教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年08月17日-189)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月17日-189)1：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）

单项选择题

A、自我实现

B、自我掌握

C、自我调控

D、自我期望

2：计算机帮助教学的优点包括（）

多项选择题

A、交互性

B、准时反馈

C、以生动形象的手段呈现信息

D、自定步调

E、低错误率

3：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

单项选择题

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

4：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（）。

单项选择题

A、练习

B、同化

C、顺应

D、强化

5：奠定了教育心理学进展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其是美国心理学家（）

单项选择题

A、冯特

B、斯金纳

C、杜威

D、桑代克

6：迁移是指一种学习对另一种学习的乐观影响。

推断题

对

错

7：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

8：课堂管理的促进功能，是指老师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满意课堂内人和集体的合理需要，激励同学潜能的释放，以促进同学的学习。（）

推断题

对

错

9：依据阿特金森成就动机理论，避开失败者的目的是避开失败，削减败感，所以他们倾向于选择特别简单或特别困难的任务。当一项任务的胜利率为50%时，他们会（）。

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、坚决选择

D、回避任务

10：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

11：学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

12：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题

A、强化

B、惩处

C、躲避条件

D、消退

13：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

14：学校儿童品德进展关键期是（）

单项选择题

A、二班级下学期前后

B、三班级上学期的后

C、三班级下学期前后

D、四班级上学期前后

15：记忆术属于（）记忆策略。

单项选择题

A、学问获得

B、学问保持

C、学问提出

D、学问学习

16：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）

单项选择题

A、定势

B、变式

C、直观

D、迁移

17：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）

单项选择题

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

18：持续性的心情低落可以推断为（）

单项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

19：一般而言，制造性与共性之间具有互为因果的关系。（）

推断题

对

错

20：人与人区分的主要方面，也是人格核心的是（）。

单项选择题

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

21：认为学习是外部行为的变化的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

22：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

23：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

24：从皮亚杰的认知进展阶段论看来，中同学的认知进展属于（）。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

25：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

26：为避开临时的信息提取失败，老师关心同学建立良好的学问网络，这种做法依据的记忆理论是（）

单项选择题

A、提取失败说

B、消退说

C、动机说

D、干扰说

27：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

28：教育心理学是讨论教育情境中（）的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学与教

29：最早讨论群体动力的是心理学家（）

单项选择题

A、谢里夫

B、布鲁纳

C、戴尔

D、勒温

30：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

查看答案

1：答案C

解析

2：答案A,B,C,D

解析

3：答案B

解析

4：答案D

解析

5：答案D

解析

6：答案错误

解析

7：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

8：答案正确

解析略。

9：答案D

解析成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向胜利的倾向的强度减去避开失败的倾向的强度。对避开失败者而言，为避开失败，他们会避开比较难的任务，选择简单的任务或特别难的任务。

10：答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

11：答案D

解析略

12：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后，有机体作出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

13：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

14：答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。从学校儿童品德的整体来看，转折期大约在三班级下学期。

15：答案B

解析略

16：答案B

解析

17：答案A

解析

18：答案B

解析

19：答案正确

解析略。

20：答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。

21：答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

22：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效地组织教学，老师在其中起着关键的作用。

23：答案D

解析心理学上，效度可分为效标关联效度、猜测效度、构想效度和内容效度等。其中，测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为内容效度。

24：答案D

解析

25：答案B

解析

26：答案A

解析

27：答案A,B,C,D,E

解析【解析】本题考查的是学习与教学的五种要素，属于常考的重点内容，考生要强化对重点学问的学习和把握

28：答案