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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月17日-1144)1:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
2:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
3:我国监护人的设立方式有()。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、托付监护
4:德国教育家赫尔巴特是()。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、老师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
5:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()
推断题
对
错
6:教学评价的指导思想就是选拔适合教的同学。()
推断题
对
错
7:班主任在班级管理过程中,制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是()。
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、榜样法
8:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
单项选择题
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
9:现代教学媒体运用的基本原则有()。
多项选择题
A、教育性原则
B、科学性原则
C、技术性原则
D、艺术性原则
E、经济性原则
10:师生关系在人格上是公平的关系。()
推断题
对
错
11:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
12:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
13:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()
单项选择题
A、遗传打算论
B、环境打算论
C、教育万能论
D、进展主体论
14:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
15:敬重同学文化就是允许同学文化自由进展。()
推断题
对
错
16:教必有法.但教无定法。()
推断题
对
错
17:首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是()。
单项选择题
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《一般教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
18:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()
单项选择题
A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
19:我国实施义务教育的法律保证是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《素养教育法》
C、《义务教育法》
D、《义务教育法实施细则》
20:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
21:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
22:依据材料回答{TSE}题:学校六班级同学李某因迟到不敢进教室,而在教学楼后随便闲逛,恰好被班主任孙老师发觉,孙老师问清状况后特别生气,罚同学李某在操场跑了10圈,并让他在教室外站了两节课。{TS}孙老师的做法对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
23:形成性评价的基本思想是实行平凡的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()
推断题
对
错
24:领悟学问包括使同学感知和理解教材,是教学的中心环节。()
推断题
对
错
25:以注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是古代()的教育。
单项选择题
A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
26:培育学校生有目的有挨次地进行观看,引导儿童从知觉事物表面特征进展到知觉事物的本质特征。()
推断题
对
错
27:学校工作必需坚持()。
单项选择题
A、以思想政治教育为主
B、以智育为主
C、以教学为主
D、以活动为主
28:同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法称()。
单项选择题
A、讲授法
B、试验法
C、参观法
D、练习法
29:遗传素养打算人的身心进展。
推断题
对
错
30:德育过程从本质上说就是()统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
查看答案
1:答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
2:答案D
解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。
3:答案B,C,D
解析我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和托付监护。
4:答案B
解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表,他在教学中主见老师中心、课程中心和课堂中心。
5:答案错误
解析受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。
6:答案错误
解析
7:答案C
解析
8:答案B
解析
9:答案A,B,C,D,E
解析
10:答案正确
解析
11:答案B
解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
12:答案C
解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
13:答案A
解析
14:答案B
解析“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽,使同学感到学习简单,并能独立思索,可以说是做到了擅长启发诱导了。
15:答案错误
解析
16:答案正确
解析
17:答案C
解析首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作《大教学论》(本解析由浅间供应)
18:答案C
解析略。
19:答案C
解析《义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
20:答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。
21:答案D
解析略。
22:答案B
解析
23:答案正确
解析
24:答案错误
解析上课是教学的中心环节。
25:答案D
解析以注意身心的和谐进展,教育内容比较丰富,教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。
26:答案正确
解析
27:答案C
解析
28:答案D
解析练习法是同学在老师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、
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