?还剩多少元?16030÷估一估商可能是几?305×30=150,比160小,6×30=180,比160大,应该商5。是一位数,要写在位上。个5个10元答:。8020480010150160530两个竖式有什么不同?比除数大,够除。商写在第2位上。比除数小,不够除。要看前三位。商写在第3位上。1.圈一圈,算一算。80÷40270÷30=2=92.560÷70=640÷80=720÷90=200÷50=360÷40=180÷60=240÷30=280÷70=889884343.括号里最大填几?30×()<22040×()<14050×()<8560×()<30660×()<22080×()<314733153×10不变×10×10×10不变用竖式计算520÷40,说说你是怎么算的。1240520340商会是几位数?估一估商是多少?除数是两位数,可以先看被除数的前两位。1为什么“1”

写在十位上?0为什么“3”

写在个位上?1200?40×100?520-400?40×34.算一算,说说你是怎么算的。900÷30=800÷20=400÷40=600÷20=304010305.260块饼干平均分给20个小朋友,每人可以分到多少块?结合分饼干的过程,说说竖式每一步的意思。200块饼干平均分给20个小朋友。每个小朋友分到10块。12

0

6

0

60块饼干平均分给20个小朋友。每个小朋友分到3块。36

0

0

每个小朋友分到13块。6.捆书。⑴每包40本,能捆多少包?⑵每包50本,能捆多少包?还剩多少本?(1)240÷40=6(包)答:能捆6包。(2)240÷50=4(包)……40(本)答:能捆4包,还剩40本。7.先说出商是几位数,再用竖式计算。928÷50168÷20780÷60460÷80297÷30570÷40620÷70350÷90两位数一位数两位数一位数一位数两位数一位数一位数8.淘气正在读一本281页的故事书,不小心合上了,他记得刚读完的连续两页页码之和是81。⑴淘气刚读完的两页页码分别是多少?⑵这本故事书还剩多少页没读?⑶如果淘气每天读20页,剩下的几天能读完?(1)(81-1)÷2=40(页

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